人教部编版七年级下册第三单元 在集体中成长第八课 美好集体有我在憧憬美好集体学案
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1.共同的愿景——集体愿景:
(1)含义:拥有共同的梦想,向往美好的 ,承担共同的 ,认同正确的 ,形成一致的目标和 。
(2)重要性:是集体的 之源,是推动集体发展的 。
2.良好的氛围
(1)美好的集体是民主的、 。
(2)美好的集体是充满关怀与 。
(3)美好集体是善于 。
(4)美好集体是充满活力的。
【自我检测】
1.下列属于集体愿景的是( )
①拥有共同的梦想 ②向往美好的前景 ③承担共同的使命 ④认同正确的价值观,形成一致的目标和追求
A.②③④ B.①②③
C.①③④ D.①②③④
2.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。在美好集体中,每个人都能( )
①获得丰富的精神养料 ②拥有充实的精神生活 ③感受集体的关爱和吸引 ④凝聚拼搏向上的力量 ⑤坚定自己的生活信念
A.①②③④⑤ B.②③④⑤
C.①③④⑤ D.①②③④
3.我们心目中的班集体应该是( )
①具有共同的集体目标 ②能够发挥每个人的才能 ③大家都各尽所能,服务集体 ④我们能团结奋斗、同心协力
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③④
4.何勤华教授在某活动中激动地说:“30多年前我们怀着憧憬与梦想,从祖国的四面八方,来到了中国最著名的高等学府北京大学,度过了我们人生历程中最美好的一段时光;在大学里留下的足迹,勾勒出我们的集体回忆。同学之情,师生之谊,往事在不断被回忆。因为留存下来的,不仅有知识,还有那里的人,那里的事……北京大学是我的精神家园。”何勤华教授把北京大学称为精神家园,是因为( )
①在那里获得了丰富的精神养料 ②拥有充实的精神生活 ③感受到了集体的关爱和吸引 ④凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念
A.②③④ B.①②③
C.①③④ D.①②③④
5.某校七年级(6)班实行值日班长制度,每位同学都有管理班集体的责任。在规定值日班长职责的过程中,同学们纷纷发言,站在不同的角度发表自己的观点,全面、细致、客观地总结了同学们自律和他律的规范要求。因为这项制度是在广泛征求同学们意见的基础上制订的,同学们都能严格遵守,自觉服从管理,这个班的班风、学风受到学校老师们的好评。这说明( )
A.美好集体是友爱的
B.美好集体是民主的、公正的
C.美好集体是充满活力的
D.美好集体是不需要老师管理的
答案
【预习速填】
1.(1)前景 使命 价值观 追求 (2)精神动力 内驱力
2.(1)公正的 (2)友爱的 (3)合作的
【自我检测】
1.D 2.A 3.D
4.D 【解析】本题主要考查美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园的相关知识。①②③④都是美好集体具体内容的组成部分,故选D。
5.B
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