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华东师大版美术鉴赏与实践第二课 西方建筑艺术实践体验精品教案
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这是一份华东师大版美术鉴赏与实践第二课 西方建筑艺术实践体验精品教案，文件包含中职美术华东师大版美术鉴赏与实践第一课西方建筑知识与鉴赏-教案docx、中职美术华东师大版美术鉴赏与实践第二课西方建筑艺术实践体验-教案docx等2份教案配套教学资源，其中教案共8页， 欢迎下载使用。
单元章节名称
第 7单元 第1课 西方建筑知识与鉴赏
学时
1
学期总课时
18
授课时间
第 周，星期 ，第 节
学习目标
了解西方建筑史的基础知识，学会鉴赏西方建筑艺术之美
教学重点及解决措施
教学重点1：探讨西方建筑史的发展，对远古建筑、中古建筑和近现代建筑这三个部分基础知识进行梳理。
解决措施：学生必须进行必要的预习，事先要分组布置下节课讨论的内容。可以课前通读课文，选择感兴趣的部分提出问题，用于课堂小组交流。
教学重点2：不同建筑的艺术特色的异同点。
解决措施：教师可以依据课本知识对不同建筑风格整理成表格，将建筑所处时代、建筑材料、建筑所处的国家或地区、建筑风格、代表作品等整合成表格，在课后，让学生根据课堂知识和课本，填写表格。
教学难点及解决措施
教学难点1：西方建筑发展历史长，涉及的国家和地区较为庞杂，难点在于如何清晰梳理其发展的脉络。
解决措施：引导学生思考建筑随着时代发展的深层原因，了解了内在原因更有利于理解外在的建筑表现。例如：远古建筑中，石器时期建筑多以实用功能为主，建筑多用来遮风挡雨躲避野兽；古埃及因所处地理位置和死亡的艺术文化，导致古埃及建筑以陵墓建筑为主；其他不同时代不同国家的建筑以此类推。
教学难点2：只凭图片，难以生动立体的欣赏西方建筑之美。
解决措施：教师要善于诱导学生在对经典建筑作品鉴赏过程中的空间想象，启发他们将图片上的建筑风格在头脑中装饰在身边常见的建筑上，学会观察周边建筑是否有西方建筑风格的影响，可以在网上查找中国国内的西方建筑，有条件的可以去实地考察。
课前预习
按照教学重点1中的要求分组进行预习；观看微课视频
授课内容及教学活动设计
附注（教学方法、活动形式、辅助手段等）
一、引入
回顾学习中国建筑艺术时的建筑赏析案例，并与西方经典建筑进行比较。例如：故宫和巴黎圣母院的对比，启发学生思考中西方建筑艺术的异同，从而，引入西方建筑知识与鉴赏教学。（2分钟）
二、新授
（一）西方建筑知识
以教师讲解为主学生分组讨论为辅，把西方建筑的发展按时间顺序进行梳理。重点放在远古建筑和中古建筑不同风格的分析整合，近现代建筑中材料进步的体现。多讲解经典建筑的历史文化和对现下建筑的影响，激发学生的学习兴趣（20分钟）
主要知识脉络：
（一） 远古建筑
1. 石器时代建筑
旧石器时代的人类多生活在天然形成的山洞和石窟中。
旧石器时代晚期，人类开始使用工具模仿自然建造房屋，如在树上建造巢居，往地下挖掘穴居。
为了更方便地生活，人类在地面上用树枝和藤曼搭建成树枝棚或用石块叠放成蜂巢屋。
新石器时代的人类开始了定居的农牧生活，用土胚和石块建造出成熟的房屋，聚集成村落。
原始人类为表达对大自然的敬畏，开始建造纪念性建筑巨石阵，巨石建筑主要分为石柱、列石和石环。
典型案例：英国索尔兹伯里的巨石阵。
2. 古埃及建筑
早期的陵墓形式是玛斯塔巴，形状类似于梯形立方体，顶部是平面，墙面倾斜，材料多为土胚砖。
之后，萨卡拉出现了第一座用石头建造的金字塔式陵墓——昭赛尔金字塔，它是由从大到小的六层玛斯塔巴扩建而成的阶梯式金字塔。
后来，古埃及人逐渐建造了许多典型的方锥形金字塔，其中最出名的是位于吉萨的胡夫金字塔，它是体量最大的金字塔。其中，由胡夫的儿子哈夫拉建造的位于金字塔附近的狮身人面像被认为是旭日神的象征。
随着时间的推移，金字塔式陵墓开始走向衰落，法老开始修建具有纪念意义的神庙，神庙门前有高耸的方尖碑和高大的牌楼门。
典型案例：吉萨大金字塔群。
3. 古希腊建筑
除了神庙以外，古希腊建造了大量公共性建筑，譬如议事厅、运动场、露天剧场等。
古希腊建筑最为出名的是其创造了三种经典的柱式：多立克柱式、爱奥尼柱式和科林斯柱式。
雅典卫城是古希腊最经典的建筑群，建造在山丘高处，位于城内其他建筑之上。其中体量最大、最引人注目的是帕特农神庙，它是古希腊古典时期的巅峰之作。
典型案例：帕特农神庙、埃雷赫透神庙。
4. 古罗马建筑
统治者建造了许多大型的广场、剧院、斗兽场、浴场和为自己歌功颂德的凯旋门、纪功柱等。
古罗马人发明了混凝土，使得拱券结构得以发展，出现了减压拱、筒形拱、大穹窿顶和交叉拱顶等形式，让建筑空间变得更为丰富。
古罗马的代表建筑有君士坦丁凯旋门、万神殿、罗马斗兽场、卡瑞卡拉浴场和图拉真广场等。
（二） 中古建筑
1. 拜占庭建筑
拜占庭建筑主要是从早期基督教建筑风格演变而来的，是为教徒提供祈祷和参与宗教仪式的地方。
此外，结合当地的建筑特色，拜占庭建筑多重视内部空间的建设，创造出集中式教堂的样式。拜占庭教堂采用希腊十字形平面的形制，以拱券结构支撑的大穹窿和更小的半穹窿顶结合的形式，创造出宽阔且光线丰富多变的内部空间。室内装饰的浮雕非常豪华富丽，地面以彩色大理石装饰，墙壁和穹顶用彩色玻璃镶嵌，整个空间充满着超出世俗的、美好的豪华感
拜占庭的代表建筑有君士坦丁堡的圣索菲亚教堂。
2. 罗马风建筑
罗马风建筑又称罗曼风格建筑。因早期的罗马风建筑主要继承了初期的基督教建筑风格，所以仍然有巴西利卡式、集中式和拉丁十字式等建筑形式。成熟时期的罗马风建筑形成了四分肋骨拱和六分肋骨拱等形式。
罗马风的典型建筑有意大利的比萨大教堂建筑群和法国卡昂的圣埃提安教堂。
3. 哥特风建筑
哥特风是极具宗教特色的建筑风格，建筑整体最大的特点就是“高尖直”，具有拔地而起、直冲云霄的运动感，故又被称为高直式。
哥特风建筑将半圆拱发展成尖拱，使整体建筑更加高大。此外，哥特风建筑特有的飞扶壁结构分担了拱顶的推力，使得墙壁不必像罗马风建筑那样厚重，结构和体量都变得轻巧，具备了将教堂愈建愈高的技术。
哥特风的典型建筑有法国巴黎圣母院、德国科隆大教堂、英国索尔兹伯里主教堂和意大利米兰大教堂。
4. 文艺复兴时期建筑
文艺复兴时期资产阶级的发展和人文主义的兴起，使建筑的类型不再以教堂为主，出现了一大批世俗性建筑，如广场、府邸、园林别墅和宫廷建筑等。
文艺复兴时期的代表建筑有圣玛利亚教堂的中央穹顶、佛罗伦萨的美第奇府邸、梵蒂冈的圣彼得大教堂和威尼斯的圣马可广场等。
5. 巴洛克与洛可可风格建筑
巴洛克风格的建筑师在建筑上多用自由的曲线，以增加动感，同时运用大量丰富的装饰，使建筑整体显得豪华富丽，充满强烈的光影效果。巴洛克风格的代表建筑有圣玛利亚·塞卢特教堂。
（三） 近现代建筑
1. 现代主义风格建筑
18世纪至19世纪下半叶，在欧美地区流行复古思潮，主要是古典复兴、浪漫主义和折衷主义。
20世纪初，以勒·柯布西埃、格罗皮乌斯、弗兰克·劳埃德·赖特、密斯四位伟大的建筑师为代表的现代主义逐渐形成。
2. 后现代主义风格建筑
后现代主义指现代主义之后的建筑风格，是对现代派的反对、反思，甚至是反叛。后现代主义的建筑多具有象征性或隐喻性，与周围环境相匹配。
后现代主义重视传统风格，又兼顾现代建筑风格，因此风格多变，具有不确定性。在单个建筑设计上出现了众多风格迥异的建筑，如运用悬索结构建造的伦敦千年穹顶，使用混凝土预制件组装的建筑英国海德公寓，以及大量依托钢筋混凝土技术，使用钢框架、金属玻璃幕墙建造的高层建筑。
（二）西方建筑经典作品鉴赏
1.先由学生分别对五幅经典建筑作品进行初步点评。通过学习教材配套的视听资源后，引导学生分析自己的鉴赏感受与视频中存在的差异，最后教师进行总结，并鼓励学生实地考察受西方建筑风格影响的中国建筑，分析其中的异同。（20分钟）
胡夫金字塔
希腊柱式
巴黎圣母院
蒙特利尔世界博览会美国馆
芝加哥百货公司大厦
三、总结
教师要把教材中的重点建筑风格进行总结，有条理的列出大纲，课下由学生根据教材补充不同建筑风格的经典建筑。鼓励学生充分利用好网络看大量西方建筑的图片或视频，结合课堂上的鉴赏方法，自主分析更多的作品，多与同学分享和讨论，不断巩固所学知识。（3分钟）
案例引入、引发思考
教师讲授、分组讨论
讨论分享
教师总结
单元章节名称
第 7单元 第1课 西方建筑知识与鉴赏
学时
1
学期总课时
18
授课时间
第 周，星期 ，第 节
学习目标
了解西方建筑史的基础知识，学会鉴赏西方建筑艺术之美
教学重点及解决措施
教学重点1：探讨西方建筑史的发展，对远古建筑、中古建筑和近现代建筑这三个部分基础知识进行梳理。
解决措施：学生必须进行必要的预习，事先要分组布置下节课讨论的内容。可以课前通读课文，选择感兴趣的部分提出问题，用于课堂小组交流。
教学重点2：不同建筑的艺术特色的异同点。
解决措施：教师可以依据课本知识对不同建筑风格整理成表格，将建筑所处时代、建筑材料、建筑所处的国家或地区、建筑风格、代表作品等整合成表格，在课后，让学生根据课堂知识和课本，填写表格。
教学难点及解决措施
教学难点1：西方建筑发展历史长，涉及的国家和地区较为庞杂，难点在于如何清晰梳理其发展的脉络。
解决措施：引导学生思考建筑随着时代发展的深层原因，了解了内在原因更有利于理解外在的建筑表现。例如：远古建筑中，石器时期建筑多以实用功能为主，建筑多用来遮风挡雨躲避野兽；古埃及因所处地理位置和死亡的艺术文化，导致古埃及建筑以陵墓建筑为主；其他不同时代不同国家的建筑以此类推。
教学难点2：只凭图片，难以生动立体的欣赏西方建筑之美。
解决措施：教师要善于诱导学生在对经典建筑作品鉴赏过程中的空间想象，启发他们将图片上的建筑风格在头脑中装饰在身边常见的建筑上，学会观察周边建筑是否有西方建筑风格的影响，可以在网上查找中国国内的西方建筑，有条件的可以去实地考察。
课前预习
按照教学重点1中的要求分组进行预习；观看微课视频
授课内容及教学活动设计
附注（教学方法、活动形式、辅助手段等）
一、引入
回顾学习中国建筑艺术时的建筑赏析案例，并与西方经典建筑进行比较。例如：故宫和巴黎圣母院的对比，启发学生思考中西方建筑艺术的异同，从而，引入西方建筑知识与鉴赏教学。（2分钟）
二、新授
（一）西方建筑知识
以教师讲解为主学生分组讨论为辅，把西方建筑的发展按时间顺序进行梳理。重点放在远古建筑和中古建筑不同风格的分析整合，近现代建筑中材料进步的体现。多讲解经典建筑的历史文化和对现下建筑的影响，激发学生的学习兴趣（20分钟）
主要知识脉络：
（一） 远古建筑
1. 石器时代建筑
旧石器时代的人类多生活在天然形成的山洞和石窟中。
旧石器时代晚期，人类开始使用工具模仿自然建造房屋，如在树上建造巢居，往地下挖掘穴居。
为了更方便地生活，人类在地面上用树枝和藤曼搭建成树枝棚或用石块叠放成蜂巢屋。
新石器时代的人类开始了定居的农牧生活，用土胚和石块建造出成熟的房屋，聚集成村落。
原始人类为表达对大自然的敬畏，开始建造纪念性建筑巨石阵，巨石建筑主要分为石柱、列石和石环。
典型案例：英国索尔兹伯里的巨石阵。
2. 古埃及建筑
早期的陵墓形式是玛斯塔巴，形状类似于梯形立方体，顶部是平面，墙面倾斜，材料多为土胚砖。
之后，萨卡拉出现了第一座用石头建造的金字塔式陵墓——昭赛尔金字塔，它是由从大到小的六层玛斯塔巴扩建而成的阶梯式金字塔。
后来，古埃及人逐渐建造了许多典型的方锥形金字塔，其中最出名的是位于吉萨的胡夫金字塔，它是体量最大的金字塔。其中，由胡夫的儿子哈夫拉建造的位于金字塔附近的狮身人面像被认为是旭日神的象征。
随着时间的推移，金字塔式陵墓开始走向衰落，法老开始修建具有纪念意义的神庙，神庙门前有高耸的方尖碑和高大的牌楼门。
典型案例：吉萨大金字塔群。
3. 古希腊建筑
除了神庙以外，古希腊建造了大量公共性建筑，譬如议事厅、运动场、露天剧场等。
古希腊建筑最为出名的是其创造了三种经典的柱式：多立克柱式、爱奥尼柱式和科林斯柱式。
雅典卫城是古希腊最经典的建筑群，建造在山丘高处，位于城内其他建筑之上。其中体量最大、最引人注目的是帕特农神庙，它是古希腊古典时期的巅峰之作。
典型案例：帕特农神庙、埃雷赫透神庙。
4. 古罗马建筑
统治者建造了许多大型的广场、剧院、斗兽场、浴场和为自己歌功颂德的凯旋门、纪功柱等。
古罗马人发明了混凝土，使得拱券结构得以发展，出现了减压拱、筒形拱、大穹窿顶和交叉拱顶等形式，让建筑空间变得更为丰富。
古罗马的代表建筑有君士坦丁凯旋门、万神殿、罗马斗兽场、卡瑞卡拉浴场和图拉真广场等。
（二） 中古建筑
1. 拜占庭建筑
拜占庭建筑主要是从早期基督教建筑风格演变而来的，是为教徒提供祈祷和参与宗教仪式的地方。
此外，结合当地的建筑特色，拜占庭建筑多重视内部空间的建设，创造出集中式教堂的样式。拜占庭教堂采用希腊十字形平面的形制，以拱券结构支撑的大穹窿和更小的半穹窿顶结合的形式，创造出宽阔且光线丰富多变的内部空间。室内装饰的浮雕非常豪华富丽，地面以彩色大理石装饰，墙壁和穹顶用彩色玻璃镶嵌，整个空间充满着超出世俗的、美好的豪华感
拜占庭的代表建筑有君士坦丁堡的圣索菲亚教堂。
2. 罗马风建筑
罗马风建筑又称罗曼风格建筑。因早期的罗马风建筑主要继承了初期的基督教建筑风格，所以仍然有巴西利卡式、集中式和拉丁十字式等建筑形式。成熟时期的罗马风建筑形成了四分肋骨拱和六分肋骨拱等形式。
罗马风的典型建筑有意大利的比萨大教堂建筑群和法国卡昂的圣埃提安教堂。
3. 哥特风建筑
哥特风是极具宗教特色的建筑风格，建筑整体最大的特点就是“高尖直”，具有拔地而起、直冲云霄的运动感，故又被称为高直式。
哥特风建筑将半圆拱发展成尖拱，使整体建筑更加高大。此外，哥特风建筑特有的飞扶壁结构分担了拱顶的推力，使得墙壁不必像罗马风建筑那样厚重，结构和体量都变得轻巧，具备了将教堂愈建愈高的技术。
哥特风的典型建筑有法国巴黎圣母院、德国科隆大教堂、英国索尔兹伯里主教堂和意大利米兰大教堂。
4. 文艺复兴时期建筑
文艺复兴时期资产阶级的发展和人文主义的兴起，使建筑的类型不再以教堂为主，出现了一大批世俗性建筑，如广场、府邸、园林别墅和宫廷建筑等。
文艺复兴时期的代表建筑有圣玛利亚教堂的中央穹顶、佛罗伦萨的美第奇府邸、梵蒂冈的圣彼得大教堂和威尼斯的圣马可广场等。
5. 巴洛克与洛可可风格建筑
巴洛克风格的建筑师在建筑上多用自由的曲线，以增加动感，同时运用大量丰富的装饰，使建筑整体显得豪华富丽，充满强烈的光影效果。巴洛克风格的代表建筑有圣玛利亚·塞卢特教堂。
（三） 近现代建筑
1. 现代主义风格建筑
18世纪至19世纪下半叶，在欧美地区流行复古思潮，主要是古典复兴、浪漫主义和折衷主义。
20世纪初，以勒·柯布西埃、格罗皮乌斯、弗兰克·劳埃德·赖特、密斯四位伟大的建筑师为代表的现代主义逐渐形成。
2. 后现代主义风格建筑
后现代主义指现代主义之后的建筑风格，是对现代派的反对、反思，甚至是反叛。后现代主义的建筑多具有象征性或隐喻性，与周围环境相匹配。
后现代主义重视传统风格，又兼顾现代建筑风格，因此风格多变，具有不确定性。在单个建筑设计上出现了众多风格迥异的建筑，如运用悬索结构建造的伦敦千年穹顶，使用混凝土预制件组装的建筑英国海德公寓，以及大量依托钢筋混凝土技术，使用钢框架、金属玻璃幕墙建造的高层建筑。
（二）西方建筑经典作品鉴赏
1.先由学生分别对五幅经典建筑作品进行初步点评。通过学习教材配套的视听资源后，引导学生分析自己的鉴赏感受与视频中存在的差异，最后教师进行总结，并鼓励学生实地考察受西方建筑风格影响的中国建筑，分析其中的异同。（20分钟）
胡夫金字塔
希腊柱式
巴黎圣母院
蒙特利尔世界博览会美国馆
芝加哥百货公司大厦
三、总结
教师要把教材中的重点建筑风格进行总结，有条理的列出大纲，课下由学生根据教材补充不同建筑风格的经典建筑。鼓励学生充分利用好网络看大量西方建筑的图片或视频，结合课堂上的鉴赏方法，自主分析更多的作品，多与同学分享和讨论，不断巩固所学知识。（3分钟）
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教师讲授、分组讨论
讨论分享
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