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    人教部编版 (五四制)八年级上册合理利用网络一等奖ppt课件

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    这是一份人教部编版 (五四制)八年级上册合理利用网络一等奖ppt课件,共35页。PPT课件主要包含了2合理利用网络,怎么做,破谣秘籍,合理利用网络等内容,欢迎下载使用。

    第二课 网络生活新空间
    (1)互联网已经成为我们重要的________ 和___________ 。我们要提高___________ ,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。(2)互联网上有无限的信息,而我们的 和 是有限的。(3)我们要注意浏览、寻找与 、 有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在____ 信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“ ”。(4)我们要学会______网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。(5)_______、________,是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的________负责,只有自觉遵守_____和_____,才能做一名负责的___________。
    精力
    (6)我们要充分利用网络平台为社会发展________。(7)我们要在网上传播 。我们要践行____________________,不断提高_____________,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。
    1、如何理性地参与网络生活?2、如何做到“信息节食”?3、怎样传播网络正能量?
    (1)你如何看待奶奶和爸爸的观点的?
    (2)我们应该如何利用网络?
    ①奶奶只看到了互联网带来的消极影响;爸爸只看到了互联网带来的益处。 ②他们都没有正确地、全面地看待网络。
    1、如何理性参与网络生活?(识记)
    ④恪守道德,遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。
    ①要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
    ②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。
    ③学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
    如何理性参与网络生活?
    (1)提高媒介素养,积极利用互联网获取新知,促进沟通,完善自我。
    媒介素养的含义: 一般是指人们正确、建设性使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。
    (1)你有没有遇到过右图中的问题?网络还给你带来哪些困扰?
    遇到过。有时遭遇垃圾短信、骚扰电话、垃圾邮件的困扰;沉迷于网络,会影响身心健康;耽误学业,致使学习成绩下降;等等。
    互联网上有无限的信息,而我们的时间和精力是有限的。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。
    (2)浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不可沉溺于网络,要学会“信息节食”
    浏览、寻找与学习和工作有关的信息
    不在无聊信息上浪费精力
    2、学会“信息节食” 不做“网瘾少年”(识记)
    互联网上有无限的信息我们的时间和精力是有限的
    对网络之外的事没有多少兴趣
    影响身心健康的一种病症
    网络并非净土,除了网瘾还充斥着暴力、恐怖 、色情、虚假等不良信息
    (3)我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
    对信息进行多方验证
    (4)恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则
    自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。
    怎样做一名负责的网络参与者
    恪守道德,遵守法律是网络生活的基本准则。(为什么)
    每个人都应该对自己的言论负责不制造和传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,不宣泄负面情绪。只有遵守道德和法律,才能做一名负责的网络参与者 (怎样做)
    (2)如果你是小林,你会以其人之道还治其人之身吗?为什么?
    某中学的贴吧内,一个网名叫“天龙”的学生,发布了大量小林同学的照片,其中有的照片明显丑化小林。照片发布后,引发了一些嘲讽小林的跟帖。(1)你怎么看待贴吧里的这种现象?
    “天龙”的行为侵犯了小林的隐私权、人格尊严权,是不道德的行为,也是违法行为。
    不会。因为如果那样做,不仅不能有效地维护自己的人身权利,反而会触犯相应的法律法规,侵犯他人的合法权益。
    全国青少年网络文明公约 要善于网上学习 不浏览不良信息 要诚信友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
    (1)利用网络平台为社会发展建言献策。(2)在网上传播正能量。
    (1)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议,表达我们的诉求,为决策科学化、民主化贡献自己的力量,让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。
    (2)我们要在网上传播正能量。 我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培养积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。(如何让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律?)
    如何传播网络正能量?(识记)①利用网络平台为社会发展建言献策。②我们要在网上传播正能量。
    你还知道哪些类似的网络公益?谈谈你的感受。
    (1)“为中国加分”文明旅游网络公益行动;网络公益捐款活动;中国网络植树公益行动;等等。(2)通过参加这些网络公益行动,我践行了社会主义核心价值观,既承担了社会责任,又帮助了他人,并使自身的价值在奉献中得以提升,从而使自己进一步了解社会,增进关心社会的情感。
    利用网络传播正能量我们能做些什么?
    (1)利用网络捐赠,爱心筹、滴水筹;(2)利用网络传播优美的音乐、舞蹈视频;(3)利用网络进行举报,弘扬正义;(4)利用网络弘扬书画文化;(5)利用网络组织了青年志愿者,让青年更好地服务社会,实现价值……
    世界上最遥远的距离不是生与死的距离,而是我们坐在一起,你却在玩手机。
    ①我们要提高媒介素养。② 要学会“信息节食”。③学会辨析网络信息。④恪守道德、遵守法律。
    ①利用网络平台为社会发展建言献策。②我们要在网上传播正能量。
    1.网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚,很多人通过网络聊天开阔了视野、增进了友谊,但也有不少人上当受骗。因此,我们青少年在网络交往中,应做到A. 传播各种信息,做“传声简” B. 提供个人虚假信息,以免个人隐私被泄露C. 对人坦诚,毫无保留 D. 既要真诚守信,又要谨慎,注意明辨是非
    2.网络时代人们的交往方式更加多样。在网络交往中,下列行为可取的是微信:学霸的学习心得哦,大家分享 B. 淘宝:这家网店的图片太差,黑了它C. 微博:这条消息一定要转,否则遭殃 D. QQ:一回生、二回熟,咱俩见个面吧
    3. “扫扫二维码,共享新生活”。共享商品给人们生活带来便利的同时,也遭到一些人为损毁;使用者也有可能陷入扫码陷阱,造成财产损失。“共享新生活”要求我们①远离网络,小心陷阱 ②学会“慎独”,注意修养 ③加强防范,谨防网骗   ④拒绝共享,自我约束②③ B. ①③ C. ①④ D. ②④
    4. “微加警务通”——使公安机关迈入微信警务新时代,方便了市民网上办理户籍、交管、治安、身份证等业务,还可通过平台一键报警,及时了解最新的警务资讯。“警务通”在公安部门的大范围使用A. 说明只有依托“警务通”,公安机关才能工作B. 有助于提高公安机关工作效率,方便百姓生活C. 说明互联网与传统行业融合,提升经济发展水平D. 告诉我们要学会“信息节食”,报警还是用电话好
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