搜索
    上传资料 赚现金
    人教版语文七上 写作五:写作如何突出中心(教案)
    立即下载
    加入资料篮
    人教版语文七上 写作五:写作如何突出中心(教案)01
    人教版语文七上 写作五:写作如何突出中心(教案)02
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中语文人教部编版七年级上册写作 如何突出中心获奖教案及反思

    展开
    这是一份初中语文人教部编版七年级上册写作 如何突出中心获奖教案及反思,共5页。

    第五单元 写作《如何突出中心》教案

     

    写作任务

    1.我们每天都和家人一起吃饭,在餐桌前,大家都在谈论些什么?也许是当天发生的事,也许是正在看的电视节目……请以《餐桌前的谈话》为题,自定立意,写一篇作文。不少于500字。

    2.亲爱的同学,你一定有走出校园的经历:或参观,或访问,或考察,或旅游,或做志愿者……其间的一幕场景、一个细节、一件物品、一段对话或一首民谣都可能触动过你的内心,引发过你的思考。请以走出校园为话题,自拟题目,自定立意,写一篇作文。不少于500字。

     

    写作指导

    本单元作文训练的要求是能够理解中心的重要性,明白作文要有一个集中、明确的中心,掌握突出中心的方法。

    动笔前先思考,天天在餐桌前吃饭,哪一次值得写下来?比如:年夜饭、节日饭,或值得纪念的事件、一家人讨论一个热点话题等等,要选择印象深刻的一次谈话。

    餐桌前的谈话,生活中可能比较散乱,人物语言也不精练,写作时,我们要从谈话中提炼一个集中的话题,舍弃其他话题。可以对人物语言进行适当地加工,使语言既符合人物的身份、性格,也符合中心表达的需要。同时,语言描写应该多样,切忌呆板单调,談话时的神态、动作、语调等提示语要写出来。

    有意义(或有趣味)的材料才具有写作的价值,才能突出中心。爷爷在餐桌前讲家族史,让你接受家风教育;爸爸妈妈在餐桌前讲奋斗史,希望你独立自强;爸爸妈妈语重心长地跟你谈话,纠正你的错误;一家人在餐桌前谈论《经典咏流传》,让你深受启发……总之,要寻找有意义、有意思的故事。

     

    范文

    餐桌前的谈话

    蒋奇航

     

    今年寒假,我回了一趟老家。一到家,厨房正飘出浓浓的香气。

    开饭了,餐桌上摆满了丰富的食物: 新鲜的白灼虾,诱人的红烧肉,绿油油的小青菜,还有一大锅排骨汤,真是荤素搭配,色香味俱佳。

    奶奶还是像以前那样,一边帮我夹菜,一边叮嘱我:多吃点虾,长高个,多喝排骨汤,补钙,再吃点蔬菜,补充维生素……”唉,对大人们这种喂猪式喂养,我一直有意见,只是不敢说出来。看着满桌丰盛的菜肴,听着大人的唠叨,我一点胃口也没有了,慢吞吞地嚼着饭菜,满脑子拒绝。

    爷爷看我一副不乐意的样子,变了语气:你这孩子是身在福中不知福哟,你爸爸妈妈在你这么大的时候,食物非常紧缺,不管买什么东西,都要凭票,买肉要肉票,买米要粮票……全是由国家统一分配,想多买都不行。这是爷爷第一次给我讲从前的故事,我感觉很新鲜。

    是啊!是啊!爸爸在一旁连声呼应,如果我小时候天天有鸡蛋吃,有牛奶喝,我还会长得更高。

    这就是我们家,饭菜经常能变成忆苦思甜的由头,餐桌是最好的教育场所。不过,今天的谈话,我倒觉得大人们说得有道理,我现在的生活确实掉进了蜜罐里,简直甜腻了。我真应该庆幸自己生活在幸运的年代,生长在幸福的家庭,过着甜美的生活。

    爷爷这个老党员,继续跟我说:这都是党的功劳!是党让我们的生活更加美好!如果把党比作阳光,那我们就是花朵,花朵在阳光下茁壮生长,我们在党的关怀下幸福成长。你要像花朵吸取养料一样,不断汲取知识,学好本领,将来报效祖国。我信服地点头。

    热爱祖国,第一次从书本搬到了生活中,从爷爷的嘴巴里说出来,有了一种特别的分量。感谢大人们,感谢这次餐桌前的谈话,让我领悟了现在生活的来之不易。

     

    点 评

    作者写的是有意义的故事。全文聚焦谈话,详写谈话,而就餐前的情况一笔带过,这就很好地做到了详略得当。谈话的主题也集中,这也是为了考虑突出中心的需要。本文最大的亮点是在突出中心的基础上叙述得有波澜——“满脑子拒绝”“我感觉很新鲜”“我倒觉得大人们说得有道理”“我信服地点头,通过这样的情感中心句,强化了对全文中心的表达,读起来也饶有趣味。

     

    十年后的我

    缪林翔

    十年后,一个梦境似的仲夏夜,我独自坐在窗台前,为你写下梦呓般的诗。

    此时,我与深圳燠热的晚风怡然拥抱,正如你同朔方温柔的明月幽情凝眸;我拿起你赠予我的钢笔像蘸着月光一样蘸满墨水,正如你别上我送给你的发夹像挽起柳枝那般梳理秀发。我一边用手机播放薛之谦十年前唱的那首《天外来物》,一边任笔下流淌的文字寄出我的虔诚思念和挚爱祝福,正如你一面用耳机聆听着我在全民K软件中录下的深沉歌声,一面任眼中闪烁的星星烙下你的至真情感与赤纯思想……

    你我一个词一个词地翻阅千山万水,直到冬雷夏雪,一个调一个调地封存千言萬语,直到海枯石烂。仿佛这一切,尽皆只属于你我二人的缱绻情意。

    偶然间顿笔的一瞬,那一丝丝美好的回忆都如春雨润泽大地般苏醒过来。

    在南京大学本部天体物理学院时,我刻苦钻研相对论体系和弦论体系,每一天都过得充实而有节奏,繁忙的学习任务之余,我仍不会忘记同你问候一句晚安。后来我跨界成为汉语言文学系的研究生,致力于创作出更多代表新时代青年力量的绚丽诗篇,每当渴盼已久的寒暑假来临,你抑或暖心地寄来一些美好的小礼物,抑或与我甜蜜相逢于鼓楼灯火间、夫子庙街头,给予我偌大的物质温暖与精神慰藉。再后来,不论是我在北京鲁迅文学院进修的阶段,还是我在深圳这片热土开创游戏公司以实干致富的时期,你都不会忘记日复一日地发来鼓励、支持我的温馨话语,在我不羁的灵魂中形成一股最热忱、最炽烈的奋进之暖流,使我信心百倍地于湛穹蓝天中开疆拓荒、砥砺前行……

    当我为学业和事业而满中国奔波时,唯有你一人愿视我为一生中最重要的战友同志,在相逢时人生得意须尽欢,在别离时独上高楼,望尽天涯路”——为了你,我会努力实现自己的梦想。仿佛这一切,尽皆只是为了你。

    没有你,我的灵魂只能浪迹天涯;有了你,你的灵魂伴我四海为家。你无疑是我生命中唯一的火种,点燃了所有信仰与梦想的光芒,在广袤无垠的黑白世界中独享一片明亮的缤纷斑斓。

    会像天外来物一样失而复得,我在世俗里的描写被取笑了……”薛之谦的动情曲调声声入耳,你我的纯真往事历历在目。纵使爱之中夹杂着哀愁又有何妨?请信任它,莫把我们的心关起。就让这坚强、耐久而含愁的爱在我的瞳仁、我的身体和我的灵魂里沸腾吧。

    写完诗的一刹那,我信念坚定地抬起头,望向光辉灿烂的星空,那一颗熠熠烁烁的启明星,像是记忆之海中你璀璨明媚的笑靥。

    心应该是和一滴眼泪、一首诗歌一起送给人的。

     

    点 评

    这篇想象打开了十年后青春年华的爱情心扉,情感的抒发显得真挚而动人。句式上采用了平衡的结构:……,正如你……”“我一边……,一边……,正如你一面……,一面……”,暗示着彼此情感天平的平衡与浓浓的相思,并且这种句式是与双方写字、梳理头发等具体行为融合一体的,这就使得抒情显得实在且富有画面感,不空洞,不虚无。为了丰富情感的传递,作者又将情感的抒发与地点的跳跃连接:南京大学本部天体物理学院、北京鲁迅文学院、深圳等,不同的地点,不同的故事,不同的情感细节,使得内容更为丰富,抒情的层次更为多重。同时人称上的”“彼此呼应,也很好地与情感的抒发相交融。


     

    相关教案

    语文七年级上册第五单元写作 如何突出中心教案及反思: 这是一份语文七年级上册第五单元写作 如何突出中心教案及反思,共2页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,课时安排,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    七年级上册写作 如何突出中心教学设计: 这是一份七年级上册写作 如何突出中心教学设计,共4页。教案主要包含了导入,如何突出中心?,课堂习作,课堂小结,作业布置等内容,欢迎下载使用。

    人教部编版七年级上册第五单元写作 如何突出中心优秀教学设计及反思: 这是一份人教部编版七年级上册第五单元写作 如何突出中心优秀教学设计及反思,共3页。教案主要包含了教学目标,教学重点和难点,教学过程,教学方法和手段,课堂练习,辅助教学资源与工具,结论,教学反思等内容,欢迎下载使用。

    语文朗读宝
    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          人教版语文七上 写作五:写作如何突出中心(教案)

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部