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    七下1.2水的三态变化(2汽化和液化)(课件+视频+练习)
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    初中科学华师大版七年级下册2 水的三态变化优秀ppt课件

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    这是一份初中科学华师大版七年级下册2 水的三态变化优秀ppt课件,文件包含HS版七下12水的三态变化2pptx、HS版七下水的三态变化2课后小练doc、探究水沸腾的特点flv、沸腾mpg、蒸发吸热现象flv等5份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。

    1、物质的状态有哪几种?2、什么是熔化?举一例3、什么是液化?举一例4、说一说:熔化和液化过程中的热量变化情况?5、说一说冰的熔化特点。
    1、汽化 物质由液态变成气态的现象,叫做汽化。 汽化过程要吸热。 汽化包括两种形式:蒸发和沸腾。
    (1)蒸发: 蒸发指发生在液体表面的汽化现象。(2) 蒸发与温度的关系: 任何温度下,吸热,就可进行蒸发。 例如,晒衣服:阴天、晴天、气温高或低都可使湿衣服变干。
    (3) 蒸发吸热可致冷。 例如,热水,吹一吹就变凉。
    (4)影响蒸发快慢的因素
    例如,晒衣服时,将衣服晾在温度 的地方,衣服容易干,说明蒸发快慢与 有关;将衣服晾在有 的地方,衣服容易干,这说明蒸发快慢与 有关。将衣服 晾,衣服容易干,这说明蒸发快慢与 有关。
    蒸发快慢与温度高低、液体上方空气是否流通、液体表面积大小有关。温度越高、表面积越大、空气越流通时,蒸发越快。
    影响蒸发快慢的因素举例:
    (1)沸腾:指在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。(2)沸腾与温度的关系:沸腾只能在液体温度达到沸点并吸热时才可发生。 例如,给水加热时,一段时间后水才能沸腾,若此时撤火,则沸腾停止,继续加热,沸腾重又发生。
    活动:观察水的沸腾现象
    1、在烧杯中加入约80-100mL热水;2、记录水的初始温度,并填入表中;3、用酒精灯给水加热,并不时用玻璃棒搅拌杯中的水;4、每隔1min记录一次水温,并填入表中;5、观察水开始沸腾时的温度,并注意在水沸腾过程中温度有无变化,仔细观察水沸腾前和沸腾时水中气泡的变化。6、根据表中数据,在坐标纸上描点,连成光滑的曲线。
    水沸腾时特点: 1、水沸腾时要吸热; 2、水沸腾时温度保持不变; 3、水持续沸腾的条件:温度达到沸点且持续吸热。
    沸点:液体沸腾时的温度。标准大气压下,水的沸点为100℃。
    1、液化 物质由气态成液态的现象,叫做液化。 液化过程要放热。
    2、生活中液化的现象
    水蒸气变成水的过程,属于液化现象。烧水时,水受热汽化成水蒸气,水蒸汽气上升过程中遇冷,水蒸气放热而液化成水,所以容器上方会出现“白雾”现象。 早晨的雾和露也是空气中的水蒸气遇冷液化而成的。 寒冷的室外进入温暖的室内时,眼镜片上会出现“雾”,这种“雾”也是空气中的水蒸气遇冷液化而成的。 夏天,棒冰冒“白气”(其实是白雾)。
    1、物质由液态变成气态的现象,叫做汽化。汽化过程要吸热,汽化包括两种形式:蒸发和沸腾。 2、蒸发指发生在液体表面的汽化现象。蒸发吸热可致冷。 3、蒸发快慢与温度高低、液体上方空气是否流通、液体表面积大小有关。温度越高、表面积越大、空气越流通时,蒸发越快。 3、沸腾指在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。水沸腾时吸热但温度保持不变; 4、标准大气压下,水的沸点为100℃。 5、物质由气态成液态的现象,叫做液化。液化过程要放热。
    1、下列自然现象中,都伴随着物态变化,其中属于 液化的是(  ) A.初春 冰雪消融 B.夏天清晨 草叶上的露珠 C.深秋 地上的白霜 D.隆冬 滴水成冰
    2、如图是某型号空调扇的示意图,当空气通过湿帘时,湿帘表面的水在 过程中 热量,产生的湿冷空气被风机吹出。
    3、在很多加油站都有这样的提示:“请熄火加油”、“请不要使用手机”等,这样做是为了防止火花点燃汽油引起火灾,因为常温下汽油容易(  ) A.汽化 B.液化 C.凝华 D.升华
    4、在下列现象中,不属于汽化现象的有(  ) A.新鲜的大白菜慢慢干瘪 B.冰棒从冰箱中取出时冒“白气” C.湿衣服晾干 D.酒精擦在皮肤上会很快干燥
    5、夏天,冰块周围飘浮着“白气”,“白气”主要是由 (冰块/空气)中 (填物态名称)的“水” (填物态变化名称)形成的。
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