搜索
    上传资料 赚现金
    专题3.5 正弦定理和余弦定理-2022年高考数学一轮复习核心素养大揭秘学案
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 原卷
      专题3.5 正弦定理和余弦定理(原卷版).doc
    • 解析
      专题3.5 正弦定理和余弦定理(解析版).doc
    专题3.5 正弦定理和余弦定理-2022年高考数学一轮复习核心素养大揭秘学案01
    专题3.5 正弦定理和余弦定理-2022年高考数学一轮复习核心素养大揭秘学案02
    专题3.5 正弦定理和余弦定理-2022年高考数学一轮复习核心素养大揭秘学案03
    专题3.5 正弦定理和余弦定理-2022年高考数学一轮复习核心素养大揭秘学案01
    专题3.5 正弦定理和余弦定理-2022年高考数学一轮复习核心素养大揭秘学案02
    专题3.5 正弦定理和余弦定理-2022年高考数学一轮复习核心素养大揭秘学案03
    还剩7页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    专题3.5 正弦定理和余弦定理-2022年高考数学一轮复习核心素养大揭秘学案

    展开
    这是一份专题3.5 正弦定理和余弦定理-2022年高考数学一轮复习核心素养大揭秘学案,文件包含专题35正弦定理和余弦定理解析版doc、专题35正弦定理和余弦定理原卷版doc等2份学案配套教学资源,其中学案共26页, 欢迎下载使用。

    【考纲要求】
    掌握正弦定理、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题.
    【命题趋势】
    正、余弦定理是解三角形的主要工具.高考中主要考查用其求三角形中的边和角及进行边、角之间的转化.
    【核心素养】
    本讲的内容主要考查数学运算,直观想象的核心素养.
    【素养清单•基础知识】
    1.正弦定理
    eq \f(a,sin A)=eq \f(b,sin B)=eq \f(c,sin C)=2R(R为△ABC外接圆的半径).
    a=2RsinA b=2RsinB c=2RsinC,
    sin A=eq \f(a,2R) sin B=eq \f(b,2R) sin C=eq \f(c,2R),
    a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C,
    asin B=bsin A,
    bsin C=csin B,
    asin C=csin A,
    eq \f(a+b+c,sin A+sin B+sin C)=2R
    2.余弦定理
    a2=b2+c2-2bccs A;
    b2=c2+a2-2cacs B;
    c2=a2+b2-2abcs C.
    3.三角形的面积公式
    (1)S△ABC=eq \f(1,2)aha(ha为边a上的高);
    (2)S△ABC=eq \f(1,2)absin C=eq \f(1,2)bcsin A=eq \f(1,2)acsin B;
    (3)S=eq \f(1,2)r(a+b+c)(r为三角形的内切圆半径).
    4.在△ABC中,已知a,b和A,解三角形时解的情况
    【素养清单•常用结论】
    1.三角形内角和定理
    在△ABC中,A+B+C=π;变形:eq \f(A+B,2)=eq \f(π,2)-eq \f(C,2).
    2.三角形中的三角函数关系
    (1)sin(A+B)=sin C;(2)cs(A+B)=-cs C;
    (3)sineq \f(A+B,2)=cseq \f(C,2);(4)cseq \f(A+B,2)=sineq \f(C,2).
    3.三角形中的射影定理
    在△ABC中,a=bcs C+ccs B;b=acs C+ccs A;c=bcs A+acs B.
    4.用余弦定理判断三角形的形状
    在△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C的对边,当b2+c2-a2>0时,可知A为锐角;当b2+c2-a2=0时,可知A为直角;当b2+c2-a2<0时,可知A为钝角.
    【真题体验】
    1.【2019年高考全国Ⅱ卷理数】的内角的对边分别为.若,则的面积为_________.
    【答案】
    【解析】由余弦定理得,所以,即,解得(舍去),
    所以,
    【名师点睛】本题易错点往往是余弦定理应用有误或是开方导致错误.解答此类问题,关键是在明确方法的基础上,准确记忆公式,细心计算.本题首先应用余弦定理,建立关于的方程,应用的关系、三角形面积公式计算求解,本题属于常见题目,难度不大,注重了基础知识、基本方法、数学式子的变形及运算求解能力的考查.
    2.【2019年高考浙江卷】在中,,,,点在线段上,若,则___________,___________.
    【答案】,
    【解析】如图,在中,由正弦定理有:,而,
    ,,所以.
    .

    【名师点睛】本题主要考查解三角形问题,即正弦定理、三角恒等变换、数形结合思想及函数方程思想.在中应用正弦定理,建立方程,进而得解.解答解三角形问题,要注意充分利用图形特征.
    3.【2019年高考全国Ⅰ卷理数】的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,设.
    (1)求A;
    (2)若,求sinC.
    【答案】(1);(2).
    【解析】(1)由已知得,
    故由正弦定理得.
    由余弦定理得.
    因为,所以.
    (2)由(1)知,
    由题设及正弦定理得,
    即,可得.
    由于,所以,故

    【名师点睛】本题考查利用正弦定理、余弦定理解三角形的问题,涉及到两角和差正弦公式、同角三角函数关系的应用,解题关键是能够利用正弦定理对边角关系式进行化简,得到余弦定理的形式或角之间的关系.
    4.【2019年高考全国Ⅲ卷理数】△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知.
    (1)求B;
    (2)若△ABC为锐角三角形,且c=1,求△ABC面积的取值范围.
    【答案】(1)B=60°;(2).
    【解析】(1)由题设及正弦定理得.
    因为sinA0,所以.
    由,可得,故.
    因为,故,
    因此B=60°.
    (2)由题设及(1)知△ABC的面积.
    由正弦定理得.
    由于△ABC为锐角三角形,故0°由(1)知A+C=120°,所以30°从而.
    因此,△ABC面积的取值范围是.
    【名师点睛】这道题考查了三角函数的基础知识,以及正弦定理的使用(此题也可以用余弦定理求解),最后考查是锐角三角形这个条件的利用,考查的很全面,是一道很好的考题.
    5.【2019年高考北京卷理数】在△ABC中,a=3,b−c=2,csB=.
    (1)求b,c的值;
    (2)求sin(B–C)的值.
    【答案】(1),;(2).
    【解析】(1)由余弦定理,得
    .
    因为,
    所以.
    解得.
    所以.
    (2)由得.
    由正弦定理得.
    在中,∠B是钝角,
    所以∠C为锐角.
    所以.
    所以.
    【名师点睛】本题主要考查余弦定理、正弦定理的应用,两角差的正弦公式的应用等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.
    6.【2019年高考天津卷理数】在中,内角所对的边分别为.已知,.
    (1)求的值;
    (2)求的值.
    【答案】(1);(2).
    【解析】(1)在中,由正弦定理,得,
    又由,得,即.
    又因为,得到,.
    由余弦定理可得.
    (2)由(1)可得,
    从而,,故

    【名师点睛】本小题主要考查同角三角函数的基本关系,两角和的正弦公式,二倍角的正弦与余弦公式,以及正弦定理、余弦定理等基础知识.考查运算求解能力.
    7.【2019年高考江苏卷】在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.
    (1)若a=3c,b=,csB=,求c的值;
    (2)若,求的值.
    【答案】(1);(2).
    【解析】(1)因为,
    由余弦定理,得,即.
    所以.
    (2)因为,
    由正弦定理,得,所以.
    从而,即,故.
    因为,所以,从而.
    因此.
    【名师点睛】本小题主要考查正弦定理、余弦定理、同角三角函数关系、诱导公式等基础知识,考查运算求解能力.
    【考法拓展•题型解码】
    考法一 利用正、余弦定理解三角形
    解题技巧:应用正弦、余弦定理的解题技巧
    (1)求边:利用公式a=eq \f(bsin A,sin B),b=eq \f(asin B,sin A),c=eq \f(asin C,sin A)或其他相应变形公式求解.
    (2)求角:先求出正弦值,再求角,即利用公式sin A=eq \f(asin B,b),sin B=eq \f(bsin A,a),sin C=eq \f(csin A,a)或其他相应变形公式求解.
    (3)已知两边和夹角或已知三边可利用余弦定理求解.
    (4)利用式子的特点转化:如出现a2+b2-c2=λab形式用余弦定理,等式两边是关于边或角的正弦的齐次式用正弦定理.
    【例1】 (2018·浙江卷)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.若a=eq \r(7),b=2,A=60°,则sin B=__________,c=__________.
    【答案】eq \f(\r(21),7) 3
    【解析】 由正弦定理得eq \f(2,sin B)=eq \f(\r(7),sin 60°),所以sin B=eq \f(\r(21),7),由余弦定理得7=c2+4-2×2×c×eq \f(1,2),即c2-2c-3=0,所以c=3.
    【例2】 (2018·天津卷)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知bsin A=acseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(B-\f(π,6))).
    (1)求角B的大小;
    (2)设a=2,c=3,求b和sin(2A-B)的值.
    【答案】见解析
    【解析】 (1)在△ABC中,由正弦定理得bsin A=asinB.又由bsin A=acseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(B-\f(π,6))),得asin B=acseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(B-\f(π,6))),即sin B=cseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(B-\f(π,6))),可得tan B=eq \r(3).又因为B∈(0,π),所以B=eq \f(π,3).
    (2)在△ABC中,由余弦定理及a=2,c=3,B=eq \f(π,3),得b2=a2+c2-2accs B=7,故b=eq \r(7).由bsin A=acseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(B-\f(π,6))),可得sin A=eq \f(\r(3),\r(7)).因为a考法二 利用正、余弦定理判断三角形的形状
    解题技巧:利用正、余弦定理判断三角形形状的两种思路
    (1)“角化边”:利用正弦、余弦定理把已知条件转化为只含边的关系,通过因式分解、配方等得出边的相应关系,从而判断三角形的形状.
    (2)“边化角”:利用正弦、余弦定理把已知条件转化为只含内角的三角函数间的关系,通过三角函数恒等变形,得出内角的关系,从而判断出三角形的形状,此时要注意应用A+B+C=π这个结论.
    注意:在两种解法的等式变形中,一般两边不要约去公因式,应移项提取公因式,以免漏解.
    【例3】 在△ABC中,a,b,c分别为内角A,B,C的对边,且2asin A=(2b+c)sin B+(2c+b)sin C.
    (1)求A的大小;
    (2)若sin B+sin C=1,试判断△ABC的形状.
    【答案】见解析
    【解析】 (1)由已知,根据正弦定理得2a2=(2b+c)b+(2c+b)c,即a2=b2+c2+bc,由余弦定理得a2=b2+c2-2bccs A,故cs A=-eq \f(1,2),又0(2)由(1)得sin2A=sin2B+sin2C+sin Bsin C=eq \f(3,4).
    又sin B+sin C=1,联立两式得sin B=sin C=eq \f(1,2).
    因为A为钝角,所以B,C为锐角,故B=C=eq \f(π,6),所以△ABC是以A为顶角的等腰三角形.
    考法三 与三角形面积有关的问题
    解题技巧:与三角形面积有关问题的常见类型及解题策略
    (1)求三角形的面积.对于公式S=eq \f(1,2)absin C=eq \f(1,2)acsin B=eq \f(1,2)bcsin A,一般是已知哪一个角就使用含哪个角的公式.
    (2)已知三角形的面积解三角形.与面积有关的问题,一般要利用正弦定理或余弦定理进行边和角的互化.
    【例4】 (1)(2018·全国卷Ⅲ)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.若△ABC的面积为eq \f(a2+b2-c2,4),则C=( )
    A.eq \f(π,2) B.eq \f(π,3)
    C.eq \f(π,4) D.eq \f(π,6)
    【答案】C
    【解析】△ABC的面积为eq \f(a2+b2-c2,4)=eq \f(1,2)absin C,所以sin C=eq \f(a2+b2-c2,2ab)=cs C得tan C=1,所以C=eq \f(π,4).
    (2)(2018·北京卷)若△ABC的面积为eq \f(\r(3),4)(a2+c2-b2),且∠C为钝角,则∠B=__________;eq \f(c,a)的取值范围是__________.
    【答案】60° (2,+∞)
    【解析】由已知得eq \f(\r(3),4)(a2+c2-b2)=eq \f(1,2)acsin B,所以eq \f(\r(3)a2+c2-b2,2ac)=sin B,由余弦定理得eq \r(3)cs B=sin B,所以tan B=eq \r(3),所以B=60°,又C>90°,B=60°,所以A<30°,且A+C=120°,所以eq \f(c,a)=eq \f(sin C,sin A)=eq \f(sin120°-A,sin A)=eq \f(1,2)+eq \f(\r(3),2tan A).又A<30°,所以0<tan Aeq \r(3),所以eq \f(c,a)>eq \f(1,2)+eq \f(3,2)=2.
    【例5】 (2016·浙江卷)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.
    已知b+c=2acs B.
    (1)证明:A=2B;
    (2)若△ABC的面积S=eq \f(a2,4),求角A的大小.
    【答案】见解析
    【解析】 (1)证明:由正弦定理得sin B+sin C=2sin Acs B,故
    2sin Acs B=sin B+sin(A+B)=sin B+sin Acs B+cs Asin B,
    于是sin B=sin(A-B).又A,B∈(0,π),故0(2)由S=eq \f(a2,4),得eq \f(1,2)absin C=eq \f(a2,4),故有sin Bsin C=eq \f(1,2)sin 2B=sin BcsB,由sin B≠0得sin C=cs B.又B,C∈(0,π),所以C=eq \f(π,2)±B.当B+C=eq \f(π,2)时,A=eq \f(π,2);当C-B=eq \f(π,2)时,由2B+B+C=π得B=eq \f(π,8),故A=eq \f(π,4).综上,A=eq \f(π,2)或A=eq \f(π,4).
    【易错警示】
    易错点 判断三角形形状时容易漏解
    【典例】 在△ABC中,a,b,c分别为内角A,B,C的对边,若tan A∶tan B=a2∶b2,试判断△ABC的形状.
    【错解】:因为eq \f(sin A,cs A)∶eq \f(sin B,cs B)=a2∶b2=sin2A∶sin2B,
    所以eq \f(sin Acs B,cs Asin B)=eq \f(sin2A,sin2B),整理得sin 2A=sin 2B,
    所以A=B,所以△ABC为等腰三角形.
    【错因分析】:在△ABC中,sin 2A=sin 2B与2A=2B是不等价的,我们知道,互为补角的两个角的正弦值也相等,因此,在求解过程中忽视了2A+2B=π这一特性,因而造成判断错误.
    【正解】:因为eq \f(sin A,cs A)∶eq \f(sin B,cs B)=a2∶b2=sin2A∶sin2B,
    所以eq \f(sin Acs B,cs Asin B)=eq \f(sin2A,sin2B),整理得sin 2A=sin 2B,
    所以2A=2B或2A+2B=π,即A=B或A+B=eq \f(π,2),
    所以△ABC为等腰三角形或直角三角形.
    【跟踪训练】 在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,若c-acs B=(2a-b)cs A,则△ABC的形状为( )
    A.等腰三角形 B.直角三角形
    C.等腰直角三角形 D.等腰或直角三角形
    【答案】D
    【解析】 因为c-acs B=(2a-b)cs A,C=π-(A+B),所以由正弦定理得sin C-sin Acs B=2sin Acs A-sin Bcs A,所以sin Acs B+cs Asin B-sin Acs B=2sin Acs A-sin Bcs A,所以cs A(sin B-sin A)=0,所以cs A=0或sin B=sin A,所以A=eq \f(π,2)或B=A或B=π-A(舍去),所以△ABC为等腰或直角三角形.
    【递进题组】
    1.(2017·全国卷Ⅰ)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知sin B+sin A(sin C-cs C)=0,a=2,c=eq \r(2),则C=( )
    A.eq \f(π,12) B.eq \f(π,6)
    C.eq \f(π,4) D.eq \f(π,3)
    【答案】B
    【解析】 因为sin B+sin A(sin C-cs C)=0,所以sin(A+C)+sin Asin C-sin Acs C=0,所以sin Acs C+cs Asin C+sin Asin C-sin Acs C=0,整理得sin C(sin A+cs A)=0,因为sin C≠0,所以sin A+cs A=0,所以tan A=-1,因为A∈(0,π),所以A=eq \f(3π,4),由正弦定理得sin C=eq \f(c·sin A,a)=eq \f(\r(2)×\f(\r(2),2),2)=eq \f(1,2),又02.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,若直线bx+ycs A+cs B=0与ax+ycs B+cs A=0平行,则△ABC一定是( )
    A.锐角三角形 B.等腰三角形
    C.直角三角形 D.等腰或者直角三角形
    【答案】C
    【解析】 由两直线平行可得bcs B-acs A=0,由正弦定理可知sin Bcs B-sin Acs A=0,即eq \f(1,2)sin 2A=eq \f(1,2)sin 2B,又A,B∈(0,π),且A+B∈(0,π),所以2A=2B或2A+2B=π,即A=B或A+B=eq \f(π,2).若A=B,则a=b,cs A=cs B,此时两直线重合,不符合题意,舍去,故A+B=eq \f(π,2),则△ABC是直角三角形.故选C.
    3.(2018·全国卷Ⅰ)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,已知bsin C+csin B=4asin Bsin C,b2+c2-a2=8,则△ABC的面积为__________.
    【答案】 eq \f(2\r(3),3)
    【解析】 已知bsin C+csin B=4asin Bsin C⇒2sin Bsin C=4sin A·sin Bsin C,所以sin A=eq \f(1,2),由b2+c2-a2=8>0知A为锐角,所以cs A=eq \f(\r(3),2),所以eq \f(\r(3),2)=eq \f(b2+c2-a2,2bc)=eq \f(4,bc),所以bc=eq \f(8,\r(3))=eq \f(8\r(3),3),所以S△ABC=eq \f(1,2)bcsin A=eq \f(1,2)×eq \f(8\r(3),3)×eq \f(1,2)=eq \f(2\r(3),3).
    4.(2018·北京卷)在△ABC中,a=7,b=8,cs B=-eq \f(1,7).
    (1)求∠A;
    (2)求AC边上的高.
    【答案】见解析
    【解析】 (1)在△ABC中,因为cs B=-eq \f(1,7),所以B∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(π,2),π)),所以sin B=eq \r(1-cs2B)=eq \f(4\r(3),7).由正弦定理得eq \f(7,sin A)=eq \f( 8 ,\f(4\r(3),7)),所以sin A=eq \f(\r(3),2).因为B∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(π,2),π)),所以A∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,\f(π,2))),所以∠A=eq \f(π,3).
    (2)在△ABC中,因为sin C=sin(A+B)=sin Acs B+sin Bcs A=eq \f(\r(3),2)×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(1,7)))+eq \f(1,2)×eq \f(4\r(3),7)=eq \f(3\r(3),14).
    如图所示,在△ABC中,因为sin C=eq \f(h,BC),所以h=BC·sin C=7×eq \f(3\r(3),14)=eq \f(3\r(3),2),所以AC边上的高为eq \f(3\r(3),2).
    【考卷送检】
    一、选择题
    1.(2019·武汉中学期中)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知a=1,b=eq \r(3),A=30°,若B为锐角,则A∶B∶C=( )
    A.1∶1∶3 B.1∶2∶3
    C.1∶3∶2 D.1∶4∶1
    【答案】B
    【解析】 因为a=1,b=eq \r(3),A=30°,B为锐角,所以由正弦定理可得sin B=eq \f(bsin A,a)=eq \f(\r(3),2),则B=60°,所以C=90°,则A∶B∶C=1∶2∶3.
    2.在△ABC中,∠A=45°,∠C=105°,BC=eq \r(2),则边长AC=( )
    A.eq \r(3)-1 B.1
    C.2 D.eq \r(3)+1
    【答案】B
    【解析】 依题意有∠B=180°-105°-45°=30°,根据正弦定理eq \f(AC,sin B)=eq \f(BC,sin A),得AC=eq \f(\r(2)×\f(1,2),\f(\r(2),2))=1.故选B.
    3.在△ABC中,AC=eq \r(7),BC=2,B=60°,则BC边上的高等于( )
    A.eq \f(\r(3),2) B.eq \f(3\r(3),2)
    C.eq \f(\r(3)+\r(6),2) D.eq \f(\r(3)+\r(39),4)
    【答案】B
    【解析】 设AC=b,BC=a,AB=c,由余弦定理b2=a2+c2-2accs B得7=4+c2-2c,解得c=3或c=-1,因为eq \r(7)>2,所以三角形仅有一解,所以c=3.设BC边上的高为h,则h=csin B=eq \f(3\r(3),2).
    4.在△ABC中,若AB=2,AC2+BC2=8,则△ABC面积的最大值为( )
    A.eq \r(2) B.2
    C.eq \r(3) D.3
    【答案】C
    【解析】 因为AC2+BC2≥2AC·BC,所以AC·BC≤4.因为cs C=eq \f(AC2+BC2-AB2,2AC·BC),所以cs C≥eq \f(1,2),所以0°5.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若eq \f(sin A,sin B)=eq \f(a,c),(b+c+a)(b+c-a)=3bc,则△ABC的形状为( )
    A.直角三角形 B.等腰非等边三角形
    C.等边三角形 D.钝角三角形
    【答案】C
    【解析】 因为eq \f(sin A,sin B)=eq \f(a,c),所以eq \f(a,b)=eq \f(a,c),所以b=c.又(b+c+a)(b+c-a)=3bc,所以b2+c2-a2=bc,所以cs A=eq \f(b2+c2-a2,2bc)=eq \f(bc,2bc)=eq \f(1,2).因为A∈(0,π),所以A=eq \f(π,3),所以△ABC是等边三角形.
    6.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c.若c2=(a-b)2+6,C=eq \f(π,3),则△ABC的面积是( )
    A.3 B.eq \f(9\r(3),2)
    C.eq \f(3\r(3),2) D.3eq \r(3)
    【答案】C
    【解析】 因为c2=(a-b)2+6,所以c2=a2+b2-2ab+6.①
    因为C=eq \f(π,3),所以c2=a2+b2-2abcseq \f(π,3)=a2+b2-ab.②
    由①②得-ab+6=0,即ab=6.
    所以S△ABC=eq \f(1,2)absin C=eq \f(1,2)×6×eq \f(\r(3),2)=eq \f(3\r(3),2).
    二、填空题
    7.△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且a,b,c成等比数列.若sin B=eq \f(5,13),cs B=eq \f(12,ac),则a+c的值为________.
    【答案】 3eq \r(7)
    【解析】 因为a,b,c成等比数列,所以b2=ac.因为sin B=eq \f(5,13),cs B=eq \f(12,ac),所以ac=13,因为b2=a2+c2-2accs B,所以a2+c2=37,所以(a+c)2=63,所以a+c=3eq \r(7).
    8.(2017·浙江卷)已知△ABC,AB=AC=4,BC=2.点D为AB延长线上一点,BD=2,连接CD,则△BDC的面积是________,cs∠BDC=________.
    【答案】 eq \f(\r(15),2) eq \f(\r(10),4)
    【解析】 在△ABC中,AB=AC=4,BC=2,由余弦定理得cs∠ABC=eq \f(AB2+BC2-AC2,2AB·BC)=eq \f(42+22-42,2×4×2)=eq \f(1,4),则sin∠ABC=sin∠CBD=eq \f(\r(15),4),所以S△BDC=eq \f(1,2)BD·BCsin∠CBD=eq \f(\r(15),2).因为BD=BC=2,所以∠BDC=eq \f(1,2)∠ABC,则cs∠BDC=eq \r(\f(cs∠ABC+1,2))=eq \f(\r(10),4).
    9.(2019·开封一模)在△ABC中,a,b,c分别是内角A,B,C的对边,且B为锐角,若eq \f(sin A,sin B)=eq \f(5c,2b),sin B=eq \f(\r(7),4),S△ABC=eq \f(5\r(7),4),则b的值为________.
    【答案】 eq \r(14)
    【解析】 由eq \f(sin A,sin B)=eq \f(5c,2b)⇒eq \f(a,b)=eq \f(5c,2b)⇒a=eq \f(5,2)c①,由S△ABC=eq \f(1,2)acsin B=eq \f(5\r(7),4)且sin B=eq \f(\r(7),4)得eq \f(1,2)ac=5②,联立①②解得a=5,c=2,由sin B=eq \f(\r(7),4)且B为锐角知cs B=eq \f(3,4),由余弦定理知b2=25+4-2×5×2×eq \f(3,4)=14,b=eq \r(14).
    三、解答题
    10.(2019·邢台质检)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,且b=2asin B,tan A>0.
    (1)求角A的大小;
    (2)若b=1,c=2eq \r(3),△ABC的面积为S,求eq \f(a,S).
    【答案】见解析
    【解析】 (1)因为b=2asin B,所以sin B=2sin A·sin B,sin B>0,
    所以sin A=eq \f(1,2),因为tan A>0,所以A为锐角,所以A=eq \f(π,6).
    (2)因为a2=b2+c2-2bccs A=1+12-4eq \r(3)×eq \f(\r(3),2)=7,所以a=eq \r(7).
    又S=eq \f(1,2)bcsin A=eq \f(\r(3),2),所以eq \f(a,S)=eq \f(2\r(21),3).
    11.(2019·河南重点高中期中)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且sin2eq \f(A,2)=eq \f(c-b,2c).
    (1)判断△ABC的形状并加以证明;
    (2)当c=1时,求△ABC周长的最大值.
    【答案】见解析
    【解析】 (1)因为eq \f(1-cs A,2)=eq \f(1,2)-eq \f(b,2c),即cs A=eq \f(b,c),所以b=ccs A=c·eq \f(b2+c2-a2,2bc),即c2=b2+a2,所以△ABC为直角三角形.
    (2)因为c为直角△ABC的斜边,当c=1时,周长L=1+sin A+cs A=1+eq \r(2)sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(A+\f(π,4))).
    因为012.已知在平面四边形ABCD中,∠ABC=eq \f(3π,4),AB⊥AD,AB=1,△ABC的面积为eq \f(1,2).
    (1)求sin∠CAB的值;
    (2)若∠ADC=eq \f(π,6),求CD的长.
    【答案】见解析
    【解析】 (1)△ABC的面积S=eq \f(1,2)AB·BC·sin∠ABC=eq \f(1,2)×1×BC×eq \f(\r(2),2)=eq \f(1,2),得BC=eq \r(2).在△ABC中,由余弦定理得AC2=AB2+BC2-2AB·BC·cs∠ABC,即AC2=1+2-2×1×eq \r(2)×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(\r(2),2)))=5,得AC=eq \r(5).在△ABC中,由正弦定理得eq \f(BC,sin∠CAB)=eq \f(AC,sin∠ABC),即eq \f(\r(2),sin∠CAB)=eq \f(\r(5),sin\f(3π,4)),
    所以sin∠CAB=eq \f(\r(5),5).
    (2)由题设知∠CAB<eq \f(π,2),则cs∠CAB=eq \r(1-sin2∠CAB)=eq \r(1-\f(1,5))=eq \f(2\r(5),5),因为AB⊥AD,所以∠DAC+∠CAB=eq \f(π,2).所以sin∠DAC=cs∠CAB=eq \f(2\r(5),5).在△ACD中,由正弦定理得eq \f(AC,sin∠ADC)=eq \f(CD,sin∠DAC),即eq \f(\r(5),sin\f(π,6))=eq \f(CD, \f(2\r(5),5) ),解得CD=4.
    13.(2019·重庆二中期中)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且满足b2+c2-a2=bc,eq \(AB,\s\up7(→))·eq \(BC,\s\up7(→))>0,a=eq \f(\r(3),2),则b+c的取值范围是( )
    A.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(1,\f(3,2))) B.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\r(3),2),\f(3,2)))
    C.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2),\f(3,2))) D.eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\c1(\f(1,2),\f(3,2)))
    【答案】B
    【解析】 在△ABC中,b2+c2-a2=bc,由余弦定理可得cs A=eq \f(b2+c2-a2,2bc)=eq \f(bc,2bc)=eq \f(1,2),因为A是△ABC的内角,所以A=60°.因为a=eq \f(\r(3),2),所以由正弦定理得eq \f(a,sin A)=eq \f(b,sin B)=eq \f(c,sin C)=eq \f(c,sin120°-B)=1,所以b+c=sin B+sin(120°-B)=eq \f(3,2)sinB+eq \f(\r(3),2)cs B=eq \r(3)sin(B+30°).因为eq \(AB,\s\up7(→))·eq \(BC,\s\up7(→))=|eq \(AB,\s\up7(→))|·|eq \(BC,\s\up7(→))|·cs(π-B)>0,所以cs B<0,B为钝角,所以90°<B<120°,120°<B+30°<150°,故sin(B+30°)∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2),\f(\r(3),2))),所以b+c=eq \r(3)sin(B+30°)∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\r(3),2),\f(3,2))).
    A为锐角
    A为钝角或直角
    图形
    关系式
    aa=bsin A
    bsin Aa≥b
    a>b
    a≤b
    解的个数
    __无解__
    __一解__
    __两解__
    __一解__
    __一解__
    __无解__
    相关学案

    专题11.2 参数方程-2022年高考数学一轮复习核心素养大揭秘学案: 这是一份专题11.2 参数方程-2022年高考数学一轮复习核心素养大揭秘学案,文件包含专题112参数方程解析版doc、专题112参数方程原卷版doc等2份学案配套教学资源,其中学案共28页, 欢迎下载使用。

    专题10.2 随机抽样-2022年高考数学一轮复习核心素养大揭秘学案: 这是一份专题10.2 随机抽样-2022年高考数学一轮复习核心素养大揭秘学案,文件包含专题102随机抽样解析版doc、专题102随机抽样原卷版doc等2份学案配套教学资源,其中学案共24页, 欢迎下载使用。

    专题9.2 排列与组合-2022年高考数学一轮复习核心素养大揭秘学案: 这是一份专题9.2 排列与组合-2022年高考数学一轮复习核心素养大揭秘学案,文件包含专题92排列与组合解析版doc、专题92排列与组合原卷版doc等2份学案配套教学资源,其中学案共20页, 欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          专题3.5 正弦定理和余弦定理-2022年高考数学一轮复习核心素养大揭秘学案

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部