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    沪教版化学九年级下册 九年级化学教学案:9.3 化学与环境
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    2021学年第3节 环境污染的防治精品导学案及答案

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    这是一份2021学年第3节 环境污染的防治精品导学案及答案,共5页。学案主要包含了导学,精讲,精练等内容,欢迎下载使用。

    九年级化学学科学教案

    课题

      第三节 化学与环境

    目标

    知识目标:

    1.知道中国环境保护标志,了解环境污染的危害和保护的必要性;

    2.了解大气、土壤、水污染的现况,污染的成因、危害及防护措施;

    3.通过探究,掌握酸雨的成因及危害和污水净化的基本原理

    能力目标:通过对环境污染的成因,做出初步的设想来改善及防护;

    情感目标:通过对环境污染现状及危害的了解,使学生珍爱自己身边的环境,提高环保意识

    重点

     1.空气污染物及主要来源,硫在空气及氧气中燃烧,酸雨的形成;

    2.水污染的主要来源;废水净化的简单原理。

    难点

    硫在空气及氧气中燃烧,酸雨的形成

    教法

     讲解、练习

           [来源:学科网]

    一、导学:

     1目前空气污染物较多,危害较为严重的主要有:                          

    2一氧化碳对人体有毒,是因为                                                 

    3空气污染严重损害了          ,影响          ,破坏        

    4空气中二氧化硫主要来自于                           

            一氧化碳主要来自于                          

            二氧化氮主要来自于                       

            可吸入颗粒主要来自于                       

    5酸雨是指PH值        的降水。

    6.造成水体污染的途径有:                                 

    7.一般垃圾的处理措施有                         

    8.指出下列徽标的名称:

                                                                       

    二、精讲:

    一.还人类洁净的空气

    1.空气污染物:主要有二氧化硫(SO2)、氮氧化物(NOx)、一氧化碳(CO)和可吸入颗粒等;

    2.空气污染的来源:

    1)化石燃料的燃烧(主要是燃料燃烧产生SO2、粉尘、CO等);

    2)工厂废气的排放(主要是NOxSO2等酸性气体的排放);

    3)汽车尾气的排放(主要是NOxCO等有害气体的排放);

    4)日常生活的其他方面(如粉尘;燃放烟花爆竹等引起的SO2等);

    3.空气污染带来的危害:

    1NOxSO2等气体形成酸雨(主要成分为HNO3H2SO4等)

    4、酸雨的形成

    1)含硫物质的燃烧产生二氧化硫:                     

    在空气中,尘埃等催化作用下,SO2逐渐转化为SO3               

    SO2SO3溶于水形成对应的酸:                                    

                                         

    亚硫酸和氧气作用生成硫酸:                            

    2)酸雨的危害

    主要为腐蚀建筑设施(如大理石雕像,钢铁设施等);影响植物的生长,使农作物减产;土壤及水体的酸化;影响人体的健康,引发呼吸道疾病等。

    3)其他污染物造成的危害

    臭氧层破坏:氟利昂的释放加速臭氧分解;防治:使用无氟冰箱等

    全球性气候变暖:二氧化碳等温室气体的过量排放

    4.防治空气污染的措施

    1)减少直接燃烧化石燃料,改进燃烧方式 (2)开发新型清洁能源

    3)工厂废气的排放,严格遵循先处理后排放的原则

    4)对汽车尾气的安装催化净化装置   5)对于化石燃料进行脱硫

    二.保护水资源

    1.水污染的来源:

    1)工业上:工业三废废气、废水、废渣的任意排放;

    2)农业上:农药、化肥的滥用及不合理使用;

    3)生活上:生活污水的任意排放[来源:++]

    2.水污染的危害:

    1)危害人体健康       2)造成水体富营养化 赤潮等现象;

    3)破坏水环境生态平衡:

    3.净化水装置

    实验步骤:取污水测定污水pH选择适当的试剂调节污水pH值至中性加入少量明矾,吸附小颗粒过滤沉淀消毒[用漂白粉,主要成分为次氯酸钙,Ca(ClO)2]处理后的水  其中,消毒这步骤肯定为化学变化。

    4.防治水污染的措施:

    1)实现化工产品的无污染生产,工厂的废水先处理后排放;

    2)研制无污染的化肥农药,研制无磷洗涤剂,合理使用化肥与农药;

    3)不随意向河道中丢弃垃圾,增强人们的环保意识;

    4)研究高效率、低消耗的污水处理技术。

    三.回收利用固体废弃物

    1.固体废弃物的危害:

    1)垃圾分解产生的有毒气体污染空气;

     2)埋入土壤的垃圾会破坏土壤;[来源:学科网]

    3)丢入水体的垃圾会污染水体。

    2.垃圾的处理方法:

    1)主要有分类回收、填埋和高温堆肥等;

    2)可燃性的垃圾可以用来燃烧发电等。

    三、精练:

    1.厄尔尼诺现象产生的原因之一是大气中的二氧化碳含量剧增。为减缓此现象,最理想的燃料是                                    

       A.优质煤    B.天然气    C.汽油    D.氢气

    2.据环保部门监测,造成大气污染物的主要物质是:总悬浮颗粒(粉尘)、二氧化硫及氮和碳的氧化物,你认为造成大气污染的污染源主要有                          (    )

        煤燃烧排放的烟尘和气体    汽车排放的尾气   绿色植物进行光合作用所释放的气体    空气与土壤、水长期接触

       A.①②    B.②③    C.①④    D.③④

    3.酸雨、臭氧层破坏、温室效应和土地荒漠化是当今人类面临的严重环境问题。下列说法中错误的是 (                                                            

       A.在冰箱中使用含氟致冷剂,会破坏臭氧层

       B.大量使用矿物燃料会导致温室效应

       C.大量含硫燃料的燃烧会导致酸雨的增多

       D.气候变暖是导致土地荒漠化的主要原因

    4.我国三峡工程所提供的水电,相当于每年燃烧3000万吨原煤的火力发电厂产生的电能,因此三峡工程有助于控制 (                                                 

        A.温室效应和酸雨的产生        B.白色污染

        C.臭氧层空洞                  D.农药、化肥的污染

    5.生态旅游是指:以大自然为基础,涉及自然环境的教育、解释与管理,使之在生态上可持续的旅游。对于如何将传统旅游向生态旅游转化,使之成为可持续发展的经济新增长点,下列建议或认识不合理的是                                             (    )

        A.要求旅客将垃圾分类放置

        B.重点古建筑和自然景观要适当控制日接待游客量

        C.提供使用以电力或太阳能为动力的汽车来取代传统燃油汽车

        D.将收集的一次性发泡塑料餐具倒入河流,以减轻当地的污染[来源:学科网]

    6.根据6月5日(世界环境日)某市公布的2001年环境质量公报,与2000年相比,该市空气中二氧化硫含量上升6.9%,全市酸雨总发生频率为30.8%,比上一年升高7.5个百分点,全市降雨平均酸性略强于上一年。

        (1)二氧化硫主要来自                             

        (2)测定雨水的酸碱度可以采用            试纸;

    (3)下列控制酸雨的措施合理的是(填序号)      

    a.使用脱硫煤  b加高工厂的烟囱 c用废碱液吸收烟气中的二氧化硫

      

     

    教后感[来源:学科网ZXXK]

     

     

     

     

     

     

     

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