初中物理教科版八年级下册5 摩擦力授课ppt课件

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滑冰运动员和从滑梯上滑到平面的小朋友为什么会停下来呢？
一个物体在另一个物体表面上发生相对滑动时，在两个物体接触面之间产生阻碍物体相对运动的力，这个力叫做滑动摩擦力（sliding frictinfrce）。
滑动摩擦力用字母ƒ表示。单位是牛顿（N）
产生滑动摩擦力条件：接触产生形变且接触面粗糙；有相对滑动或趋势。
滑动摩擦力方向：阻碍相对运动，与相对运动方向相反。
问题2：用相同的力压课本，粗糙程度不同的木直尺和塑料直尺在抽出时困难程度________(选填“相同”或“不同”)，直尺受到的滑动摩擦力________(选填“相同”或“不同”)。问题3：由以上实验可得滑动摩擦力的大小与________、______________有关。
问题1：实验中需用弹簧测力计__________拉动木块，使它沿长木板滑动，根据____________知识测出木块与长木板之间的摩擦力。问题2：接触面积、压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越_______。问题3：接触面积、粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越_______。问题4：压力大小、接触面的粗糙程度相同时，接触面积的大小________(选填“会”或“不会”)影响滑动摩擦力的大小。
问题5：实验表明，滑动摩擦力的大小跟__________无关，而与作用于接触面的_______以及接触面的__________有关。接触面越________，压力越________，滑动摩擦力越大。问题6：本次实验中应用的科学方法是______________法。
问题1：当用力推一个较重的木箱时，木箱没有被推动，但木箱相对于地面产生向____的运动趋势，地面则产生阻碍木箱向____运动的摩擦力，摩擦力的方向向______。这种摩擦力叫做_____________。问题2：手握住瓶子，瓶子掉不下来，但瓶子相对于手产生向____的运动趋势，手则产生阻碍瓶子向______运动的摩擦力，摩擦力的方向向______。这种摩擦力叫做____________。
问题3：静摩擦力发生在相对_________，但存在________________的两个物体之间，摩擦力的方向与_______________的方向相反。
类型一　探究影响滑动摩擦力大小的因素
(1)实验中用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板上做________运动。(2)弄清了实验原理之后，同学们提出了如下猜想：A．滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关B．滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关C．滑动摩擦力的大小可能与接触面积的大小有关
小亮用一个表面平整的长木板、各侧面光滑程度完全相同的长方体木块和一个弹簧测力计进行了实验，实验数据如下表所示：
小亮同学的实验可以验证猜想________(填字母序号)。 如图7－5－5所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计的示数不稳定，很难读数，其原因是___________________________。
很难保持木块做匀速直线运动
[实验点拨] (1)实验中是通过测量拉力来间接测出滑动摩擦力的，要使拉力等于摩擦力，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物体做匀速直线运动。(2)影响滑动摩擦力大小的因素有多个，研究滑动摩擦力与其中一个因素的关系时，要用到控制变量法。(3)滑动摩擦力大小的决定因素是压力大小和接触面的粗糙程度，与接触面积大小、运动速度的大小、是否做匀速直线运动等因素无关。
类型二　滑动摩擦、静摩擦、滚动摩擦的识别
例2 下列摩擦中属于滚动摩擦的是________，属于静摩擦的是________，属于滑动摩擦的是________。①行驶的汽车车轮与地面间的摩擦 ②擦黑板时，黑板刷与黑板间的摩擦 ③自行车刹车时，刹车皮与钢圈间的摩擦④滑冰时，冰刀与冰面间的摩擦⑤手握住瓶子，瓶子掉不下来，瓶子与手之间的摩擦⑥卷笔刀削铅笔时卷笔刀与铅笔间的摩擦
[解析] ①车轮在地面上滚动，是滚动摩擦；②擦黑板时，黑板擦与黑板之间的摩擦属于滑动摩擦；③刹车时，刹车皮在车轮表面上滑动，是滑动摩擦；④冰刀在冰面上发生滑动，是滑动摩擦；⑤手握住瓶子，瓶子掉不下来，是因为瓶子受到手的静摩擦力；⑥卷笔刀削铅笔时，卷笔刀与铅笔间发生相对滑动，属于滑动摩擦。
[方法指导]摩擦类型的识别辨析摩擦类型时，应用概念辨析法，关键是根据题意分析相互接触的两个物体间的运动情况，由定义直接得出。
[易错警示]滑动摩擦力(静摩擦力)的方向与物体相对运动(或相对运动趋势)的方向相反，不能简单根据物体运动方向去判断。
类型三　增大、减小摩擦的应用
例3 2018·长春 下列实例中增大摩擦的方法与其他三个不同的是(　　)A．举重运动员手涂防滑粉B．足球守门员戴防滑手套C．长跑运动员的鞋底有花纹D．自行车运动员用力捏闸刹车
[解析]举重运动员手涂防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的。足球守门员戴防滑手套，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的。长跑运动员的鞋底有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的。自行车运动员用力捏闸刹车，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力。综上分析，只有D选项增大摩擦的方法与其他三个不同。
[方法指导]增大或减小摩擦力的方法
1.班级大扫除时，小天发现许多现象与摩擦有关，其中减少摩擦的措施是( ) A．擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦 B．书柜下装有滚轮便于移动位置C．黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成D．水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹
2.自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩擦的知识。下列说法正确的是 （ ）A．捏住刹车后没有推动水平地面上的自行车，是因为推力小于摩擦力B．轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的C．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D．在转轴上加润滑油是通过变滚动为滑动来减小摩擦的
3.在日常生活中，有时需要增大摩擦力，有时需要减少摩擦力，如图所示的实例中，属于增大摩擦力的是（ ）A．自行车车轴装有滚珠轴承B．运动鞋底表面刻有花纹C．在自行车车轮的齿轮处加注机油D．轮滑鞋的底部装有滚轮
4.为了做到“低碳环保、节约能源”，岳阳市新建了“公共自行车租赁系统”为广大市民的出行、休闲提供了便利。如图所示是某公共自行车存放点，下列说法正确的是（ ）A．下坡时自行车速度越来越大，是由于摩擦力越来越小B．增大座垫面积能减小人对座垫的压力C．行车的飞轮上安装了滚动轴承是为了减小摩擦D．自行车车胎有凹凸不平的花纹是为了减小与地面的摩擦