04 Unit5 语法选择8篇-2023-2024学年九年级英语全一册期末高效专题复习训练（人教新目标）

这是一份04 Unit5 语法选择8篇-2023-2024学年九年级英语全一册期末高效专题复习训练（人教新目标），共21页。

Her dumplings are nt the white nes simply filled with meat, 2 clrful nes using mre than 150 kinds f fillings.
“What I try t d is t make dumplings have a taste f 3 ,” says Chen, “I hpe every custmer — nrtherners r sutherners, vegetarians (素食主义者) r nn-vegetarians, Chinese peple r freigners — can 4 smething familiar (熟悉的).”
Chinese dumplings are believed t be mre than 2,000 years ld. 5 , they are made and eaten 6 peple in Nrth China at sme festivals, such as the Spring Festival.
Fr Chen, her idea came after she fund that there were nt 7 chices fr thse wh prefer lighter fillings. Mst vegetarian dumplings have a filling f nly tw kinds f ingredients (原料), and nt ne restaurant in Beijing has mre than 10 kinds f vegetarian fillings.
“I thught 8 culd d better,” says Chen.
Bayuan Dumpling Huse has 9 dne it. Custmers nt nly find basic meat dumplings at this restaurant, they are als 10 quite a lt f ther chices with different clrs and exciting tastes.
1．A．imprveB．imprvingC．t imprveD．imprved
2．A．becauseB．butC．sD．if
3．A．hmeB．knwledgeC．successD．health
4．A．tastesB．tastingC．tastedD．taste
5．A．TraditinB．TraditinalC．TraditinallyD．Finally
6．A．withB．tC．frD．by
7．A．manyB．muchC．fewD．little
8．A．IB．meC．myD．mine
9．A．againB．alsC．hardlyD．certainly
10．A．returnedB．fferedC．taughtD．mailed
Passage 2（2022秋·广东佛山·八年级校考阶段练习）
The Stry f the White Snake Qing was shwed n 20 the May 2021. It is a mvie f Cantnese pera(粤剧). On the first day f the mvie, a grandma 11 herself in hanfu. And peple liked her very much and called her “Hanfa Grandma”.
The “Hanfu Grandma” is 92-year-ld Grandma Li. At first, she just wanted t watch a mvie f Cantnese pera with her friends in hanfu. But t 12 surprise, the vide f her went nline and gt many likes n the Internet.
Grandma Li was a Cantnese pera perfrmer 13 she was yung. She started t study Cantnese pera at the age f 13 and spent her life perfrming 14 n the stage. Nw she hardly wears the cstume (戏服). Hwever, hanfu can bring back the 15 f perfrming. What’s mre, it als gives her a much 16 experience.
“I can’t wear the cstume ut f the stage but I am able t wear hanfu in my daily life. 17 exciting it is!” said Grandma Li.
Grandma Li hpes t tell mre yung peple 18 hanfu. She thinks hanfu is 19 imprtant part f traditinal Chinese culture. And she wants the whle wrld 20 it. Thanks t Grandma Li, mre and mre yung peple becme interested in hanfu nw.
11．A．dressB．dressedC．will dress
12．A．herB．hersC．herself
13．A．whenB．rC．because
14．A．carelessB．carefulC．carefully
15．A．feelingsB．feelings’C．feeling
16．A．newB．newerC．newest
17．A．What anB．WhatC．Hw
18．A．atB．inC．abut
19．A．aB．anC．the
20．A．understandB．understandingC．t understand
Passage 3（2022秋·广东佛山·八年级校联考阶段练习）
What des it mean t have a sul (灵魂)? 21 d peple g t get their persnalities (性格)? And what is it that makes yu “yu”? The new Pixar film Sul asks these questins. It 22 int the theatres all ver China n December 25, 2020.
The mvie is abut a middle schl teacher, Je Gardner, in New Yrk City. He is gd at 23 the pian. He always wants t play at 24 jazz club in twn. But he dies in 25 accident just befre his dream is abut t cme 26 . He then arrives at The Great Befre.
The Great Befre is a place 27 new suls t get their persnalities and interests befre 28 g t Earth. There Je meets a sul named 22. He tries t shw 22 the imprtance f being alive. By ding this, he 29 himself find the meaning f his life.
After seeing the mvie, Zhang Li, a student in Beijing. said, “ 30 great mvie! It gives me a new way t think abut the wrld.”
21．A．WhereB．WhatC．WhD．Which
22．A．gesB．wentC．is gingD．was ging
23．A．playB．t playC．playingD．t playing
24．A．gdB．betterC．bestD．the best
25．A．aB．anC．theD．/
26．A．trulyB．mre trulyC．trueD．truer
27．A．fB．byC．withD．fr
28．A．theyB．themC．theirD．theirs
29．A．will helpB．helpedC．helpsD．was helping
30．A．WhatB．What aC．HwD．Hw a
Passage 4（2022秋·广东韶关·八年级统考期末）
I live in a small city. There are s many interesting 31 in my city. I like t g shpping in my free time. One f my favrite shps is Mdel Wrld. It is n 32 secnd flr f Happy Plaza, near t Pizza Club in the center f the city. It is pen frm ten ’clck in the mrning 33 eight ’clck in the evening every day. There are many stres selling mdels, but Mdel Wrld sells 34 mdels in my city. It has mdels f different characters, all kinds f cars, bats, planes, even sme unusual plants and animals. It has mdels fr yung children 35 mdels fr adults(成人). Sme mdels have just abut twenty pieces, and thers have ver 2,000 pieces. Yu can als buy paints, glue(胶水) and ther things t make mdels there. 36 amazing it is!
The salesmen at Mdel Wrld are s nice. They are very interested in 37 mdels. And they will tell yu hw t chse yur mdels and answer all f yur questins 38 . The prices are nt lw and they are nt high. I 39 a beautiful mdel plane there last week. It cst $30 but it had ver 400 pieces. If yu als lve 40 , yu shuld visit this shp. It was quite fun t get mdels yu like.
31．A．streB．stres’C．stres
32．A．aB．theC．/
33．A．nB．tC．at
34．A．gdB．betterC．the best
35．A．andB．rC．but
36．A．WhatB．What anC．Hw
37．A．makeB．makingC．t make
38．A．carefullyB．carefulC．careless
39．A．buyB．bughtC．will buy
40．A．themB．theyC．their
Passage 5（2022秋·广东广州·八年级统考期末）
Science fictin is a ppular kind f writing, and many peple think f Jules Verne as the father f science fictin. He was brn in France in 1828. His father wanted him t becme a lawyer, 41 when he was abut twenty years ld, Verne decided t becme a writer. At first, he wrte plays fr the theatre. Then, in 1863, he wrte a stry called Five Weeks in a Balln. The 42 f this bk encuraged him 43 mre stries such as A Jurney t the Center f the Earth（1864）and Frm the Earth t the Mn（1865）.
In the 19th century, many peple were 44 in science and inventins. Jules Verne wrte abut scientific subjects in his stries and they were very ppular. Verne’s writing included many predictins（预言）fr the 45 century and many f them came true. He described space flight, mvies, and air cnditining, 46 lng time befre they appeared. These bks were very successful and 47 made Verne rich. Jules Verne’s bks 48 the subjects f many mvies fr many years. 20,000 Leagues Under the Sea was a wnderful mvie fr Walt Disney. It was the first Disney mvie t use real actrs instead f cartn drawings. Arund the Wrld in Eighty Days is 49 famus mvie based n ne f Verne’s 50 .
41．A．andB．butC．rD．s
42．A．succeedB．successfullyC．successfulD．success
43．A．writeB．writingC．t writeD．written
44．A．interestB．interestedC．interestsD．interesting
45．A．twentiethB．twentiesC．twentiethsD．twenty
46．A．aB．anC．theD．/
47．A．themB．theyC．themselvesD．theirs
48．A．areB．are beingC．will beD．have been
49．A．therB．thersC．antherD．the ther
50．A．bkB．bkingC．bkedD．bks
Passage 6（2022秋·广东东莞·八年级统考期末）
In sme freign cuntries, sme peple dn’t like the number 13. They dn’t think 13 is a 51 number. Fr example, they dn’t like t live n 52 flr.
My friend Jack has the same idea. He desn’t like 53 number 13, either. One day, he invited sme friends t dinner. When all f his friends 54 , he asked them t sit arund the dinner table. He began t cunt the peple in his mind when they were having the delicius fd. Suddenly, 55 cried ut, “Oh, there 56 thirteen peple here!” 57 face turned white except Mr. Brwn’s. He said 58 with a smile n his face, “Dn’t wrry, my dear friends! We have furteen peple here. My wife will have a baby in a few mnths. She’s in the family way nw.”
All f them laughed 59 became happy again.
“Cngratulatins!” they said 60 Mrs. and Mr. Brwn. They enjyed the nice fd and had a gd time that evening. My friend Jack said that he wuld invite mre peple next time and he didn’t want t scare himself.
51．A．luckB．luckilyC．luckierD．lucky
52．A．the thirteenB．thirteenC．the thirteenthD．thirteenth
53．A．aB．anC．theD．/
54．A．arrivedB．arriveC．were arrivingD．will arrive
55．A．himselfB．hisC．heD．him
56．A．wasB．isC．wereD．are
57．A．Smebdy’sB．Anybdy’sC．Everybdy’sD．Nbdy’s
58．A．slwB．slwlyC．slwerD．mre slwly
59．A．sB．andC．butD．r
60．A．tB．abutC．withD．fr
Passage 7（2022秋·广东广州·八年级校考期末）
Last week, students at Nrthridge High schl held a Chinese week. During the Chinese week, many peple 61 the Chinese fd fair. They culd eat traditinal Chinese snacks, and learn t make 62 kinds f Chinese dishes. “It was wnderful! I lve Chinese fd, and welcme the chance 63 Chinese Cking!” One student said.
There were talks 64 Chinese Culture and histry. Alng with a talk abut traditinal Chinese medicine, James Mansn and Alice Simpsn talked abut 65 experiences in China. Mr. Mansn said, “I 66 in Shanghai fr three years.” And Ms. Simpsn was 67 art teacher in Chengdu tw years ag. There 68 ne traditinal Chinese music shw and sme mdern Chinese music shws. In additin, there was 69 a shw f Chinese traditinal dance. Many students were 70 in the Chinese film Festivals in the evenings.
In the mrning, there were lessns abut 71 Chinese, and in the afternn, there were Kungfu and Tai Chi classes. Hwever, t mst students, the 72 part f the Chinese week was a Chinese culture and histry shw. It had Chinese inventins, 73 kites, firewrks, Chinese paintings and traditinal Chinese clthes.
“The Chinese week was a big 74 ! We hpe t have 75 week next year!” said the Chinese week manager, David Williams.
61．A．enjyB．enjysC．enjyedD．have enjyed
62．A．differenceB．differentC．differentlyD．mre different
63．A．learnB．learningC．learnedD．t learn
64．A．nB．inC．withD．by
65．A．theyB．themC．theirD．theirs
66．A．wrkB．wrkedC．have wrkedD．had wrked
67．A．aB．anC．theD．/
68．A．isB．wasC．areD．were
69．A．alsB．eitherC．as wellD．t
70．A．exciteB．excitingC．excitedD．excitement
71．A．writeB．t writeC．writingD．written
72．A．gdB．wellC．betterD．best
73．A．fr exampleB．such asC．that isD．in fact
74．A．successB．successfulC．succeedD．successfully
75．A．therB．antherC．the therD．thers
Passage 8（2022秋·广东广州·八年级校考期末）
D peple in different cuntries have the same idea f numbers?The unlucky number fr Chinese peple is usually 4 because it sunds like 76 wrd “death”. 14 is 77 than 4 because f its sund t. On the cntrary, 9 is a 78 number fr Chinese. It means “lng” and “lng life”. 8 is as 79 as 18 fr they sund like “rich” and “certain rich”.
I 80 in Eurpe fr a lng time, and I find that in many western cuntries peple dn’t like the number 13. 81 tk me years t lk fr the reasn. Till ne f my freign friends tld me that there 82 13 peple at the Last Supper with Jesus Christ and then he was killed. That’s 83 it is an unlucky number. They try nt 84 this number in many ways. Fr example, 85 yu g int a lift, yu will nt see the number 13 in it. Many peple 86 believe Friday the thirteenth is a very unlucky day. It is usually 87 Friday in Nvember. They are very careful 88 that day such as driving slwly.
It is interesting t knw hw peple like r dislike 89 numbers. Hwever, we 90 take it seriusly. As lng as the number is useful, it is a gd number.
76．A．aB．anC．theD．/
77．A．badB．badlyC．wrseD．the wrst
78．A．luckB．luckyC．luckilyD．luckiness
79．A．gdB．wellC．betterD．the best
80．A．studyB．studiedC．will studyD．have studied
81．A．ThisB．ItC．ThatD．They
82．A．isB．wasC．areD．were
83．A．whenB．hwC．whyD．what
84．A．useB．usedC．usingD．t use
85．A．ifB．becauseC．thughD．unless
86．A．everB．neverC．alsD．already
87．A．furB．the furC．furthD．the furth
88．A．nB．atC．inD．with
89．A．anyB．smeC．eachD．every
90．A．culdn’tB．shuldn’tC．mustn’tD．wuldn’t
参考答案：
1．B 2．B 3．A 4．D 5．C 6．D 7．A 8．A 9．D 10．B
【导语】本文介绍了陈尊凯，宝源饺子馆的店主，花费了16年时间研究和发展中国最传统的食物之一——饺子。
1．句意：她花了17年的时间改良中国最传统的食物之一：饺子。
imprve动词原形；imprving动名词；t imprve动词不定式；imprved过去式。根据spend sme time (in) ding sth.“花费时间做某事”可知，此处要用动名词，故选B。
2．句意：她的饺子不是那种只包了肉的白色饺子，而是用150多种馅料做成的彩色饺子。
because因为；but但是；s因此；if如果。“不是……而是……”，是固定短语。故选B。
3．句意：我想做的是让饺子有家的味道。
hme家；knwledge知识；success成功；health健康。根据下文“smething familiar (熟悉的)”可知，此处指有家的味道。故选A。
4．句意：我希望每一位顾客——北方人或南方人、素食者或非素食者、中国人或外国人——都能尝到熟悉的东西。
tastes动词第三人称单数；tasting动名词；tasted过去式；taste动词原形。情态动词can之后用动词原形，故选D。
5．句意：传统上，中国北方的人们在一些节日，比如春节，会制作并食用它们。
Traditin传统，名词；Traditinal传统的，形容词；Traditinally传统上，副词；Finally最终，副词。据“... , they are made and eaten ... peple in Nrth China at sme festivals”可知，此处须用副词作状语；结合句意，Traditinally符合。故选C。
6．句意：传统上，中国北方的人们在一些节日，比如春节，会制作并食用它们。
with带有；t到；fr为了；by由，被。分析句子可知，此处为被动语态，应用介词by引出动作的执行者。故选D。
7．句意：对于陈来说，她的想法来自于她发现对于那些喜欢较清淡的馅料的人来说没有太多的选择。
many许多；much许多；few很少，不多；little少的，几乎没有。“chice”为可数名词，而much和little通常只能修饰不可数名词，排除选项B和D；few“很少”，可以修饰可数名词，但不符合语境。故选A。
8．句意：我认为我能做得更好。
I我，主格；me我，宾格；my我的，形容词性物主代词；mine我的，名词性物主代词。根据“I thught ... culd d better”可知，宾语从句缺少主语，此处应选择人称代词的主格形式。故选A。
9．句意：宝源饺子馆当然做到了。
again再一次；als也；hardly几乎不；certainly无疑，确定。根据下文“Custmers nt nly find basic meat dumplings at this restaurant, they are als ... quite a lt f ther chices with different clrs and exciting tastes.”可知，这家饺子馆确实做到了；certainly表示“肯定；一定”，符合语境。故选D。
10．句意：他们也提供了相当多的其他选择与不同的颜色和令人兴奋的口味。
returned返回；ffered提供；taught教；mailed邮寄。根据“they are als ... quite a lt f ther chices with different clrs and exciting tastes.”可知，顾客们也有很多其他选择，而此处的选择是饺子馆提供的；ffer意为“提供”，符合语境。故选B。
11．B 12．A 13．A 14．C 15．A 16．B 17．C 18．C 19．B 20．C
【导语】本文主要讲了92岁的李奶奶穿着汉服观看电影，赢得了人们的喜爱，被称为“汉服奶奶”，她希望通过汉服向年轻人传递传统文化。
11．句意：电影开播的第一天，一位奶奶穿上了汉服。
dress穿，一般现在时；dressed过去穿，一般过去时；will dress将要穿，一般将来时。根据“And peple liked her very much and called her “Hanfa Grandma”可知，该动作发生在过去，时态为一般过去时，故用dressed。故选B。
12．句意：但令她吃惊的是，她的视频在网上上线后，在网上得到了很多赞。
her她，宾格或形容词性物主代词；hers她的东西，名词性物主代词；herself她自己，反身代词。根据“t”和“surprise”可知，此空考查固定搭配t ne’s surprise，意为“令某人吃惊的是”，且后接名词，故用形容词性物主代词her。故选A。
13．句意：李奶奶年轻时是粤剧演员。
when当……的时候；r或者；because因为。根据“Grandma Li was a Cantnese pera perfrmer”和“she was yung”可知，此处为时间状语从句，当她年轻的时候，故用when。故选A。
14．句意：她13岁开始接触粤剧，一生都在舞台上精心表演。
careless粗心的，形容词；careful仔细的，形容词；carefully仔细地，副词。根据“perfrming”可知，修饰动词 perfrm用副词，故用carefully。故选C。
15．句意：但是，汉服可以带回表演的感受。
feelings感受，名词复数；feelings’感受的，名词所有格；feeling感受，名词单数。根据“the”可知，定冠词后接名词，感受不止一种，故用名词复数feelings。故选A。
16．句意：更重要的是，这也给了她更新的体验。new新，形容词原级；newer更新，形容词比较级；newest最新的，形容词最高级。根据“much”可知，“much”修饰形容词比较级，所以此处用形容词的比较级，故用newer。故选B。
17．句意：多么令人兴奋！
What an多么，后接名词单数；What多么，后接名词复数或不可数名词；Hw多么，后接形容词或副词。根据“exciting it is!”可知，此处为感叹句句型“Hw + adi.+ 主谓！”，故用 Hw。故选C。
18．句意：李奶奶希望能告诉更多的年轻人关于汉服的知识。
at在；in在；abut关于。根据“tell mre yung peple”可知，此处考查固定搭配“tell sb. abut sth.”，意为“告诉某人某事”，故用abut。故选C。
19．句意：她认为汉服是中国传统文化的重要组成部分。
a一个，不定冠词；an一个，不定冠词；the那个，定冠词。根据“imprtant part”可知，此处泛指“重要的一部分”，用不定冠词，且“imprtant”的读音是以元音音素开头，故用an。故选B。
20．句意：她希望全世界都能理解它。understand理解，动词原形；understanding理解，现在分词或动名词；t understand去理解，动词不定式。根据“want the whle wrld”可知，考查固定搭配“want sb. t d sth.”，意为“想让某人做某事”，故用t understand。故选C。
21．A 22．B 23．C 24．D 25．B 26．C 27．D 28．A 29．C 30．B
【导语】本文介绍了电影《心灵奇旅》的故事情节，讲述了梦想在镇上最大的爵士俱乐部表演的Je Gardner与厌世的灵魂22相遇并携手返回现实世界寻找生命的意义的故事。
21．句意：人们从哪里得到他们的性格？
Where在哪里；What什么；Wh谁；Which哪一个。根据下文“The Great Befre is a place ... new suls t get their persnalities”可知，此处表示人们去哪里得到自己的性格。故选A。
22．句意：这部电影于2020年12月25日在中国各地上映。
ges去，第三人称单数；went过去式；is ging现在进行时；was ging过去进行时。根据“n December 25, 2020”可知，时态为一般过去时，动词要用过去式。故选B。
23．句意：他擅长弹钢琴。
play玩，动词原形；t play动词不定式；playing动名词/现在分词；t playing介词+动名词，t为介词。根据be gd at ding sth.“擅长做某事”可知，应用动名词。故选C。
24．句意：他总想在城里最好的爵士俱乐部演出。
gd好的，原级；better更好的，比较级；best最好的，最高级；the best最好的，最高级与the连用。根据“in twn”可知，此处应用最高级，且与定冠词the连用。故选D。
25．句意：但就在他的梦想即将实现之前，他死于一场意外。
a不定冠词，用在以辅音音素开头的单词前，表示泛指；an不定冠词，用在以元音音素开头的单词前，表示泛指；the定冠词，特指某人或某物；/零冠词。根据“he dies in ... accident”可知，此处泛指一场事故，且“accident”以元音音素开头，故不定冠词用an。故选B。
26．句意：但就在他的梦想即将实现之前，他死于一场意外。
truly真正地，副词；mre truly更真实地，比较级；true真的，形容词；truer比较级。cme true“实现”，固定短语。故选C。
27．句意：“生之来处”是一个新的灵魂在他们去地球之前获得他们的个性和兴趣的地方。
f……的；by通过；with和；fr对于。根据“new suls”可知，此处指对于新的灵魂而言。故选D。
28．句意：“生之来处”是一个新的灵魂在他们去地球之前获得他们的个性和兴趣的地方。
they他们，主格；them他们，宾格；their他们的，形容词性物主代词；theirs他们的，名词性物主代词。根据“... g t Earth”可知，此处是在从句中作主语，应用they。故选A。
29．句意：通过这样做，他帮助自己找到了生命的意义。
will help将帮助，一般将来时；helped一般过去时；helps第三人称单数；was helping过去进行时。根据“tries”可知，时态为一般现在时，主语为he，动词要用第三人称单数。故选C。
30．句意：多么棒的一部电影啊！
What引导的感叹句，中心词为复数名词或不可数名词；What a引导的感叹句，中心词为可数名词单数；Hw引导的感叹句，中心词为形容词或副词；Hw a不引导感叹句。根据“mvie”是名词单数可知，应用What a引导。故选B。
31．C 32．B 33．B 34．C 35．A 36．C 37．B 38．A 39．B 40．A
【导语】本文主要讲述了作者所在的城市里他最喜欢的一家商店——模型世界。
31．句意：在我的城市里有很多有趣的商店。
stre商店，单数；stres’商店的，名词所有格；stres商店，复数。根据“There are s many interesting”可知，有很多有趣的商店，这里要用复数形式。故选C。
32．句意：它位于快乐广场的二楼，靠近市中心的披萨俱乐部。
a冠词，表泛指，用于辅音音素开头的单词前；the定冠词，表特指；/零冠词。根据“It is flr”，可知序数词前需要用定冠词the。故选B。
33．句意：它每天从上午十点到晚上八点开放。
n在……上面；t到；at在。从……到……。故选B。
34．句意：有很多商店卖模型，但在我所在的城市模型世界卖的模型最好。
gd好的，原级；better更好的，比较级；the best最好的，最高级。根据“in my city”可知用形容词的最高级。故选C。
35．句意：它有适合儿童玩得模型，也有适合成人玩的模型。
and并且；r或者；but但是。根据“It has mdels fr yung children”和“mdels fr adults (成人)”可知前后句是递进关系。故选A。
36．句意：真是太神奇了！
What什么，特殊疑问词；What an对可数名词单数进行感叹；Hw感叹形容词或副词。amazing“令人惊叹的”，形容词，所以用hw来感叹。故选C。
37．句意：他们对制作模型很感兴趣。
make制作，动词原形；making动词ing形式；t make动词不定式。be interested in ding sth.“对做……感兴趣”，空处需用动词ing形式。故选B。
38．句意：他们会告诉你如何选择你的模型，并仔细回答你的所有问题。
carefully仔细地，副词；careful小心的，形容词；careless粗心的，形容词。根据“answer all f yur questins...”可知，空处需填一个副词来修饰answer。故选A。
39．句意：我上周在那里买了一个漂亮的飞机模型。
buy买，原形；bught买了，过去式；will buy将要买，一般将来时。根据“last week”可知时态为一般过去时。故选B。
40．句意：如果你也喜欢他们，你应该去这家店。
them他们，宾格；they他们，主格；their他们的，形容词性物主代词。根据“If yu als lve...”可知，空处需用人称代词的宾格形式。故选A。
41．B 42．D 43．C 44．B 45．A 46．A 47．B 48．D 49．C 50．D
【导语】本文介绍了科幻小说之父儒勒·凡尔纳以及他的主要作品。
41．句意：他的父亲希望他成为一名律师，但在20岁左右，凡尔纳决定成为一名作家。
and和；but但是；r或者；s所以。根据“His father wanted him t becme a lawyer…when he was abut twenty years ld, Verne decided t becme a writer.”可知，他的父亲希望他成为一名律师，凡尔纳决定成为一名作家，所以此处表转折关系。故选B。
42．句意：这本书的成功鼓励他写更多故事，例如《地心旅行记》（1864）和《从地球到月球》（1865）。
succeed成功，动词；successfully成功地，副词；successful成功的，形容词；success成功，名词。根据语境和空格前的定冠词，可知此处应填名词。故选D。
43．句意：这本书的成功鼓励他写更多故事，例如《地心旅行记》（1864）和《从地球到月球》（1865）。
write写，动词原形；writing写，动名词；t write写，不定式；written写，过去分词。encurage sb. t d sth.意为“鼓励某人做某事”，固定短语。所以本空要用动词不定式。故选C。
44．句意：在19世纪，很多人对科学和发明感兴趣。
interest兴趣，名词单数形式；interested感兴趣的；interests兴趣，名词复数形式；interesting有趣的。be interested in意为“对……感兴趣”，固定短语。故选B。
45．句意：凡尔纳的作品包括对20世纪的很多预言，其中很多都实现了。
twentieth第二十；twenties二十年代；twentieths错误的表达形式；twenty二十。“在某世纪”正确的表达形式是in+the+序数词。故选A。
46．句意：在太空飞行、电影和空调出现之前很长一段时间，他就描述了它们。
a一个，用于辅音音素开头的单词前；an一个，用于元音音素开头的单词前；the这个，那个，表特指；/不填。根据“…lng time很长一段时间”可知，应填不定冠词，lng是辅音音素开头。故选A。
47．句意：这些书非常成功，它们使凡尔纳富有。
them他们，宾格；they他们，主格；themselves他们自己；theirs他们的，名词性物主代词。根据“These bks were very successful这些书非常成功”可知，是这些书使凡尔纳富有，并且在句中作主语，代词应是主格they。故选B。
48．句意：儒勒·凡尔纳的书多年来一直是许多电影的主题。
are是；are being后需加过去分词，构成进行时的被动语态；will be将会是，一般将来时；have been已经是，现在完成时。fr many years 意为“长达许多年”，fr+时间段，意为“长达……”，用于现在完成时。故选D。
49．句意：《八十天环游世界》是凡尔纳的一本书改编的另一部著名电影。
ther其他的，修饰复数名词；thers其他人或事；anther泛指另一个；the ther特指两者中的另一个。根据“20,000 Leagues Under the Sea was a wnderful mvie fr Walt Disney.”可知，《海底两万里》是一部精彩的迪士尼电影。所以此处要表达“《八十天环游世界》是另一部著名的电影”，泛指另一个用anther。故选C。
50．句意：《八十天环游世界》是凡尔纳的一本书改编的另一部著名电影。
bk书，名词单数形式；bking预订，动名词；bked预订，过去式；bks书，名词复数形式。ne f+名词复数形式，表示“……之一”。故选D。
51．D 52．C 53．C 54．A 55．C 56．D 57．C 58．B 59．B 60．A
【导语】本文讲述了一个关于有些国家的人不喜欢数字13的故事，作者的朋友杰克请一些朋友吃饭，坐下来一数发现是13个人，把大家都吓坏了，结果布朗先生说他的妻子怀孕了，因此是14个人，大家才放下心来。
51．句意：他们认为13不是一个幸运的数字。
luck运气，名词；luckily幸运地，副词；luckier更幸运的，形容词比较级；lucky幸运的，形容词原级。number为名词，其前应用形容词修饰，此处用lucky修饰名词number，lucky number意为“幸运数字”。故选D。
52．句意：举个例子，他们不喜欢住在第13层。
the thirteen十三；thirteen十三；the thirteenth第十三；thirteenth第十三。根据“live n…flr”可知表示“住第几层楼”应用序数词thirteenth，序数词前应用定冠词the限定。故选C。
53．句意：他也不喜欢数字13。
a一，用于辅音音素开头的单词前；an一，用于元音音素开头的单词前；the表特指；/不用冠词。根据“number 13”可知此处特指13这个数字，应用定冠词表特指。故选C。
54．句意：当所有朋友都到达时，他请大家围着桌子坐下来。
arrived到达，用于一般过去时；arrive到达，用于一般现在时；were arriving正在到达，用于过去进行时；will arrive会到达，用于一般将来时。根据“asked”可知when引导的时间状语从句也应用一般过去时。故选A。
55．句意：突然，他大叫起来：“哇！这里有13个人！”
himself他自己，反身代词；his他的，形容词性物主代词或名词性物主代词；he他，主格；him他，宾格。句子中缺少主语，应用人称代词的主格he来充当主语。故选C。
56．句意：这儿有13个人！
was有，用于一般过去时，主语为单数；is有，用于一般现在时，主语为单数；were有，用于一般过去时，主语为复数；are有，用于一般现在时，主语为复数。此处为直接引语，描述的是当时现在的事情，句子应用一般现在时，主语thirteen peple表示复数意义，因此be动词应用are。故选D。
57．句意：除了布朗先生，所有人的脸都变煞白了。
Smebdy’s某人的；Anybdy’s任何人的；Everybdy’s所有人的；Nbdy’s没有人的。根据“except Mr. Brwn’s”可知此处指除了他之外的所有人。故选C。
58．句意：他面带微笑慢悠悠地说道：“别担心，我亲爱的朋友们！我们这里有十四个人。我妻子几个月后就要生孩子了。她现在怀孕了。”
slw缓慢的，形容词原级；slwly缓慢地，副词原级；slwer更慢的，形容词比较级；mre slwly更慢地，副词比较级。said为动词，此处应用副词slwly的原级修饰动词。故选B。
59．句意：他们都笑了，又高兴起来。
s因此；and并且，和；but但是；r或者。根据“laughed”和“became happy again”可知此处应用表示并列关系的连词and来连接，表示顺承关系。故选B。
60．句意：他们向布朗夫妇贺喜道：“恭喜恭喜！”
t向；abut关于；with和；fr为了。根据“Cngratulatins!”可知是向他们贺喜，应用动词短语say t sb表示“向某人说道”。故选A。
61．C 62．B 63．D 64．A 65．C 66．C 67．B 68．B 69．A 70．C 71．C 72．D 73．B 74．A 75．B
【导语】本文介绍了上周，北岭中学举办的中国周活动，期间有中国食品、中国文化、中国历史等方面的活动，给很多学生留下了深刻的印象。
61．句意：在中国周期间，许多人喜欢中国菜市场。
enjy动词原形；enjys三单；enjyed过去式；have enjyed完成时。根据“Last week,”可知，这里用过去式。故选C。
62．句意：他们可以吃传统的中国小吃，并学习制作不同种类的中国菜。
difference名词；different形容词；differently副词；mre different比较级。根据“kinds f Chinese dishes.”可知，这里用形容词的原级。故选B。
63．句意：我喜欢中国菜，欢迎有机会学习中国烹饪！
learn动词原形；learning动名词；learned过去式；t learn动词不定式。根据“welcme the chance”可知，这里用动词不定式。故选D。
64．句意：有关于中国文化和历史的讲座。
n关于；in在里面；with具有；by通过。根据“Chinese Culture and histry.”可知，这里是关于中国文化和历史的讲座。故选A。
65．句意：除了谈论中医，詹姆斯·曼森和爱丽丝·辛普森还谈到了他们在中国的经历。
they他们，主格代词；them他们，宾格代词；their他们的，形容词性物主代词；theirs他们的，名词性物主代词。根据“experiences in China.”可知，这里用形容词性物主代词。故选C。
66．句意：我在上海工作了三年。
wrk动词原形；wrked过去式；have wrked现在完成时；had wrked过去完成时。根据“fr three years”可知，这里用现在完成时。故选C。
67．句意：两年前，辛普森女士还是成都的一名美术老师。
不定冠词a，an用来表示不特定的人或事物。a用于辅音音素开头的词前；an用于元音音素开头的词前。the表示特指。空后的 art teacher 是单数，表泛指，而 art是以元音音素开头的单词，用an修饰。故选B。
68．句意：有一个中国传统音乐节目和一些中国现代音乐节目。
is一般现在时，主语为单数；was一般过去时，主语为单数；are一般现在时，主语为复数；were一般过去时，主语为复数。根据“ne traditinal Chinese music shw”可知，这里的主语是单数，时态为一般过去时。故选B。
69．句意：此外，还有一场中国传统舞蹈表演。
als也；用于肯定句；either也，通常只用于否定句，且要放在句末；as well也，通常用于肯定句或疑问句，一般不用于否定句，且通常放在句末；t也，通常用于肯定句或疑问句，一般不用于否定句，且通常放在句末。分析句子结构可知，这里是肯定句句中，用als。故选A。
70．句意：许多学生在晚上的中国电影节上都很兴奋。
excite动词；exciting形容词，物作主语；excited形容词，人作主语；excitement名词。根据“Many students”可知，这里的主语指人，用形容词excited。故选C。
71．句意：上午有关于写中文的课，下午有功夫和太极课。
write动词原形；t write动词不定式；writing动名词；written过去分词。空前面的 abut 是介词，这里用动名词。故选C。
72．句意：然而，对大多数学生来说，中国周最精彩的部分是中国文化和历史表演。
gd原级；well原级；better比较级；best最高级。空前面有定冠词the，这里需用最高级。故选D。
73．句意：它有中国的发明，如风筝、烟花、中国画和中国传统服装。
fr example例如，一般只举同类人或物中的“一个”为例，作插入语，用逗号隔开，可置于句首、句中、句末；such as例如，常列举同类人或物中的几个例子，不能穷尽；that is那就是；in fact事实上。根据“kites, firewrks, Chinese paintings and traditinal Chinese clthes.”可知，这里是列举同类人或物中的几个例子。故选B。
74．句意：中国周大获成功！
success名词；successful形容词；succeed动词；successfully副词。根据“a big”可知，这里用名词。故选A。
75．句意：我们希望明年还有中国周！
ther可作形容词或代词，做形容词时，意思是“别的，其他”，泛指“其他的（人或物）”；anther既可作形容词，也可作代词，只能用于三个或更多的人或物，泛指同类事物中的三者或三者以上的“另一个”，只能代替或修饰单数可数名词；the ther指两个人或物中的一个时，只能用the ther；thers是ther的复数形式，泛指“另外几个”，“其余的”。根据“week next year!”可知，这里指希望明年还有中国周！故选B。
76．C 77．C 78．B 79．A 80．D 81．B 82．D 83．C 84．D 85．A 86．C 87．D 88．A 89．B 90．B
【导语】本文主要介绍了不同国家对于数字的看法，认为哪些数字是幸运的，哪些是不幸运的。无论如何，我们都不要把它当回事，只要这些数字是有用的，它就是一个好的数字。
76．句意：中国人的不吉利数字通常是4，因为它听起来像“死”。
a一个，用于辅音音素前；an一个，用于元音音素前；the这个/那个；/不填。根据“wrd ‘death’”可知，此处特指“死”这个字，故选C。
77．句意：14比4还差，因为它的发音。
bad差的；badly差地；wrse更差；the wrst更差。根据than可知，此空应填比较级，故选C。
78．句意：相反，9对中国人来说是一个幸运数字。
luck幸运，名词；lucky幸运的，形容词；luckily幸运地，副词；luckiness幸运，名词。此空修饰名词number，应填形容词，故选B。
79．句意：8和18一样好，因为它们听起来像“富有”和“一定富有”。
gd好的；well好地；better更好；the best最好。as…as中间接形容词或副词原级，is后接形容词作表语，故选A。
80．句意：我在欧洲学习了很长一段时间，我发现在许多西方国家，人们不喜欢13这个数字。
study动词原形；studied动词过去式；will study一般将来时；have studied现在完成时。根据“fr a lng time”可知，一段时间要与现在完成时连用，故选D。
81．句意：我花了很多年才找到原因。
This这个；It它；That那个；They他们。固定句式：It takes/tk sb+一段时间+t d sth，表示“某人花费时间做某事”，it作形式主语，故选B。
82．句意：直到我的一个外国朋友告诉我，在耶稣基督的最后晚餐上有13个人，然后他被杀了。
is主语是单数形式，一般现在时；was主语是I或单数形式，一般过去时；are主语是yu或复数形式；were主语是yu或复数形式，一般过去时。根据was可知，此句是一般过去时，主语13 peple是复数形式，应填were，故选D。
83．句意：这就是为什么它是一个不吉利的数字。
when何时；hw怎样；why为什么；what什么。根据“tk me years t lk fr the reasn”及“That’s…it is an unlucky number.”可知，解释这就是为什么它是一个不吉利的数字，故选C。
84．句意：他们在很多方面都尽量不使用这个号码。
use动词原形；used动词原形；using动名词；t use动词不定式。根据“try nt … this number”可知，这个数字不吉利，所以尽量不使用这个号码，try nt t d sth“尽量不做某事”，故选D。
85．句意：例如，如果你进电梯，你不会在里面看到数字13。
if如果；because因为；thugh尽管；unless除非。“yu g int a lift”是“yu will nt see the number 13 in it”的肯定条件，用if引导条件状语从句，故选A。
86．句意：许多人还认为十三号星期五是一个非常不吉利的日子。
ever曾经；never从不；als也；already已经。根据“yu g int a lift, yu will nt see the number 13 in it.”及“Many peple… believe Friday the thirteenth is a very unlucky day”可知，还认为十三号星期五是一个非常不吉利的日子，故选C。
87．句意：它通常是十一月的第四个星期五。
fur四个；the fur错误表达；furth第四，序数词；the furth第四，序数词。根据“Friday in Nvember”可知，此处表示十一月的第四个星期五，用序数词表示顺序，且序数词前要加the，故选D。
88．句意：他们在那天非常小心，比如开车很慢。
n后接具体一天；at后接具体时刻；in后接某年某月某季节；with和。“that day”是具体的一天，故选A。
89．句意：了解人们喜欢或不喜欢某些数字是很有趣的。
any任何；sme一些；each每一个；every每一个。此空修饰复数名词numbers，排除C和D选项。此句是肯定句，应填sme，故选B。
90．句意：然而，我们不应该把它当回事。
culdn’t不可以；shuldn’t不应该；mustn’t禁止；wuldn’t将不。根据“As lng as the number is useful, it is a gd number.”可知，不应该把这个当回事，这是一个建议，故选B。