人教部编版一年级下册7 操场上学案

学  科

内  容

课  题

总课时

备课人

数  学

一年级上册   识字（一）

识字（一）

5

学习目标

1、学会读贴，写好4个笔画的字，主要是带“撇”和“捺”的字。

2、认读其他体育活动的名称，激发学生参加体育活动的积极性。

重难点

会写4个汉字；书写带“撇”和“捺”的字。

课前准备

教师准备：生字卡片、带田字格的小黑板。

学生准备：田字格习字本。

课  时

第4课时  操场上（2）

导  学

过  程

导  案

学  案

一、复习引入

1、出示卡片或小黑板。

2、指导齐读。

1、“开火车”认读词语和句子。

2、熟读课文。

二、会读会写

1、出示“八”、“人”、“大”、“天”，指导比较字形。

2、示范笔顺：先撇捺。

3、个别指导：正确、端正、工整。

4、个别指导。

5、点评。

1、认读要写的字，说说认识哪些笔画，比较字形。

2、跟老师书空笔顺。

3、读贴，在田字格里描红，写字。

4、同桌互评：正确、工整。

5、小组写字展示。

三、读读画画

1、领读题。

2、个别指导。

3、小黑板出示词语，检查自学情况，正音。

4、问：你喜欢什么活动？将你喜欢的词语涂上你喜欢的颜色，再读一读。（个别指导）

1、跟读，拼音读题的要求。

2、借助拼音自己读词语。

3、认读词语。

4、回答问题；找出自己喜欢的活动； 读词语，涂颜色。

四、效果评测

1、出示词语卡片，字卡及笔画。

2、组织活动，正音。

1、“开火车”认读词语，生字，笔画。

2、同桌游戏：模仿活动，说出活动的名字，并认读相应的词语。

五、拓展延伸

鼓励阅读课外书，扩大知识面。

搜集体育运动的图片，认读对应的体育活动的名称。