【同步导学案】苏教版数学三年级上册-第七单元第3课时:认识几分之几(一) 导学案(无答案)
展开豪洋双语小学三年级上数学七单元导学案
第三课时 认识几分之几(一)
主备人: 班级________姓名_________
学习目标;
1.初步认识几分之几,会读写几分之几,知道分数各部分名称。
2.体会几分之几和几分之一的联系,体会知识的发展与内在联系,感受分数与生活的联系。
学习重难点;
1.认识几分之几。
2.理解几分之几的含义。
学习过程;
一.复习
说出下列分数的含义。
;( ) ;( )
二.探究新知
知识点;认识几分之几
问题导入;把一张正方形纸折成同样大的4份,再把一份或几份涂上颜色,说一说,你涂了4份中的几份,有几个,是这张纸的几分之几?
1.学生动手折一折。
把一张正方形纸对折再对折后展开,
这张正方形纸被平均分成了4份。
2.凃一涂,用分数表示涂色部分。
3.理解几分之几的含义。
把一张正方形纸平均分成4份,这样的一份就是这张纸的;这样的2份就是这张纸的;这样的3份就是这张纸的 ;这样的4份就是这张纸的,也就是1.
表示一个物体或图形平均分成4份,这样的4份表示的份数与平均分的份数同样多,就是1.
试一试;
先说说涂色部分各表示多少个几分之一,再在( )里写出分数。
( ) ( ) ( ) ( )
归纳总结;
几分之几的含义:把一个物体或图形平均分成几份,分母就是几,表示这样的几份,分子就是几。
三,当堂检测
1.按分数涂颜色。
( ) ( ) ( )
2.如下图,图中的阴影部分可以用表示,它里面有( )个;图中空白部分可以用 表示,它里面有( )个。
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