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    【核心素养目标】四年级上册道德与法治第5课《 这些事我来做》PPT教学课件(第二课时)+视频素材
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    小学政治 (道德与法治)人教部编版四年级上册5 这些事我来做完美版教学课件ppt

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版四年级上册5 这些事我来做完美版教学课件ppt,文件包含核心素养目标四年级上册道德与法治第5课《这些事我来做》PPT教学课件第二课时ppt、“扫一屋”和“扫天下”wmv、叠衣服小妙招wmv、大人不让做家务wmv、家务小妙招wmv、家务成果交流会wmv、聚焦劳动教育wmv等7份课件配套教学资源,其中PPT共41页, 欢迎下载使用。

    政治认同:懂得作为家庭中的一份子,我们应当做一些力所能及的家务事,减轻母的负担。道德修养:通过自身体验、家务描台赛、阅读感悟、小讨论、学习交流会等活动教学,培养学生动手实践能力和承担家务活的积极性法治观念:进一步培养学生感思父母的意识和情感,培养学生家庭责任感。健全人格:在交流分享的活动中,换位思考,理解父母,学会用恰当的方式与父母沟通,主动争取、参与家务劳动的机会。责任意识:创设情境,学以致用,以自己的语言智慧、行动智慧与大人沟通,实现做家务的愿望,增强主动承担家务的意识。 教学重点难点:重点:学会与家长沟通的方法,实现做家务的愿望,增强主动承担家务的意识。难点:学会用恰当的方式与父母沟通,主动争取参与家务劳动的机会。
    1.在播放的视频里你们看到了什么?2.在生活中你们有没有遇到过类似的情况呢?你是怎么做的呢?3.家人为什么不让我们做家务呢?4.你们觉得我们小学生应该做些家务吗?说说你们的理由。
    有时候并不是自己不愿意做家务,而是大人不让我们做。他们总是担心这个,担心那个。
    去去去,到一边玩去,你来只会帮倒忙,添麻烦!
    现在你还小,以后长大了再慢慢学。
    小乖乖,快别做了,别累着!
    家里的事不用你操心,专心学习,提高成绩最重要!
    思考:你们在家中做家务的时候,爸爸妈妈和爷爷奶奶,会让你们做吗?
    我做家务的时候,爸爸妈妈、爷爷奶奶都不让我做,担心这个,担心那个。
    我做家务的时候,他们总说“我的小宝贝,你快去玩你的吧”,让我一下子就没了积极性。
    大人为什么不让我们做家务呢?你也有过类似的烦恼吗?说给大家听听。
    亲爱的妈妈: 今天,我给您写这封信,想跟您说说心里话。也许在您的眼中,我一直是个长不大的孩子,但是我已经十岁了,很想尝试着做自己力所能及的事情,可您总是担心这,害怕那,什么也不让我做。 看到您每天下班后这么疲惫,我就想在您做晚饭的时候帮帮忙,可是脚还没踏进厨房,您就冲着我说:“厨房里全是油烟,你来这里干什么?作业写好了吗?还不抓紧时间看书去!”我只好悻悻地走开了。星期天早上,我想陪您一起去菜场买菜,帮着拎菜,可是您却不同意,说:“不用了,太重了!你把劲儿留着好好学习吧!”帮不上忙的我,心里就像压了块大石头,一句话也说不出来。 妈妈,我想对您说:“我知道您所做的一切都是在关心我爱护我,但是您的女儿已经长大啦!我想锻炼自己,慢慢学会独立,这样才能更好地适应生活呀!请您信任我,让我试试看,好吗?” 此致敬礼!您的女儿刘晓慧
    从这封信中,你学到了哪些与父母沟通的智慧呢?
    说服父母要用他们能够接受的方式。
    我学会了用尊重的态度来和父母沟通。
    要说服大人放心让我们做家务,不是件简单的事,那是需要智慧的。
    如果你也遇到这样的情况,你准备写一封怎样的信与大人沟通,使他们理解你呢?
    送你三块魔石,它们能帮助你实现做家务的愿望!
    素材:“扫一屋”和“扫天下”
    思考:除了写信的办法外,我们还有哪些办法能说服家长,使他们理解我们呢?
    可以给父母留个小纸条,可以请老师帮忙做父母的工作……
    我会面对面地和父母沟通,既然都在家里,为什么要写信呢?我觉得面对面谈话的方式更有利于我们和父母的沟通。
    我会请我的好朋友小丽帮忙,因为她口齿伶俐,能说会道,我相信她一定能够说服我的父母。
    我会用发信息的方式和父母沟通,因为父母现在用得最多的沟通方式就是发信息,这样的沟通方式他们会更喜欢。
    任何人都不是天生就能把家务做好的。只要我们愿意尝试,乐于学习,一定能成为“家务小能手”!
    我们虽然不会做某些家务活,但可以学。你会向谁学?怎么学呢?
    我向爷爷学习择菜的方法
    仔细看,动嘴问;爱思考,多动手
    做家务有很多诀窍,运用诀窍可以让做家务事半功倍。
    你还知道哪些家务小妙招?赶紧向大家介绍一下吧!
    我们洗碗的时候,可以用泡过的茶叶包擦碗,油渍会很容易被清除。
    家里潮湿,壁橱非常容易发霉,可以将一盒小苏打放进壁橱里,壁橱就能清新如初。
    冰箱用了一段时间后,很多食物的味道就串在一起了,可以将吃剩的橙子皮放在冰箱里,异味就没了。
    我学会的家务活是扫地,我是跟爸爸学会的。我的学习体会是想把地扫干净也不容易啊。
    我学会的家务活是煮方便面,我是跟妈妈学的。我的学习体会是自己煮的方便面真香啊。
    我们已经掌握了一些做家务的本领,如何才能促使自己更积极主动地做家务呢?
    给自己设定做家务的目标。
    让家人来监督自己做家务,时间长了就养成习惯了。
    阳阳的家务作业 早上起床后自己整理床铺,吃饭时自己盛饭,饭后帮着收拾桌子,自己清洗内衣,还要经常打扫卫生……这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。 这个学期,学校举行“家务我能行”的主题活动,专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业,通过学生自我测评和家长记录表,将每个学生做家务的情况反馈给学校。
    你参加过类似的活动吗?还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家务的积极性呢?
    你平时是怎样坚持做家务的?把自己的方法介绍给大家吧!主动学做家务只是第一步,能长期坚持做才是最棒的!
    通过主动为父母承担力所能及的家务事,学习做家务的技巧,在劳动中增强小主人的意识、为家人奉献力量;在劳动中获得快乐、提高责任意识。懂得做家务是爱父母长辈的表现,感受做家务的乐趣,体会负责任,有爱心地生活的美好。
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