重力PPT课件免费下载

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当熟透的苹果落到地面的时候，你是否想过：苹果为什么会落向地面，而不是飞向空中？当向上抛石块的时候，你是否想过：石块为什么不会一直向上运动，而是要返回地面?
物体都是由高处落到低处，产生这些现象的原因是它们都受到地球的吸引力。
重力在物理学中用符号G表示重力在生活中又叫重量、物重。
地球对周围的一切物体都有向下吸引的作用。物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力（gravity）。
请说明这些生活中重力存在的事例中的施力物体和受力物体
活动：1．如图甲，将小球悬挂在铁架台的横杆上，待球静止时，在图上画出球静止时细线的位置。2．如图乙，将铁架台倾斜一定的角度，在图上画出球静止时细线的位置。3．根据实验现象确认重力的方向。
重力的方向就是物体自由落向地面时的方向，这个方向是竖直向下的。即与水平面垂直，并指向地球的球心。
重力的方向是竖直向下的。即与水平面垂直，
重力的方向是指向地球的球心。
3. 实际应用：用铅垂线检查桌面是否水平，墙是否竖直。
用铅垂线检查墙是否砌得竖直
探究：重力作为一个力，其大小可以直接用弹簧测力计测量。但是，重力的大小跟什么因素有关呢？
① 重力可能跟物体的质量有关，质量越大，重力越大。② 重力可能跟物体的体积有关，体积越大，重力越大。……采用如下两个实验，可以对上述两个假设进行检验。
2. 检验假设①：将体积相同的铝块和铜块分别放在天平的两个托盘上，铜块的质量较__________。用弹簧测力计测得铜块受到的重力较___________。（2）检验假设②：用天平测得质量相同的木块和铜块，木块的体积较______。用弹簧测力计测得两者受到的重力_______（填“相同”或“不同”）。以上实验表明，重力的大小跟物体的质量___________（填“有关”或“无关”），跟物体的体积___________（填“有关”或“无关”）。
我们可以提出一个新的问题：重力的大小与质量之间究竟存在怎样的关系？3.进一步探究1.每小组准备1 个弹簧测力计、4 个质量均为100 克的钩码。2.用弹簧测力计依次测出1~4 个钩码受到的重力，把测量结果记录在表中。
以质量为横坐标，重力为纵坐标，建立如图的直角坐标系。根据表格中的数据，在坐标系上描点，连接这些点，看看重力和质量有什么关系。
结论：物体的重力跟质量成正比。重力和质量二者的比值是9.8牛／千克，这个值用g表示，g=9.8牛／千克。粗略计算，g可取10牛／千克。
g=9.8牛／千克,它表示质量为1Kg的物体，在地球上所受重力大小为9.8N，或者说它重9.8N。
1．关于公式G＝mg，下列理解错误的是(　　) A．重力是质量的g倍B．g是重力和质量的比值C．在同一地点，g为定值D．在质量一定时，不同地区，重力随g的变化而变化
2．下列关于重力的说法正确的是 (　　)A．重力的方向总是垂直向下的B．重力的大小与物质种类无关，只与物体质量有关，所以重力是物体本身的一种性质C．用质量分布均匀的铁丝弯成一个圆环，重心在圆心上，而不在铁丝上D．只有正在下落的重物才受到重力的作用
3．利用重垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是 (　　)