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    人教版七年级英语下册《Unit10I'd like some noodles》 学案2
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    人教版七年级英语下册《Unit10I'd like some noodles》 学案2

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    这是一份人教版七年级英语下册《Unit10I'd like some noodles》 学案2,共5页。

    Name                 Group                Class                           

    Title: Unit 10 I’d like some noodles. Period 3 (Section B 1a-1d)         

    Topic: Order food.

     

    Get ready before class

    温故知新

    根据实际情况回答下列问题:

    1. What would you like for breakfast? 

     

    2. What kind of noodles would you like?

                                                                     

    3. Do you like beef dumplings or tofu soup?

     

    4. What size bowl of beef soup would you like?

                                                  

    新知探究

    一、Listen and read the new words from Section B 1a-1d. 预习生词,摘抄并翻译:单词所在的句子. (A)

    answer:  原句                                                          

    翻译:                                                                

    different:  原句                                                          

    翻译:                                                                  

    blow:  原句                                                              

    翻译:                                                                   

    popular:  原句                                                             

    翻译:                                                                   

    二、Read 2b and judge “T” for true “F” for false.(预习2b,判断正误)(B)

    1. __ The number of candles on the birthday cake is the person’s age.
    2. __ In the UK, when the child has the birthday cake with the candy, he/she is lucky.

    3. __ In China, people eat noodles on their birthday, we never have cake.

    4. __ People in different countries have different birthday foods.

    三、预习指南

    1.some & any: 均可意为“一些”,二者均可修饰可数名词复数或不可数名词。

    some一般用于肯定句或表示请求、建议的疑问句中,如:

    1) I have ____friends in Beijing.      2) Could you give me ____money?

    any一般用于否定句或疑问句中,如:

    1) My brother doesn’t eat____ meat.   2) Does the boy have ____ pears?

    2. and & or:都用作连词,连接两个并列成分,意为“和”。

    and一般用于肯定句中;or则常用于否定句和疑问句中。如果句中有三个或三个以上的并列成分,则andor只连接最后两个,前面的并列词用逗号分开。如:

    1)     Do you have any brothers ____ sisters?        2) He has a bike, a car _______three planes.

    Enjoy the class

    Activity1

    Feedback for the preparation. (词汇识记的反馈与检测)根据首字母填空:

    1. What k_____ of cake do you want?

    2. We have some great s___ on the menu today.

    3. I’m hungry. I’d like a large bowl of n____.   

    4. We eat d______ on Spring Festival.

    5. After dinner she likes drinking g___ tea.    

    6. It’s hot, I’d like something to d_____.             

    7. I would like you ___ (help) me with my math.

    8. He likes pizza and orange _____.       

    9. What would you like? Here is the ______(菜单).

    10. Would you like s_______ dumplings?

    Activity2Reading--2b

    Read 2b again and answer the questions.

    1. How can a person make his or her birthday wish come true?

     

    2. What do people in the UK sometimes put in a birthday cake?

     

    1. Why do people never cut up birthday noodles in China?

     

    4. Why do people eat special foods on their birthday?

                                                           


    【答案】

    Get ready before class

    温故知新

    Id like eggs and milk.  

    Id like beef noodles.

    I like beef dumplings.

    Id like a small bowl of beef soup.

    新知探究

    一、

    The answer would be different in different countries.

    在不同的国家,答案也不一样。

    All of these birthday foods may be different, but the ideas are the same.

    所有这些生日食物可能不同,但想法是相同的。

    The birthday person must make a wish and blow out the candles.

    过生日的人必须许完心,然后吹蜡烛。

    In China, it is getting popular to have cake on your birthday.

    在中国,在生日的时候吃蛋糕越来越流行了。

    TTFT

    三、

    1.    somesomeanyany
    2.    orand

    Activity1

    1.    kind
    2.    specials
    3.    noodles
    4.    dumplings
    5.    green
    6.    drink
    7.    to help
    8.    juice
    9.    menu
    10. some

    Activity2

    1.    If he or she blows out all the candles in one go, the wish will come true.             
    2.    People sometimes put a candy in a birthday cake.                                        
    3.    Because the long noodles are a symbol of long life.                                     
    4.    Because they bring good luck to the birthday person.                                    

     

     

     

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