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    【精选备课】北师大版数学七年级下册 2.3《平行线的性质》(教案+课件+学案+练习)
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    北师大版七年级下册3 平行线的性质优秀备课课件ppt

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    这是一份北师大版七年级下册3 平行线的性质优秀备课课件ppt,文件包含23《平行线的性质》课件pptx、23《平行线的性质》教案doc、23《平行线的性质》练习doc、23《平行线的性质》学案doc等4份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。

    想一想: 平行线的三种判定方法分别是 先知道什么……、 后知道什么?
    同位角相等 内错角相等 同旁内角互补
    反过来,如果两条直线平行,同位角、内错角、同旁内角各有什么关系呢?
    如图2-18,直线a与直线b平行.
    (1)测量同位角∠1和∠5的大小,它们有什么关系?图中还有其他同位角吗?它们的大小有什么关系?(2)图中有几对内错角?它们的大小有什么关系?为什么?
    ∵∠3=∠7, ∠7= ∠6,
    (3)图中有几对同旁内角?它们的大小有什么关系?为什么?(4)换另一组平行线试试,你能得到相同的结论吗?
    ∠3+∠5=180°,
    ∠4+∠6=180°。
    说明: ∵∠1=∠5, ∠3 + ∠1 =180° ∴∠3+∠5=180°
    平行线的性质:两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等.简称为:两直线平行,同位角相等.两条平行直线被第三条直线所截,内错角相等.简称为:两直线平行,内错角相等.两条平行直线被第三条直线所截,同旁内角互补.简称为:两直线平行,同旁内角互补.
    如图 2-19,一束平行光线AB与DE射向一个水平镜面后被反射,此时∠1=∠2,∠3=∠4.(1)∠1与∠3的大小有什么关系?∠2与∠4呢?(2)反射光线BC与EF也平行吗?
    解:(1)由 AB∥DE,可以得到∠1=∠3,由∠1=∠2, ∠3=∠4,可以得到∠2=∠4;(2)由∠2=∠ 4,可以得到BC∥EF.
    例1 如图 2-20:(1)若∠1=∠2,可以判定哪两条直线平行?根据是什么?(2)若∠2=∠M,可以判定哪两条直线平行?根据是什么?(3)若∠2+∠3=180°,可以判定哪两条直线平行?根据是什么?
    解: (1)∠1与∠2是内错角,若∠1=∠2,根据“内错角相等,两直线平行” ,可得BF∥CE;(2)∠2与∠M是同位角,若∠2=∠M,根据“同位角相等,两直线平行” ,可得 AM∥BF;(3)∠2与∠3是同旁内角,若∠2+∠3=180° ,根据“同旁内角互补,两直线平行” ,可得AC∥MD.
    例2 如图2-21, AB∥CD,如果∠1=∠2,那么EF与AB平行吗?说说你的理由.
    解:因为∠1=∠2,根据“内错角相等,两直线平行”,所以EF∥CD. 又因为 AB∥CD,根据“平行于同一条直线的两条直线平行” ,所以EF∥AB.
    例3 如图2-22,已知直线a∥b,直线c∥d,∠1= 107° ,求∠2,∠3的度数.
    解:因为 a∥b,根据“两直线平行,内错角相等” ,所以 ∠2=∠1 =107°.因为c∥d,根据“两直线平行,同旁内角互补” ,所以∠1+∠3= 180° ,所以∠3=180° - ∠1= 180°- 107°= 73°.
    1.如图,已知:∠1=105° ,∠2=75° ,你能判断a∥b 吗?
    解:能.因为∠2=75° , 所以∠3=180°- ∠2=105°,因为∠3=180°,所以∠1=∠3,所以a∥b(同位角相等,两直线平行)
    2.如图,AE∥CD,若∠1=37° , ∠D=54° ,求∠2和∠BAE的度数.
    解:因为AE∥CD所以∠2=∠1=37°(两直线平行,内错角相等)所以∠BAE=∠D=54°, (两直线平行,同位角相等)
    1.如图,一条公路两次拐弯前后两条路互相平行.第一次拐的角∠B是142゜,第二次 拐的角∠C是多少度?为什么?
    解:∠C=142∵两直线平行,内错角相等
    通过本节课的内容,你有哪些收获? 
    2.在写几何推理的过程中,因为和所以分别表达的意义;
    人教统编版高中语文选择性必修上册
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