山东省泰安市东平县2022-2023学年六年级下学期期末生物试题（含答案）

这是一份山东省泰安市东平县2022-2023学年六年级下学期期末生物试题（含答案），共7页。试卷主要包含了右图是桃子的发育过程示意图等内容，欢迎下载使用。

2022～2023学年度第二学期期末质量检测
六年级生物学试题
本试题分第Ⅰ卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷为1至3页，第Ⅱ卷为4至6页，满分50分，考试时间60分钟。
注意事项：
1．答题前，请考生仔细阅读相关注意事项，并务必按相关要求作答。
2．考试结束后，监考人员将答题卡收回。
第Ⅰ卷单 项选择题（每小题1分，共15分）
一、选择题（本题共15个小题，每小题1分，共15分。每小题只有一个选项符合题意。）
1．小明在学习了“生物圈中的绿色植物”后，尝试对“金发藓、刚毛藻、肾蕨”进行了分类（右图）。下列叙述错误的是（ ）

A．①代表的植物是刚毛藻 B．③处可填写“具有输导组织”
C．④代表的植物利用孢子繁殖 D．三种植物都主要生活在水中
2．下列有关植物类群的知识叙述，正确的是（ ）
A．多细胞的藻类植物都有吸收、运输养料和进行光合作用的器官
B．苔藓植物的叶只有一层细胞，可作为监测空气污染的指示植物
C．蕨类植物的假根可以吸收水和无机盐，所以长得相对比较高大
D．裸子植物的根、茎、叶中有发达的输导组织，一般能开花结果
3．小芳到公园游玩，观察到很多绿色植物，计划用这些植物的种子进行培植。以下植物中，她不可能得到种子的是（ ）
A．卷柏 B．银杏 C．苏铁 D．草莓
4．据报道，2020年5月我国科研人员在四川凉山发现已被评估为“野外灭绝”的枯鲁杜鹃。该植物6~8朵花聚集在一起，花瓣呈粉红色，果实较小。据判断，枯鲁杜鹃属于（ ）
A．蕨类植物 B．苔藓植物 C．被子植物 D．藻类植物
5．下列有关“观察种子的结构实验”的分析，正确的是（ ）

A．图二所示剖而是沿图一所示[b]线剖开的
B．在图二剖面上滴一滴碘液，变蓝的是[6]胚乳
C．图三，种子萌发时最先突破种皮的是[8]胚根
D．图二、三，两者的胚都由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成
6．为促进种子萌发，农民在“点种玉米”中积累了较多的经验做法。下列解释错误的是（ ）

A．播种前要深耕土壤，为种子萌发提供充足的空气
B．播种后要掩埋和轻踩，防止土壤中水分过度散失
C．早春播种时覆盖地膜，目的是提高温度，增加种子发芽率
D．播种前施加一些鸡粪等农家肥，给种子萌发提供营养物质
7．为探究光照对种子萌发的影响，某同学分别测定蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率，结果如右图。下列分析正确的是（ ）

A．蚕豆种子组和苋菜种子组的温度必须保持相同
B．蚕豆种子见光组和不见光组的温度必须相同且适宜
C．烟草种子见光组和苋菜种子不见光组的水分必须等量
D．蚕豆种子和苋菜种子的萌发都不受光照的影响
8．“树木丛生，百草丰茂”形象描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列叙述错误的是（ ）
①玉米的果穗出现缺粒现象主要是传粉不足引起的②将未成熟的花进行套袋处理，雌花能结出果实，雄花不能结果③玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实④种子中的子叶发育为叶，胚芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
9．光合作用原理在农业生产上应用广泛。人们在种植黄瓜、豆角、葡萄时，往往都要用竹竿搭架供其“攀爬”，最主要的目的是（ ）

A．利于植物有效利用光照 B．利于施肥、浇水、采摘等管理
C．利于田地整齐、美观 D．防止地面上的昆虫啃食植物体
10．右图是桃子的发育过程示意图。图中序号1、2、3、4分别表示（ ）

A．雌蕊、种皮、胚珠、种子 B．子房、种皮、受精卵、胚
C．子房、果皮、受精卵、胚 D．子房、果皮、胚珠、种子
11．下列有关“叶表皮上气孔”的叙述，正确的是（ ）
①气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔②气孔是叶片散失水分的“门户”，也是与外界进行气体交换的“窗口”③植物的气孔很小，因此通过蒸腾作用散失的水分很少④当一对保卫细胞吸水时，它们之间的气孔就会闭合；反之，气孔张开⑤气孔的张开与闭合可以调节蒸腾作用的强度，使植物体内保持适量的水分
A．①②③ B．①②⑤ C．①④⑤ D．②③④
12．在学习了“生物圈中的绿色植物”后，某同学设计了如图所示的装置（瓶中植株未经暗处理）。下列叙述中，正确组合是（ ）
①装置若去掉阳光，可验证植物的呼吸作用产生二氧化碳②此装置可验证植物的光合作用消耗二氧化碳③甲装置是为了去掉空气中的氧气④丙内石灰水可能会变浑浊

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
13．在电影《长津湖》中，志愿军战士在冰天雪地吃冻土豆的场景特别感人。土豆的可食用部分是它的块茎，含有大量的淀粉，这些淀粉主要来自于（ ）
A．叶肉细胞制造后运输而来 B．块茎细胞的光合作用制造而成
C．块茎细胞利用无机物自身合成 D．块茎细胞从土壤中吸收累积而成
14．玉米要高产，种子选择很关键。玉米品种按照其植株叶片与茎秆夹角的大小，分为平展型（普通型）、半紧凑型（中间型）和紧凑型3种（如图）。紧凑型玉米克服了平展型玉米植株间互相挡光的缺点，在增产方面起了很大的作用。关于“紧凑型玉米”有利于增产的原因分析，较为科学的是（ ）

A．种植密度大，使根呼吸作用减弱 B．种植密度大，温度升高，光合作用增强
C．种植密度大，叶片呼吸作用减弱 D．增大了种植密度，从而增加了光合作用面积
15．从前的黄土高原有茫茫的林海，而今却是荒山秃岭。造成这种变化的主要原因是（ ）
A．地球上的温室效应持续加剧造成的 B．地震、沙尘暴等自然灾害频发造成的
C．人类乱砍滥伐等不合理开发利用造成的 D．长期的干旱和洪涝灾害造成的
第Ⅱ卷非选择题（共35分）
注意事项：1．第Ⅱ卷要求用黑色钢笔或圆珠笔直接答在答题卡中。
2．答题前，将个人信息填写清楚。
二、非选择题（本题包括5个小题，除注明外，每空1分，共35分。）
16．（7分）综合实践课程已全面深入实施，某学习小组以“白菜种植”为例进行了种植和栽培实践活动。分析问答下列问题：
（1）白菜属于双子叶植物，其种子包括______和胚两部分，胚是由______发育来的。
（2）育苗时，同学们会言先测定发芽率。做法是：随机取50粒种子均匀放入铺有湿润纱布的培养皿中，置于适合种子萌发的温度条件下，每天喷洒适量的水并记录萌发的种子数，持续一定周期后计算得出结论。这种检测种子发芽率的方法叫__________；检测时，他们随机选取种子、而且选取较多数量的种子进行检测，目的是__________。
（3）分苗移栽种植时，往往选择下午5点以后，且每株幼苗根部都带一个小土坨。这样做的好处是：①降低幼苗的__________；②保护根尖的主要部位——__________。
（4）同学们模仿“无土栽培”的方式栽植A、B两组白菜苗（初期，白菜苗大小、数量及长势均相同。）。定期给A组白菜苗浇灌土壤浸出液，给B组白菜苗浇灌相同量的蒸馏水。一段时间后，观察到A组白菜苗长势良好且葱绿，而B组白菜苗长势弱小且发黄。由此得出的结论是_________________。
17．（7分）绿色植物通过吸收水分和蒸腾作用参与生物圈的水循环。分析回答下列问题：

（1）“肥是庄稼宝，施足又施巧。”给庄稼施肥最好是在土壤湿润时，或在下雨、浇水前后进行。从“植物的生活需要水”角度谈一下个人理解：__________________________。
（2）植物主要靠根吸水。尝试从“结构与功能相适应”角度解释：________________。
（3）为探究水的运输，某同学将图一装置（木本植物枝条）放在阳光下照射3~4小时，发现整个叶片都红了，而茎的表面并不红。取出枝条横切，发现变红的部位是［ ］__________，位于该部位运输水分的结构是__________。（注，［ ］中填图中序号或代码，其后填名称，以下同。）
（4）为探究“蒸腾作用的主要器官是叶”。若将图一装置中的红墨水换成清水，并滴加植物油，使油铺满水面，定为甲装置；另外再设置一个乙装置，乙装置与甲装置的不同之处是__________。向试管中滴加植物油的目的是__________；预期现象是__________。
18．（7分）玉米是我国主要粮食作物。图一为玉米部分生长过程示意图，图二为探究影响光合作用的因素示意图。分析回答下列问题：

（1）图一，种子萌发所需有机物来自［ ］__________；⑤将来发育成幼苗的__________。
（2）图一，对繁殖后代来说，最重要的结构是花蕊，结构⑧的名称是__________；最重要的过程是传粉、受精，玉米的传粉类型为__________。
（3）图二，其中D点比B点二氧化碳（C02）吸收量高的原因是__________；与D点相比，制约C点光合作用强度的主要因素是__________。实验结果表明，在土壤含水量为__________时，施肥效果明显。
19．（7分）大棚种植樱桃已成为助力乡村振兴的“大产业”。图一中A、B、C表示植物三大生理活动；图二表示在一定二氧化碳浓度和温度等条件下，二氧化碳的吸收量随光照强度的变化；图三表示密闭大棚内一天中二氧化碳的浓度变化。分析回答下列问题：

（1）图一，生理过程C的原料还有__________，产物还有__________。
（2）为提高樱桃树的座果率，增加产量。自盛花初期开始，农民除喷施适量含硼的液体肥料外，同时还应该采取__________等措施。（答出一条措施即可）
（3）图二，a点时叶片能进行的生理活动有__________。
（4）图三，一天中植物体内有机物积累量最多的时间点是_______（用曲线上的字母表示）。
（5）农民在甲、乙、丙三个温室中分别移栽了数量相同、生长状况相同的樱桃幼苗，温室条件情况如右表（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）：
温室条件
甲
乙
丙
温度
20℃
20℃
20℃（白天）
氧化碳浓度
0.03%
0.1%
0.1%
①甲、乙对照，可探究__________对幼苗光合作用的影响。
②乙保持恒温，丙降低夜间温度，发现丙内幼苗比乙内的长势好。结合图一，主要原是植物的［ ］________作用减弱。
20．（7分）图甲1~6表示植物绿叶吸收或释放气体的过程。图乙为某同学利用牵牛花（有白斑叶片和绿色叶片）进行的探究实验。分析回答下列问题：

（1）图甲，序号1、2代表的气体分别是__________。
（2）图乙，实验前先将牵牛花进行暗处理，目的是____________________。
（3）把暗处理后的牵牛花按图乙所示方式处置后移至光下数小时，再将a、b、c、d四片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，待叶片变成黄白色后，取出叶片漂洗，并滴加碘液，观察颜色变化。利用酒精隔水加热的目的是________________。
（4）图乙现象，若a叶铝箔遮盖部分不变蓝，其它绿色部分都变蓝；c叶白斑部分不变蓝，其它绿色部分都变蓝。则说明光合作用需要的条件依次是__________和__________。
（5）实验中，b叶和d叶形成了一组对照实验，变量是__________。根据本组实验，为提高大棚产量，请你建议一条措施：__________。
2022～2023学年度第二学期期末质量检测
六年级生物学参考答案
第Ⅰ卷选择题（每小题1分，共15分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
D
B
A
C
C
D
B
C
A
D
B
B
A
D
C
第Ⅱ卷非选择题（每空1分，共35分）
16．（7分）（1）种皮受精卵（2）抽样检测避免偶然性，减小实验误差（3）①蒸腾作用②成熟区（4）植物（白菜）的生活需要无机盐
17．（7分）（1）无机盐（肥料）只有溶解在水中，才能被吸收和运输到植物体各器官。（意思正确即可）（2）根尖的成熟区生有大量的根毛（意思正确即可，在此基础上的详细解释亦可。）（3）[②]木质部导管（4）将枝条上的叶全部去掉（或换一枝无叶枝条）避免试管内的水分因蒸发而减少，影响效果甲装置液面下降明显（反之，亦可。）
18．（7分）（1）[①]胚乳 根（2）子房 异花传粉（3）光照强度大 土壤水分含量不足 40%～60%
19．（7分）（1）水有机物（2）人工辅助授粉、放养蜜蜂等（答出一条措施即可得分）（3）呼吸作用（或呼吸作用和蒸腾作用）（4）m（5）①二氧化碳浓度②[A]呼吸作用
20．（7分）（1）氧气、二氧化碳（不全，顺序颠倒均不得分）（2）将叶片内原有淀粉运走耗尽（3）溶解叶绿素（溶解叶绿素，确保安全。亦可）（4）光 叶绿体（二者顺序不可颠倒）（5）二氧化碳 适当增加二氧化碳浓度