小学数学人教版二年级上册乘法的初步认识一等奖ppt课件
展开你能计算出在游乐场中玩这些娱乐项目的分别有多少人吗?
(1)小飞机里共有多少人?
(2)小火车里共有多少人?
(3)过山车里共有多少人?
( )个( )
2+2+2+2+2+2+2=
(1) 3+3+3+3+3=15
(2) 6+6+6+6=24
(3) 2+2+2+2+2+2+2=14
观察算式,找出这些加法算式的特点!
乘法算式: ( )×( )=( ) 读作: 。或 ( )×( )=( ) 读作: 。
你能把下面的加法算式写成乘法算式吗?
这种加数相同的加法,还可以用乘法表示。
乘法算式: 读作: 或 读作:
乘法算式: ( )×( )=( ) 读作: 。 或 ( )×( )=( ) 读作: 。
( )个( )
3+3+3+3+3=15
1.先用 摆一摆,再填写加法算式。
4个2 3个4 5个3
[教材P48 做一做 第1题]
( )个( )
8 4
4+4+4+4+4+4+4+4=32
加法算式:___________________________
乘法算式:_________或_________
[教材P48 做一做 第2题]
3.把下面的加法算式改写成乘法算式。
[教材P48 做一做 第3题]
(1)3+3+3+3+3=15
(2)6+6+6+6=24
(3)2+2+2+2+2+2+2=14
3×5=15或5×3=15
6×4=24或4×6=24
2×7=14或7×2=14
2×7=14 读作:2乘7等于147×2=14 读作:7乘2等于14
1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
加法算式:___________
乘法算式:___________
或:___________
二、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)
1.表示5个4相加的算式是( )。
①5+5+5+5
2.将2×4用画“ ”的方法表示,下面错误的是( )。
3.与4×3表示意义相同的加法算式是( )。
4.若 + + + =20,则 =( )
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