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小学语文人教部编版四年级上册19 一只窝囊的大老虎达标测试
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这是一份小学语文人教部编版四年级上册19 一只窝囊的大老虎达标测试，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
1．在《一只窝囊的大老虎》中，“我”羡慕台上的小朋友的原因是（ ）
A．小朋友表演得好，得到了掌声。
B．“我”从来没表演过，想去表现自己。
C．“我”也想尝尝别人看“我”表演、给“我”鼓掌的味道。
D．“我”渴望得到老师的表扬和关注，得到同学的称赞。
2．老师为什么把角色分给“我”？（ ）
A．因为老师特别喜欢“我”。
B．因为“我”从来没在台上表演过。
C．因为“我”能扮演老虎，别人扮演不了。
D．因为“我”殷切期待的目光引起了老师的注意。
3．下列四组生字中全部正确的一项是（ ）
A．愣住 帅气 发颤 排炼B．猴子 扎煞 玩皮 惹怒
C．大概 庞大 头罩 鲫鱼D．自毫 鸟巢 预料 嗅觉
4．这个学期结束夏夏就要转学去上海了，她很难过，最近一直闷闷不乐。下面是几位同学安慰夏夏的话，其中不恰当的一项是（ ）
A．夏夏，别难过了，不在一起上课也没关系，寒暑假的时候你可以来我家玩呀，我们可以一起玩游戏，一起写作业。
B．“海内存知己，天涯若比邻”，距离并不会影响我们的友谊，就算不能经常见面，我们还是好朋友，闲暇时，我们还可以打电话、视频聊天。
C．闷闷不乐有什么用？反正你到上海还会认识新的朋友，不跟我们在一起了也没事。
5．下列加点的多音字读音完全正确的一项是( )
A．涨(zhànɡ)红 差(chà)错 容量(liàng)
B．投奔(bēn) 似(sì)乎 投降(xiáng)
C．蒙(měng)古 匀称(chèn) 鲜(xiān)花
D．教(jiā)书 抹(mǒ)布 少(shà)女
二、填空题
6．给下面加点的字补充音节。
k_____ x_____ _____iě l_____ j_____
吃亏 羡慕 撇嘴 露面 角色
h_____ zh_____ y_____
哄笑 笨拙 殷切
7．表演时
我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
1．“窝囊”的意思是________。“哄堂大笑”的意思是_________。
2．他们哄堂大笑的原因是_____________。
3．台下的师生心目中认定老虎是______的，而“我”演的老虎却是窝囊的。造成“窝囊”的最大原因可能是____________。
4．面对大家的笑声，“我”感到_________。
8．读句子，按要求完成练习。
为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？为什么没豁虎跳会惹气哄堂大笑呢？我至今还不明白。
1．对这段话的理解正确的有( )（多选）
A．表演时台下的哄堂大笑是对“我”的嘲笑，“我”直到今天回想起来仍然很不开心。
B．作者连用两个反问句表达自己的不满，认为并不是所有的老虎都应该会豁虎跳。
C．“我”小时候扮演老虎没有成功，直到今天都还在寻找失败的根源。
D．这段话是文章的结尾，作者没有直接道出原因，给读者留下极大的想象空间。
2．烟哥哥的小朋友认为扮老虎要豁虎跳，而老师认为不一定要豁虎跳，你认为呢？为什么？
________________________________
9．看拼音，写词语。
chè tuì liǎ rén cháng kù
( ) ( ) ( )
liàn xí wā kēng zá pò
( ) ( ) ( )
10．初知内容▶（读课文填空）
课文讲的是“我”扮演一只大老虎，结果在演出中___________________了。告诉我们生活中的事情无论是成功还是失败，都是我们最美好的回忆。
三、现代文阅读
课内阅读。
我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。
11．写出下面词语的反义词。
紧张——( ) 笨拙——( )
12．用“ ”划出下面句子中表示动作的词语。
我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。
13．“哄堂大笑”的意思是：___________________
14．为什么“我一点儿也记不起来”？
_____________________
课内阅读。
一只窝囊的大老虎（节选）
终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。
我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫，只听见台下一阵哄堂大笑。笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断，等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。
老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说：“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”我没回答他。可是心里想，是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了
15．从文中找出下列词语的近义词
突然——( ) 无精打采——( ) 连续不断——( )
16．给画“_______”线的句作批注。写在下面横线上。
一连用了三个“到了”我体会到____________________________________
17．联系生活实际想一想：“我”演出时观众笑声不断的原因是什么？
__________________________________________________
18．“砸锅”是什么意思？你认为“我”的演出砸锅了吗？
__________________________________________________
19．结合生活经验说一说。“我”的演出窝囊吗？你想如何开导“我”？
__________________________________________________
四、书面表达
20．你参加过什么表演或比赛吗？你有过准备得很充分，可表演或比赛后对过程一点儿也记不起来的经历吗？动笔写一写。
参考答案：
1．C
2．D
3．C
4．C
5．C
6． uī iàn p òu ué ōng uō īn
7． 无能，怯懦 形容全屋子的人同时大笑 他们没有见过像“我”演的这样窝囊的老虎 威武、凶猛 “我”不会豁虎跳 紧张、狼狈
8． CD 我认为扮老虎不一定要豁虎跳，因为老虎有很多特征，比如叫声、张牙舞爪的动作等，模仿这些特征也可以把老虎演好。
9． 撤退 俩人 长裤 练习 挖坑 砸破
10．砸锅
11． 松弛 灵巧
12．套上 戴上 等候 推 弯下 爬 叫
13．全屋子的人同时大笑起来。
14．因为演出时很紧张，台下又哄堂大笑，所以把所有的过程全忘记了。
15． 忽然 唉声叹气 接连不断
16．“我”盼望演出的心情非常迫切。
17．因为这只窝囊的大老虎，动作虽然笨拙，但是却很可爱，很有趣。
18．“砸锅”文中指演得不好。我认为演出没有“砸锅”，虽然演出时“我”不会豁虎跳，没有表现出老虎的凶猛，但是“我”笨拙的动作却是可爱的，有趣的，给大家带来了欢乐，所以演出是成功的。
19．你表演的大老虎是一只与众不同，有个性的老虎。是你的表演给了大家无比的欢乐，你不是一只窝囊的大老虎，而是一只可爱的大老虎。
20．例文：
唱歌比赛
老师宣布明天要举行歌唱会，我提心吊胆，因为我只会一些简单的儿歌，这还是我平时在电视上听的。没人的时候，我会唱，但是人一多我就不敢唱，因为我害怕唱不好被同学们笑话。我问老师：“明天能不能合唱啊？”老师说：“能。”当时我就激动得不得了，因为这样就不是独自上台了，不用那么紧张了。为什么呢，因为从小到大都是我和小伙伴一起上的，还没独自上过呢！
第二天一大早。我急急忙忙地来到了教室门口，一看，没有一个人呢。我以为我来的太晚了，大家都进去了，只剩我了。怎么办呢？我惊恐万状。结果一拉门，发现门还锁着没开。我透过窗户一看，原来呀，我是第一个来。哈，一场虚惊。
同学们陆陆续续来了，老师让我们先看书，那时候我是心事重重，哪有心思看。我原本想和同桌搭配唱，可是万万没想到的是，同桌今天竟然没来。我又去问老师能不能不唱呢？因为我没有搭档，我不敢独自上台。可老师说不行，必须上。我的天哪，早知道我也学同桌，干脆不来了。
比赛开始了，我们用抽签的方法定顺序，我抽到的是十二号，我乐不可支。
前面的同学唱得都很好，我慢慢地走上台，忽然大脑一片空白，嘴也张不开了，眼睛也不知往哪看，脸涨得通红，最后好不容易想起要唱了，感觉自己像个机器人一样，也不知道发出了什么声音。
歌唱比赛结束了，我很后悔。为什么当时不好好唱，看看人家，唱得都很有特色。唉，可惜没机会了。
看来，不管干什么都要大大方方的，有信心。
1．在《一只窝囊的大老虎》中，“我”羡慕台上的小朋友的原因是（ ）
A．小朋友表演得好，得到了掌声。
B．“我”从来没表演过，想去表现自己。
C．“我”也想尝尝别人看“我”表演、给“我”鼓掌的味道。
D．“我”渴望得到老师的表扬和关注，得到同学的称赞。
2．老师为什么把角色分给“我”？（ ）
A．因为老师特别喜欢“我”。
B．因为“我”从来没在台上表演过。
C．因为“我”能扮演老虎，别人扮演不了。
D．因为“我”殷切期待的目光引起了老师的注意。
3．下列四组生字中全部正确的一项是（ ）
A．愣住 帅气 发颤 排炼B．猴子 扎煞 玩皮 惹怒
C．大概 庞大 头罩 鲫鱼D．自毫 鸟巢 预料 嗅觉
4．这个学期结束夏夏就要转学去上海了，她很难过，最近一直闷闷不乐。下面是几位同学安慰夏夏的话，其中不恰当的一项是（ ）
A．夏夏，别难过了，不在一起上课也没关系，寒暑假的时候你可以来我家玩呀，我们可以一起玩游戏，一起写作业。
B．“海内存知己，天涯若比邻”，距离并不会影响我们的友谊，就算不能经常见面，我们还是好朋友，闲暇时，我们还可以打电话、视频聊天。
C．闷闷不乐有什么用？反正你到上海还会认识新的朋友，不跟我们在一起了也没事。
5．下列加点的多音字读音完全正确的一项是( )
A．涨(zhànɡ)红 差(chà)错 容量(liàng)
B．投奔(bēn) 似(sì)乎 投降(xiáng)
C．蒙(měng)古 匀称(chèn) 鲜(xiān)花
D．教(jiā)书 抹(mǒ)布 少(shà)女
二、填空题
6．给下面加点的字补充音节。
k_____ x_____ _____iě l_____ j_____
吃亏 羡慕 撇嘴 露面 角色
h_____ zh_____ y_____
哄笑 笨拙 殷切
7．表演时
我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
1．“窝囊”的意思是________。“哄堂大笑”的意思是_________。
2．他们哄堂大笑的原因是_____________。
3．台下的师生心目中认定老虎是______的，而“我”演的老虎却是窝囊的。造成“窝囊”的最大原因可能是____________。
4．面对大家的笑声，“我”感到_________。
8．读句子，按要求完成练习。
为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？为什么没豁虎跳会惹气哄堂大笑呢？我至今还不明白。
1．对这段话的理解正确的有( )（多选）
A．表演时台下的哄堂大笑是对“我”的嘲笑，“我”直到今天回想起来仍然很不开心。
B．作者连用两个反问句表达自己的不满，认为并不是所有的老虎都应该会豁虎跳。
C．“我”小时候扮演老虎没有成功，直到今天都还在寻找失败的根源。
D．这段话是文章的结尾，作者没有直接道出原因，给读者留下极大的想象空间。
2．烟哥哥的小朋友认为扮老虎要豁虎跳，而老师认为不一定要豁虎跳，你认为呢？为什么？
________________________________
9．看拼音，写词语。
chè tuì liǎ rén cháng kù
( ) ( ) ( )
liàn xí wā kēng zá pò
( ) ( ) ( )
10．初知内容▶（读课文填空）
课文讲的是“我”扮演一只大老虎，结果在演出中___________________了。告诉我们生活中的事情无论是成功还是失败，都是我们最美好的回忆。
三、现代文阅读
课内阅读。
我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。
11．写出下面词语的反义词。
紧张——( ) 笨拙——( )
12．用“ ”划出下面句子中表示动作的词语。
我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。
13．“哄堂大笑”的意思是：___________________
14．为什么“我一点儿也记不起来”？
_____________________
课内阅读。
一只窝囊的大老虎（节选）
终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。
我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫，只听见台下一阵哄堂大笑。笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断，等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。
老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说：“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”我没回答他。可是心里想，是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了
15．从文中找出下列词语的近义词
突然——( ) 无精打采——( ) 连续不断——( )
16．给画“_______”线的句作批注。写在下面横线上。
一连用了三个“到了”我体会到____________________________________
17．联系生活实际想一想：“我”演出时观众笑声不断的原因是什么？
__________________________________________________
18．“砸锅”是什么意思？你认为“我”的演出砸锅了吗？
__________________________________________________
19．结合生活经验说一说。“我”的演出窝囊吗？你想如何开导“我”？
__________________________________________________
四、书面表达
20．你参加过什么表演或比赛吗？你有过准备得很充分，可表演或比赛后对过程一点儿也记不起来的经历吗？动笔写一写。
参考答案：
1．C
2．D
3．C
4．C
5．C
6． uī iàn p òu ué ōng uō īn
7． 无能，怯懦 形容全屋子的人同时大笑 他们没有见过像“我”演的这样窝囊的老虎 威武、凶猛 “我”不会豁虎跳 紧张、狼狈
8． CD 我认为扮老虎不一定要豁虎跳，因为老虎有很多特征，比如叫声、张牙舞爪的动作等，模仿这些特征也可以把老虎演好。
9． 撤退 俩人 长裤 练习 挖坑 砸破
10．砸锅
11． 松弛 灵巧
12．套上 戴上 等候 推 弯下 爬 叫
13．全屋子的人同时大笑起来。
14．因为演出时很紧张，台下又哄堂大笑，所以把所有的过程全忘记了。
15． 忽然 唉声叹气 接连不断
16．“我”盼望演出的心情非常迫切。
17．因为这只窝囊的大老虎，动作虽然笨拙，但是却很可爱，很有趣。
18．“砸锅”文中指演得不好。我认为演出没有“砸锅”，虽然演出时“我”不会豁虎跳，没有表现出老虎的凶猛，但是“我”笨拙的动作却是可爱的，有趣的，给大家带来了欢乐，所以演出是成功的。
19．你表演的大老虎是一只与众不同，有个性的老虎。是你的表演给了大家无比的欢乐，你不是一只窝囊的大老虎，而是一只可爱的大老虎。
20．例文：
唱歌比赛
老师宣布明天要举行歌唱会，我提心吊胆，因为我只会一些简单的儿歌，这还是我平时在电视上听的。没人的时候，我会唱，但是人一多我就不敢唱，因为我害怕唱不好被同学们笑话。我问老师：“明天能不能合唱啊？”老师说：“能。”当时我就激动得不得了，因为这样就不是独自上台了，不用那么紧张了。为什么呢，因为从小到大都是我和小伙伴一起上的，还没独自上过呢！
第二天一大早。我急急忙忙地来到了教室门口，一看，没有一个人呢。我以为我来的太晚了，大家都进去了，只剩我了。怎么办呢？我惊恐万状。结果一拉门，发现门还锁着没开。我透过窗户一看，原来呀，我是第一个来。哈，一场虚惊。
同学们陆陆续续来了，老师让我们先看书，那时候我是心事重重，哪有心思看。我原本想和同桌搭配唱，可是万万没想到的是，同桌今天竟然没来。我又去问老师能不能不唱呢？因为我没有搭档，我不敢独自上台。可老师说不行，必须上。我的天哪，早知道我也学同桌，干脆不来了。
比赛开始了，我们用抽签的方法定顺序，我抽到的是十二号，我乐不可支。
前面的同学唱得都很好，我慢慢地走上台，忽然大脑一片空白，嘴也张不开了，眼睛也不知往哪看，脸涨得通红，最后好不容易想起要唱了，感觉自己像个机器人一样，也不知道发出了什么声音。
歌唱比赛结束了，我很后悔。为什么当时不好好唱，看看人家，唱得都很有特色。唉，可惜没机会了。
看来，不管干什么都要大大方方的，有信心。
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