高中浙科版 (2019)第二节 适应是自然选择的结果导学案

第5章  生物的进化

第2节　适应是自然选择的结果（二）

1.   现代生物进化理论
2.   遗传平衡定律

重点：现代生物进化理论、遗传平衡定律

难点：现代生物进化理论

1.   现代生物进化理论

群体可以将有利变异延续下去。种群是生物进化、繁殖的基本单位，而不是个体。进化的实质：基因频率改变的过程。进化不一定形成新的物种，物种的形成方式有和。异地物种是渐进的物种形成方式。同地物种一次有性生殖过程中形成。

【答案】

1.遗传平衡定律（哈迪-温伯格定律）：在一个大的       的种群里，      频率和       频率在没有     、       、     的情况下，世代相传不发生变化。

【答案】随机交配    基因   基因型   迁移  突变   选择    

2.   某个种群中所有个体都是显性纯合子，也就是说，该种群所有个体的基因型都是AA，则D（AA）=1，H（Aa）=0，R（aa）=0；该种群中所有的基因都是A，即p=1，q=0。假设该种群中有20%的个体基因型由AA变成aa，则种群中基因频率p0=（    ），q0=（   ），基因型频率D0（AA）=（   ），H0（Aa）=（   ），R0（aa）=（   ）。

（1）这个发生突变后的种群生殖过程中，雄性生殖细胞中A的频率为（   ），a的频率为（    ）；雌性生殖细胞中A的频率为（   ）；a频率为（   ）。

（2）假设该种群是随机交配，计算第一代的基因型频率和基因频率，D1（AA）=（   ），H1（Aa）=（    ），R1（aa）=（   ），p0=（   ），q0=（    ）。

（3）计算第二代的精英频率和基因频率D2（AA）=（   ），H2（Aa）=（    ），R2（aa）=（   ），p2=（   ），q2=（    ）

【答案】80%   20%   80%   0    20%

（1）80%   20%   80%   20%  

（2）81%  18%   1%   90%  10%

（3）81%  18%   1%   90%  10%

1.下列关于生物进化的叙述，正确的是

A．多倍体物种的形成通常也需要经过隔离

B．种群中个体迁入与迁出不会导致生物进化

C．生物的有害突变不可作为生物进化的前提

D．豌豆种群中控制豌豆粒色的全部基因称为基因库

【答案】A

【解析】多倍体物种的形成属于同地物种的形成，而新物种的形成都需要生殖隔离，A正确；种群中个体迁入与迁出都可能改变种群的基因频率，而导致生物的进化，B错误；

生物的有害突变，属于可遗传变异，也可作为生物进化的前提，C错误；基因库的两个基本要素：一是一个种群，二是所有等位基因的总和，D错误。

本节课紧紧围绕“现代生物进化理论”的内容展开，主线清晰，脉络分明。教学方法采用比较式和问题式相结合，比较达尔文的自然选择学说和现在生物进化理论的差异，比较同地和异地物最种形成方式的不同，比较遗传平衡的影响因素，利用比较的方式加深学生对概念的理解。另外，课堂上还渗透着科学是不断发展和纠正的一个过程，现代生物进化理论仍以自然选择为核心，达尔文对生物界做出的贡献不可磨灭，而今天的生物进化理论也不足以解释所有的生物进化现象，还是需要后人不断努力和加强，以此来帮助学生养成正确的价值观和自然观。