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    21.3 第3课时 几何图形与一元二次方程 人教版九年级数学上册导学案
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    数学人教版21.3 实际问题与一元二次方程第3课时导学案及答案

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    这是一份数学人教版21.3 实际问题与一元二次方程第3课时导学案及答案,共6页。学案主要包含了知识链接,要点探究,课堂小结等内容,欢迎下载使用。

    第二十一章  一元二次方程

    21.3  实际问题与一元二次方程

    3课时 几何图形与一元二次方程

    学习目标1.掌握面积法建立一元二次方程的数学模型.(难点)

    2.能运用一元二次方程解决与面积有关的实际问题.(重点)

    重点:运用一元二次方程解决与面积有关的实际问题.

    难点:掌握面积法建立一元二次方程的数学模型.

    自主学习

     

    一、知识链接

    用长为60 m的篱笆围一个矩形的菜园ADx m. 用含x的代数式填空:

    1)如图AB=_________mS矩形ABCD=___________

    2)如图,菜园中间用一根篱笆隔开,则AB=_________mS矩形ABCD=___________

    3)如图,菜园一面靠墙,中间用一根篱笆隔开,则AB=_________mS矩形ABCD=______.                                       




              图①                     图②                            图③

     

    2.假如有一幅画长 60 cm,宽 40 cm,要给它四周裱上同样宽度的木框,使它总面积达到 3500 cm2,设木框宽度 x cm,你能列出等式吗?

     

     

     

     

     

     

     

    课堂探究

     

    二、要点探究

    探究点:几何图形与一元二次方程

    引例  要设计一本书的封面,封面长27 cm,宽21 cm,正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形,如果要使四周的彩色边衬所占面积是封面面积的四分之一,上、下边衬等宽,左、右边衬等宽,应如何设计四周边衬的宽度?(精确到0.1 cm)


    方法点拨:在几何图形的面积问题中,面积公式往往就是建立等量关系的关键. 如果图形不规则,应割或补成规则图形,找出各部分面积之间的等量关系,再运用规则图形的面积公式列出方程.

     

    典例精析

    1  如图,在一块宽为20 m,长为32 m的矩形地面上修筑同样宽的两条道路,余下的部分种上草坪,要使草坪的面积为540 m2,求道路的宽为多少?

     

    【变式题1在宽为20 m,长为32 m的矩形地面上修筑如图所示的同样宽的道路,余下的部分种上草坪,要使草坪的面积为540 m2这种方案下的道路的宽为多少?

     

    【变式题2在宽为20 m,长为32 m的矩形地面上修筑如图所示的同样宽的道路,余下的部分种上草坪,要使草坪的面积为540 m2这种方案下的道路的宽为多少?

     

                                                             

    【变式题3在宽为20 m,长为32 m的矩形地面上修筑如图所示的同样宽的道路,余下的部分种上草坪,要使草坪的面积为540 m2这种方案下的道路的宽为多少?

     

    【变式题4在宽为20 m,长为32 m的矩形地面上修筑如图所示的四条道路,余下的部分种上草坪,如果横、纵小路的宽度比为3∶2,且使小路所占面积是矩形面积的四分之一,道路的宽为多少(保留两位小数)?

     

    方法点拨:我们利用图形经过移动,它的面积大小不会改变的性质,把纵、横两条路移动一下,使列方程容易些(目的是求出水渠的宽,至于实际施工,仍可按原图的位置修路).

    2  如图,要利用一面墙(墙足够长)建羊圈,用58 m的围栏围成总面积为200 m2的三个大小相同的矩形羊圈,羊圈的边ABBC的长各是多少米?

    【变式题1如图,要利用一面墙(墙长为25 m)建羊圈,用80 m的围栏围成面积为600 m2的矩形羊圈,羊圈的边ABBC的长各是多少米?

    【变式题2如图,一农户要建一个矩形鸡场,鸡场的一边利用长为12 m的住房墙,另外三边用25 m长的建筑材料围成,为方便进出,在垂直于住房墙的一边留一个1 m的门,所矩形鸡场的长、宽分别为多少时,鸡场面积为80 m2

    方法点拨: 围墙问题一般先设其中的一条边为 x,然后用含 x 的代数式表示另一边,最后根据面积或周长公式列方程求解.需要注意联系实际问题选择合适的解.

    三、课堂小结

    几何图形问题与一元二次方程

    几何图形

    运用常见几何图形面积公式构建等量关系

    类型

    课本封面问题

    常采用图形平移聚零为整方便列方程

    彩条/小路宽度问题

    动点面积问题

     

     

    当堂检测

     

     

    1. 在一幅长80 cm,宽50 cm的矩形风景画的四周镶一条金色纸边,制成一幅矩形挂图,如图所示,如果要使整个挂图的面积是5400 cm2,设金色纸边的宽为x cm,那么x满足的方程是(   

    Ax2+130x1400=0               

    Bx2+65x350=0

    Cx2130x1400=0              

    Dx265x350=0

     

    2.一块矩形铁板,长是宽的2倍,如果在4个角上截去边长为5 cm的小正方形,然后把四边折起来,做成一个没有盖的盒子,盒子的容积是3000 cm3,求铁板的长和宽.

     

     

     

     

     

     

     

    3.如图,要设计一个宽20 cm,长为30 cm的矩形图案,其中有两横两竖彩条,横竖彩条的宽度之比为2∶3 ,若使所有彩条的面积是原来矩形图案面积的三分之一,应如何设计每个彩条的宽度?

     

     

     

     

     

     

    4.如图,在ABC中,C=90° AC=6 cmBC=8 cm. P沿AC边从点A向终点C1 cm/s的速度移动;同时点Q沿CB边从点C向终点B2cm/s的速度移动,且当其中一点到达终点时,另一点也随之停止移动.问点PQ出发几秒后,可使PCQ的面积为9 cm²

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    参考答案

    自主学习

    知识链接

    1.(1)(30-x)   x(30-x)     (2)(30-1.5x)    x(30-1.5x)     (3)(60-3x)   x(60-3x)

    2.(60 + 2x)(40 + 2x) = 3500

     

    课堂探究

    二、要点探究

    探究点:几何图形与一元二次方程

    引例:  解:设中央矩形的长和宽分别为9a cm7a cm由此得到上下边衬宽度之比为:

    设上下边衬的9x cm,左右边衬宽为7x cm,则中央的矩形的长为(27-18x)cm,宽为(21-14x)cm.要使四周的彩色边衬所占面积是封面面积的四分之一,则中央矩形的面积是封面面积的四分之三.

    于是可列出方程

    整理得16x2-48x+9=0,解方程得(不合题意,舍去).

    故上下边衬的宽度为左右边衬的宽度为

     

    典例精析

    1  方法一:解:设道路的宽为x米,依题意得20×32-32x-20x+x2=540,解得 x1=2x2=50.x=50时,32-x=-18,不合题意,舍去.∴x=2.

    答:道路的宽为2.

    方法二:解:设道路的宽为x米,依题意得(32-x)(20-x)=540解得 x1=2x2=50.x=50时,32-x=-18,不合题意,舍去.∴x=2.

    答:道路的宽为2.

     

    【变式题1解:设道路的宽为 x 米,可列方程为(32-x)(20-x)=540,解得 x1=2x2=50(不合题意,舍去).∴x=2.

    答:道路的宽为2.

     

    【变式题2解:设道路的宽为 x 米,可列方程为(32-2x)(20-x)=540,解得x1=18-x2=18+≈34.55(不合题意,舍去).

    答:道路的宽为 (18-) m.

     

    【变式题3解:设道路的宽为 x 米,可列方程为(32-2x)(20-2x)=540,解得 x1=1x2=25(不合题意,舍去).∴x=1.

    答:道路的宽为1.

     

    【变式题4解:设横、竖小路的宽度分别为3x 2x 于是可列方程(32-4x)(20-6x)=解得 x1=x2=(不合题意,舍去).∴x≈0.62.3x≈1.86,2x≈1.24.

    答:横、竖小路的宽度分别1.861.24.

     

    2 解:设AB的长是x m.依题意得 (58-2x)x=200,即x2-29x+100=0,解得x1=25x2=4.x=25时,58-2x=8x=4时,58-2x=50.

    答:羊圈的边ABBC的长各是25 m8 m4 m50 m.

     

    【变式题】 解:设AB长是x m.依题意得(80-2x)x=600x2-40x+300=0解得x1=10x2=30. x=10时,80-2x=60>25,舍去x=30时,80-2x=20<25.

    答:羊圈的边ABBC的长各是30 m20 m.

     

    【变式题】解:设矩形鸡场垂直于住房墙的一边长为x m,则平行于住房墙的一边长(25-2x+1)m.由题意得x(25-2x+1)=80,化简,得x2-13x+40=0,解得x1=5x2=8.x=5时,26-2x=16>12  (舍去),当x=8时,26-2x=10<12,故所围矩形鸡场的长为10 m,宽为8 m.

     

    当堂检测

    1.B

    2.解:设铁板的宽为x cm,则长为2x cm.依题意得5(2x-10)(x-10)=3000,即x2-15x-250=0.

    解得 x1=25x2=-10(舍去).所以 2x=50.

    答:铁板的长50cm,宽为25cm.

    1.   解:设横向彩条的宽度2xcm ,竖彩条的宽度3xcm依题意得 (20-6x)(30-4x)=400,即6x2-65x+50=0.解得(舍去)..

    答:横向彩条的宽度cm ,竖彩条的宽度cm.

    能力提升

     

    解:若设出发x s后可使PCQ的面积为9cm² ,根据题意得AP= xcmPC=(6-x)cmCQ=2xcm.

    依题意得,整理,得x2-6x+9=0,解得x1= x2=3.

    答:点PQ出发3s后可使PCQ的面积为9cm².

     

     

     

     

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