初中生物人教版 (新课标)七年级下册第二节发生在肺内的气体交换导学案

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这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第二节发生在肺内的气体交换导学案，共3页。学案主要包含了学习目标，重点难点，学法指导，知识链接，学习过程，归纳小结，当堂检测，教学反思等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1、能理解肺泡与外界的气体交换过程。
2、能理解肺泡与血液间的气体交换过程。
【重点难点】
重点：理解并掌握肺泡与外界的气体交换过程中，胸廓的变化与呼吸的关系。
难点：1、掌握肺泡适于气体交换的结构特点。2、掌握肺泡与血液的气体交换过程。
【学法指导】
通读教材P45-47内容，围绕学习目标，勾画出重要知识点。
【知识链接】
呼吸系统由呼吸道和肺组成。其中呼吸道是气体进出的通道，肺是呼吸系统的主要器官。外界的空气经过呼吸道的处理进入肺，在肺里与血液进行气体交换。这是两个连续的过程。
【学习过程】
学习任务一肺与外界的气体交换（课本p45-47）
1、肺的结构
肺位于_____内，左右各一个，左肺有____叶，右肺有____叶。一分钟大约呼吸____次。
2、呼吸肌参与呼吸运动
（1）胸廓的扩张和缩小是肋间的肌肉和的结果。胸廓容积的扩大和缩小除了与肋间肌的和有关外，还与的运动有关。
（2）膈主要是组织，位于胸腔的底部（即腹腔的顶部）是将和隔开的结构。
3、肺与外界进行气体交换的过程
（1）吸气时：肋骨间肌肉收缩，肋骨向____向____运动，胸廓；同时膈肌收缩，
膈顶部，使胸廓的上下径。
呼气时：肋骨间肌肉舒张，肋骨向____向____运动，胸廓；同时膈肌也舒张，膈顶部回升，胸廓的上下径缩小。
（2）气压变化：
当肋骨间肌肉和膈肌收缩，使肺的容积，肺随着扩张，肺内的气压，空气就被吸入。
当肋骨间肌肉和膈肌舒张使胸腔容积，肺就收缩，肺内的气压，气体呼出。
学习任务二肺泡与血液的气体交换
肺泡适于气体交换的特点
支气管在肺里的各级分支到最细的末端，形成_______。肺泡外面包绕着丰富的_______。肺泡和毛细血管的壁都只有_____层扁平的上皮细胞。这种结构特点，气体易于通过。
气体交换的原理
气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。
气体在肺泡和在组织内的交换，都是通过这种扩散作用来实现的。
肺泡与血液的气体交换过程
当你吸气时，许许多多的肺泡就像小气球似的鼓了起来，肺泡中的透过肺泡壁和毛细血管壁进入；同时，血液中的也透过毛细血管壁和肺泡壁进入，然后随着呼气的过程排出体外。
【归纳小结】
1、
肺部的毛细血管
呼吸道
血液循环
各器官的毛细血管
血液循环
2、根据学到的知识，完成下图：
外界
空气
【当堂检测】
1.气体在肺泡和肺部毛细血管之间的交换依赖于（）
A.呼吸运动 B、交换运动 C、气体扩散作用 D、呼吸作用
2.人的肺泡中二氧化碳的浓度与外界空气中二氧化碳的浓度相比（）
A、始终低些 B、始终高些 C、时高时低 D、一样高低
3.经常参加体育锻炼或适当的体力劳动，会使（）
A、肺泡数目增多 B、参与呼吸的肺泡数目增多
C、呼吸肌的数目增多 D、呼吸肌的细胞数目增多
4.肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少要通过的细胞层数是（）
A、一层 B、两层 C、三层 D、四层
5、当我们进行体育活动时，呼吸活动会（）
A、呼吸比较深，呼吸频率不变 B、呼吸比较浅、呼吸频率增加
C、呼吸深度和呼吸频率都会加强 D、呼吸深度和呼吸频率都不会增加
6、用手接在胸部两侧，深深地吸气，你会感觉到（）
A、肋骨在向下向内运动，胸廓缩小 B、肋骨在向下向内运动，胸廓扩大
C、肋骨在向上向外运动，胸廓缩小 D、肋骨在向上向外运动，胸廓扩大
7、人的肺适合进行气体交换的特点不包括（）
A、肺泡细小，但数量众多 B、肺泡外有丰富的毛细血管
C、肺泡壁很薄，由一层细胞组成 D、肺分五叶，左二右三
8、图所示为发生在肺内的气体交换结构示意图，请依据图回答问题：
（1）图中是肺结构单位；其外面包绕着的。
（2）图中适于气体交换的结构特点是。
（3）当你吸入气体的时候，图中都鼓了起来，空气中的进入血液；同时，血液中的进入肺泡外的，然后随着呼吸的过程排除体外。
9、图示的装置是模拟呼吸系统中的某一结构运动示意图，其中箭头代表方向，请依据图回答问题：
（１）图中①代表呼吸系统的。
（２）图中②代表呼吸系统的，它是的主要场所。
（３）图中③代表。
（4）A图表示在，此时肋骨间的肌肉和膈肌都，此时胸腔容积，肺随着，肺内的气压相应，气体便被吸入肺，完成呼气动作。
（5）B图表示在，此时肋骨间的肌肉和膈肌均，使胸腔容积，肺随着，肺内的气压相应，气体便被吸入体内。
10、拓展提高（该部分要求学生尽力完成）
1、右上图是人在平静呼吸时，肺内气体容量变化示意图，请回答：
= 1 \* GB2 ⑴、由a到b表示此人正在，由b到a表示此人正在。（填呼、吸或屏气）
= 2 \* GB2 ⑵、由a到b过程中，膈肌，肋间肌，肋骨，胸廓。
= 3 \* GB2 ⑶、若将c值减去a值，所得数值表示此人的：
A、肺活量 B、平静呼吸时一次气体交换量
C、组织细胞 D、平静呼吸时二氧化碳气体的交换量
11.教材p48练习，做在书上。
【教学反思】
呼吸运动
肋间肌
肋骨
膈肌
胸廓
肺容积
肺内气压
气流方向
吸气
呼气

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