小学英语人教版 (PEP)五年级上册Unit 1 What's he like? Part B评优课课件ppt

课题

PB Let's talk

单元

Unit 1

学科

英语

年级

五上

核心素养教学目标        

1. 能在图片和文本语境的帮助下，能听说认读单词Ms, will, sometimes以及理解talk部分对话.
2. 能在教师引导下，熟练运用句型-What's ... like?回答: -She/He's kind/young/polite/...2. Is he/she ...?回答： Yes, .../No, ...Do you know +人物?等谈论某个人的特征。
3. 通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力。并能有意识地运用所学字、词、句，培养“说英语”的能力
4. 完成课堂练习， 巩固所学内容

重点

能够熟读talk部分对话和情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。

难点

 能在正确的语境中熟练运用所学句子熟练运用句型-What's ... like?回答: -She/He's kind/young/polite/...2. Is he/she ...?回答： Yes, .../No, ...Do you know +人物?等谈论某个人的特征。

Warm-up

PPT 播放 Who’s your teacher song.

由听唱活动引入学习话题。

Presentation and practice

1. Game time：螃蟹横着走： 快速认读单词
2. Lead in!  展示图片，Who is she?She is Ms Wang.讲解Miss, Mrs, Ms的用法。
3. Let’s try：导入新课，Ms Wang is a new teacher here. 提出问题What’s she like? 带着问题听录音，完成听力任务，本次听力重点抓住描述Ms Wang特征的词汇
4. 展示听力原文， 讲解听力技巧：抓住重点信息: 描述人物特征的词汇和语句, 然后综合判断。注意，听到what’s she like?接下来的回答则会是重点， 一定要仔细听， 得出正确答案
5. Lead in： It’s going to have a Chinese classJohn and Chen Jie are talking about the Chinese teacher大家猜猜她都有什么特征呢？然后带着你的猜猜听听。
6. Listen to the dialogue.：先听音选择， 注意抓住重点信息， 完成课前听力， 提高学生注意力。
7. Presentation： 播放talk部分动画， 学生模仿跟读。
8. 分解呈现对话文本， 音频跟读， 模仿语音语调， 进一步理解课文， 对课文中的生难词Ms, will, sometimes和重点句型进行讲解：1.What’s she like? 2.Do you know+人称代词宾格? .
9. Listen and imitate：播放音频， 学生模仿跟读， 注意语音语调， 发音准确。
10. Read and number：给句子排序
11. Practice：1. 自己大声朗读  2. 小组分解色朗读
12. Tick and cross： 根据课文判断正误
13. Show time：配音擂台，播放无声动画， 全班分2组进行配音大PK
14. Listen and fill：听音频， 补全句子， 熟悉句型，
15. Let’s talk: 再次播放talk部分动画， 观看并跟读。然后小组进行对话练习，并进行情景表演

1.  2人一组合作朗读。

2. 分角色表演对话。

3.情景展示表演

16. Presentation：播放talk with部分动画， 模仿跟读
17. Practice：呈现talk with部分场景， 讲解每个对话的主要核心句型的用法， 然后引导学生进行操练， 熟悉句型。
18. Let’s practice:Talk with your partner运用所学单词和句型谈一谈
19. Game time: 对对碰
20. I can say：要点回顾： 鼓励学生大胆说说自己今天所学， 学习要点是什么， 学生在回顾中加深记忆， 巩固所学。
21. Practice：选择正确的答案

话题导入

Free talk

课文导入

音视频帮助学生理解课文

课文精读， 语言点学习和运用

跟读模仿

小组合作

更好的掌握新授内容

创设情景， 正确运用所学句型

对话练习， 巩固单词和句型

Play部分角色扮演

要点回顾

课堂练习

Summary and Homework

Summary

会认读词汇：Ms, will, sometimes

学习句型:1. -What's ... like?

回答: -She/He's kind/young/polite/...

2. Is he/she ...?回答： Yes, .../No, ...

Homework

1. 听录音跟读let's talk 部分对话。

2. 熟读并背诵talk部分。

3. 抄写talk部分对话一遍。

4. 运用所学的句型， 创编2个对话。

5. 完成配套练习

课堂总结

对学习成果的巩固。