还剩2页未读，
继续阅读
人教部编版七年级下册青春的情绪精练
展开
这是一份人教部编版七年级下册青春的情绪精练，共4页。试卷主要包含了下列对情绪的理解正确的是等内容，欢迎下载使用。
1．下列是几位同学对“情绪和情感的区别”的认识，你认为正确的是（ ）
①情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的
②情绪会随着情境的改变而变化，情感是在生活中不断强化、逐渐积累的
③情绪与情感紧密相关
④情感由情绪形成稳定的倾向而产生
A．②④B．①③C．①②D．③④
2．下列对情绪的理解正确的是（ ）
①害羞、焦虑、厌恶和内疚是人的复杂情绪
②我们的情绪不会随着周围情况的变化而发生变化
③人与人之间的情绪会相互感染，不可调节
④持续处于负面情绪状态可能危害我们的身心健康
A．①②B．①④C．③④D．②③
3．进入青春期，随着身体发育和生活经验的丰富，我们的情绪也发生着变化。下列属于青春期情绪特点的是（ ）
①情绪的稳定性
②情绪反映强烈
③情绪的闭锁性
④情绪的细腻性
A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③
4．悲伤所带来的哭泣，可以释放紧张，缓解心理压力，是一种心理保护措施。这表明（ ）
A．适度的负面情绪也会有积极影响
B．每个人都会以恰当方式表达情绪
C．人们的情绪易受外在因素的影响
D．人的情绪因复杂多样而无法调适
5．成语“眉飞色舞”“惊弓之鸟”“哀痛欲绝”“怒火冲天”分别表达的情绪是（ ）
A．怒、惧、哀、喜B．喜、惧、哀、怒
C．喜、怒、哀、惧D．惧、怒、哀、喜
6．“成功的秘诀就在于懂得怎样控制痛苦与快乐这股力量，而不为这股力量所反制。如果你能做到这点，就能掌握住自己的人生，反之，你的人生就无法掌握。”这句名言告诉我们（ ）
①情绪是复杂多样的，除了基本情绪，还有害羞、焦虑、恐惧等复杂情绪
②情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动
③要学会合理调节情绪
④发掘生命的力量，勇于战胜挫折
A．①②B．①③C．②③D．③④
7．在期中考试中，小明和小刚的《思想品德》都考了70分，小明精神振奋，小刚却非常沮丧，这说明（ ）
A．人的情绪难以捉摸
B．人的情绪是千变万化的
C．对事物的态度不同，情绪也不同
D．情绪是可以调节的
8．疫情期间，七年级学生小李听到家里长辈一直在谈论疫情，变得有些焦虑。通过观看《新闻联播》等官方报道后，他的心情得到了舒缓。影响小李情绪的因素是（ ）
A．个人的生理周期B．对某件事情的预期
C．周围的舆论环境D．自然环境
二．材料分析题（共1小题）
9．一项调查显示，长途汽车司机的心理障碍发生率达80%，私家车主的心理障碍发生率达44.4%。而炎热的天气以及不良的交通状况极易引起司机的愤怒情绪。情绪失控的“路怒族”会袭击他人或其他汽车以泄愤，威胁着道路安全。
“路怒症”属于正面情绪还是负面情绪？这种情绪对我们有什么影响？
参考答案与试题解析
一．选择题（共8小题）
1．【解答】有教材知识，情绪是短暂的、不稳定的，情感是逐渐积累的、稳定的；情绪会随着情境的改变而变化，情感是在生活中不断强化、逐渐积累的，①②符合题意；③④是情感与情绪的关系，不是区别，应排除。
故选：C。
2．【解答】依据教材知识，害羞、焦虑、厌恶和内疚是人的复杂情绪，持续处于负面情绪状态可能危害我们的身心健康，①④说法正确；②错误，我们的情绪会随着周围情况的变化而发生变化；③错误，人与人之间的情绪会相互感染，是可以调节的。
故选：B。
3．【解答】进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，情绪体验和情绪表现也发生着变化，青春期学生的情绪特点有，情绪反应强烈、情绪易波动与固执、情绪的细腻性、情绪的闭锁性，所以选项②③④都属于青春期的情绪特点；①情绪的稳定性不属于情绪的特点。
故选：A。
4．【解答】题干体现情绪的影响，负面情绪是把双刃剑，适度的负面情绪也会有积极影响，A符合题意；B错误，“都“的表述过于绝对；C与题意不符；D错误，人的情绪可以调适。
故选：A。
5．【解答】“眉飞色舞”体现的是喜的情绪；“惊弓之鸟”体现的是惧的情绪；“哀痛欲绝”体现的是哀的情绪；“怒火冲天”体现的是怒的情绪，故B观点正确，符合题意；ACD观点错误，排除。
故选：B。
6．【解答】题干中的句子说明人的情绪有积极与消极之分，情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动，情绪需要调控，我们要学会合理调节情绪，做情绪的主人，②③说法正确；①④说法正确，但与题干主旨无关，应排除。
故选：C。
7．【解答】题干说明人的情绪具有复杂性，而且情绪反映了人对外界事物的态度，不同的人对同一件事情会产生不同的情绪表现，C符合题意；ABD与题意不符。
故选：C。
8．【解答】结合所学知识分析，我们的情绪受多方面因素影响，例如：个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。材料中的小李“通过观看新闻联播等官方报道，心情得到了舒缓”，这体现出影响情绪的因素是周围的舆论氛围，所以C符合题意；ABD在材料中体现不出来，故不合题意。
故选：C。
二．材料分析题（共1小题）
9．【解答】本题考查第一问考查对负面情绪的判定，第二问考查负面情绪的影响。从材料中的“司机的愤怒情绪”，可以看出“路怒症”属于负面情绪。负面情绪的影响，依据教材知识，从适度的负面情绪的积极影响和持续地处于负面情绪状态的消极影响两方面来回答。
故答案为：
负面情绪。适度的负面情绪，可以帮助我们适应一些突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。
1．下列是几位同学对“情绪和情感的区别”的认识，你认为正确的是（ ）
①情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的
②情绪会随着情境的改变而变化，情感是在生活中不断强化、逐渐积累的
③情绪与情感紧密相关
④情感由情绪形成稳定的倾向而产生
A．②④B．①③C．①②D．③④
2．下列对情绪的理解正确的是（ ）
①害羞、焦虑、厌恶和内疚是人的复杂情绪
②我们的情绪不会随着周围情况的变化而发生变化
③人与人之间的情绪会相互感染，不可调节
④持续处于负面情绪状态可能危害我们的身心健康
A．①②B．①④C．③④D．②③
3．进入青春期，随着身体发育和生活经验的丰富，我们的情绪也发生着变化。下列属于青春期情绪特点的是（ ）
①情绪的稳定性
②情绪反映强烈
③情绪的闭锁性
④情绪的细腻性
A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③
4．悲伤所带来的哭泣，可以释放紧张，缓解心理压力，是一种心理保护措施。这表明（ ）
A．适度的负面情绪也会有积极影响
B．每个人都会以恰当方式表达情绪
C．人们的情绪易受外在因素的影响
D．人的情绪因复杂多样而无法调适
5．成语“眉飞色舞”“惊弓之鸟”“哀痛欲绝”“怒火冲天”分别表达的情绪是（ ）
A．怒、惧、哀、喜B．喜、惧、哀、怒
C．喜、怒、哀、惧D．惧、怒、哀、喜
6．“成功的秘诀就在于懂得怎样控制痛苦与快乐这股力量，而不为这股力量所反制。如果你能做到这点，就能掌握住自己的人生，反之，你的人生就无法掌握。”这句名言告诉我们（ ）
①情绪是复杂多样的，除了基本情绪，还有害羞、焦虑、恐惧等复杂情绪
②情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动
③要学会合理调节情绪
④发掘生命的力量，勇于战胜挫折
A．①②B．①③C．②③D．③④
7．在期中考试中，小明和小刚的《思想品德》都考了70分，小明精神振奋，小刚却非常沮丧，这说明（ ）
A．人的情绪难以捉摸
B．人的情绪是千变万化的
C．对事物的态度不同，情绪也不同
D．情绪是可以调节的
8．疫情期间，七年级学生小李听到家里长辈一直在谈论疫情，变得有些焦虑。通过观看《新闻联播》等官方报道后，他的心情得到了舒缓。影响小李情绪的因素是（ ）
A．个人的生理周期B．对某件事情的预期
C．周围的舆论环境D．自然环境
二．材料分析题（共1小题）
9．一项调查显示，长途汽车司机的心理障碍发生率达80%，私家车主的心理障碍发生率达44.4%。而炎热的天气以及不良的交通状况极易引起司机的愤怒情绪。情绪失控的“路怒族”会袭击他人或其他汽车以泄愤，威胁着道路安全。
“路怒症”属于正面情绪还是负面情绪？这种情绪对我们有什么影响？
参考答案与试题解析
一．选择题（共8小题）
1．【解答】有教材知识，情绪是短暂的、不稳定的，情感是逐渐积累的、稳定的；情绪会随着情境的改变而变化，情感是在生活中不断强化、逐渐积累的，①②符合题意；③④是情感与情绪的关系，不是区别，应排除。
故选：C。
2．【解答】依据教材知识，害羞、焦虑、厌恶和内疚是人的复杂情绪，持续处于负面情绪状态可能危害我们的身心健康，①④说法正确；②错误，我们的情绪会随着周围情况的变化而发生变化；③错误，人与人之间的情绪会相互感染，是可以调节的。
故选：B。
3．【解答】进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，情绪体验和情绪表现也发生着变化，青春期学生的情绪特点有，情绪反应强烈、情绪易波动与固执、情绪的细腻性、情绪的闭锁性，所以选项②③④都属于青春期的情绪特点；①情绪的稳定性不属于情绪的特点。
故选：A。
4．【解答】题干体现情绪的影响，负面情绪是把双刃剑，适度的负面情绪也会有积极影响，A符合题意；B错误，“都“的表述过于绝对；C与题意不符；D错误，人的情绪可以调适。
故选：A。
5．【解答】“眉飞色舞”体现的是喜的情绪；“惊弓之鸟”体现的是惧的情绪；“哀痛欲绝”体现的是哀的情绪；“怒火冲天”体现的是怒的情绪，故B观点正确，符合题意；ACD观点错误，排除。
故选：B。
6．【解答】题干中的句子说明人的情绪有积极与消极之分，情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动，情绪需要调控，我们要学会合理调节情绪，做情绪的主人，②③说法正确；①④说法正确，但与题干主旨无关，应排除。
故选：C。
7．【解答】题干说明人的情绪具有复杂性，而且情绪反映了人对外界事物的态度，不同的人对同一件事情会产生不同的情绪表现，C符合题意；ABD与题意不符。
故选：C。
8．【解答】结合所学知识分析，我们的情绪受多方面因素影响，例如：个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。材料中的小李“通过观看新闻联播等官方报道，心情得到了舒缓”，这体现出影响情绪的因素是周围的舆论氛围，所以C符合题意；ABD在材料中体现不出来，故不合题意。
故选：C。
二．材料分析题（共1小题）
9．【解答】本题考查第一问考查对负面情绪的判定，第二问考查负面情绪的影响。从材料中的“司机的愤怒情绪”，可以看出“路怒症”属于负面情绪。负面情绪的影响，依据教材知识，从适度的负面情绪的积极影响和持续地处于负面情绪状态的消极影响两方面来回答。
故答案为：
负面情绪。适度的负面情绪，可以帮助我们适应一些突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。
相关试卷
人教部编版七年级下册我与集体共成长课后作业题： 这是一份人教部编版七年级下册我与集体共成长课后作业题，共5页。试卷主要包含了成就幸福人生，离不开责任，有人说，快乐与责任是如影随形的，在集体中勇于担责，片段一等内容，欢迎下载使用。
初中政治 (道德与法治)青春有格测试题： 这是一份初中政治 (道德与法治)青春有格测试题，共6页。试卷主要包含了对以下观点的认识正确的一组是，下列属于“行己有耻”内容的是，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也等内容，欢迎下载使用。
政治 (道德与法治)七年级下册我们与法律同行达标测试： 这是一份政治 (道德与法治)七年级下册我们与法律同行达标测试，共5页。试卷主要包含了“国无法而不治，民无法而不立，卢梭说，依法办事，就要遵守各种法律法规，卢梭有一句名言，有位学者说，材料等内容，欢迎下载使用。
