还剩2页未读，
继续阅读
所属成套资源：部编版七年级语文下册同步练习
成套系列资料，整套一键下载
人教部编版七年级下册19*外国诗二首综合与测试精品同步练习题
展开
这是一份人教部编版七年级下册19*外国诗二首综合与测试精品同步练习题，共3页。试卷主要包含了走近作者，文体知识，字词汇总，写作特色，主旨归纳，结构图示，技法指导等内容，欢迎下载使用。
1.走近作者
普希金（1799—1837）， 国 ，被称为“俄国文学之父”。他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。代表诗作有《 》《 》《 》等。
弗罗斯特（1874—1963）， 国 。他的作品主要写新英格兰的人物和景色，富于地方色彩，擅长使用简朴口语。四次获普利策文学奖。诗集有《一个男孩的意愿》《 》《 》等。
2.文体知识
现代诗
现代诗也叫“白话诗”，是诗歌的一种，相较于古典诗歌，现代诗一般不拘格式和韵律。形式自由，意蕴丰富，意象经营重于修辞运用。现代诗的主流是自由体新诗。自由体新诗是“五四”新文化运动的产物，形式上采用白话，打破了旧体诗的格律束缚，内容上主要是反映新生活、表现新思想。现代诗的种类，按形式可分为格律诗、自由诗，按体裁可分为童话诗、寓言诗、散文诗等，按表达方式可分为叙事诗、抒情诗等。
3.字词汇总
（1）【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。
涉足（ ） 幽寂（ ） 诱人（ ） 伫立（ ）
处eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(（ ）处理,（ ）处所)) 假eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(（ ）假山,（ ）放假)) 将eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(（ ）将领,（ ）将要))
（2）【辨清字形】 根据拼音写汉字。
shùn（ ）息 欺piàn（ ） wū（ ）染 kǒnɡ（ ）怕
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(绵yán（ ）,朝tíng（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(荒草qīqī（ ）,qī（ ）凉)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(依liàn（ ）,山luán（ ）))
（3）【理解词义】 请把下列词义或词语补充完整。
①忧郁：____________________________________________________________________
②镇静：____________________________________________________________________
③瞬息：____________________________________________________________________
④涉足：____________________________________________________________________
⑤萋萋：____________________________________________________________________
⑥ ：即“绵延”，延续不断。
⑦ ：用尽目力（远望）。
⑧ ：怀念。
⑨ ：幽静寂寞。
⑩ ：回想；反思。
4.写作特色
《假如生活欺骗了你》：劝说口吻，亲切自然
这首诗没有什么形象可言，短短几句，都是劝说的口吻——按常理这是诗歌创作要尽量避免的，但这首诗却以说理取得了巨大的成功。饱经磨难的诗人似乎站在经受挫折的人面前开导他，以饱满的乐观情绪鼓舞他：“不要悲伤，不要心急！”这种力量来自对未来的信念，因为他始终相信“快乐的日子将会来临”。诗人在第二节里表达了“永远向往着未来”的积极的人生态度，认为人们在越过坎坷之后再来回顾过去，就会发现一切艰难困苦都会改变原来的面貌，变得可爱起来。在近似谈心的形式中，诗人以平等的语气娓娓道来，语调亲密和婉，热诚坦率；诗句清新流畅，热烈深沉，有丰富的人情味和哲理意味，从中可以让人感受到诗人博大的胸怀和坚强乐观的心态，给读者以有益的启示。
《未选择的路》：象征手法，含蓄蕴藉
《未选择的路》是一首哲理抒情诗。它表面平易，实则蕴含深刻的哲理；看似倾诉个人经历，实则表达了人们的共同感受。在这首诗里，弗罗斯特抓住林中岔道这一具体形象，用象征的手法来阐发如何抉择人生道路这一生活哲理。
诗的前三节似乎仅在平直地描写林中那两条路的不同，但其中却蕴含着深刻的象征意义。在第四节，诗人笔锋一转，从描写林中之路跳到描写人生之路，“而我选择了人迹更少的一条，/从此决定了我一生的道路”。结尾句寄寓着诗人无限的人生感慨，具有深刻的象征性和哲理性。
5.主旨归纳
《假如生活欺骗了你》
这首诗用劝说的口吻告诉人们：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在面对挫折时要善于忍耐，要坚信未来是幸福美好的。
《未选择的路》
这首诗运用象征的手法写人生之路，引导人们思考人生选择的问题，以此启迪读者：人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选择其中一条，所以必须慎重；在人生的道路上不要随波逐流，要经过自己的思考，做出独立自主的选择。
6.结构图示
7.技法指导
分析象征手法的作用
选文用××象征××，表达了……的感情，赋予文章以深意，从而给读者留下深刻的印象。
详解详析
1．俄 诗人 自由颂 致大海 致恰达耶夫 美 诗人 波士顿以北 新罕布什尔
3．(1)shè yōu yòu zhù chǔ chù jiǎ jià jiànɡ jiānɡ
(2)瞬 骗 污 恐 延 廷 萋萋 凄 恋 峦
(3)①忧伤愁闷。
②情绪稳定或平静。
③一眨眼一呼吸的短时间。
④指进入某种环境或范围。
⑤形容草长得茂盛的样子。
⑥延绵
⑦极目
⑧怀恋
⑨幽寂
⑩回顾
1.走近作者
普希金（1799—1837）， 国 ，被称为“俄国文学之父”。他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。代表诗作有《 》《 》《 》等。
弗罗斯特（1874—1963）， 国 。他的作品主要写新英格兰的人物和景色，富于地方色彩，擅长使用简朴口语。四次获普利策文学奖。诗集有《一个男孩的意愿》《 》《 》等。
2.文体知识
现代诗
现代诗也叫“白话诗”，是诗歌的一种，相较于古典诗歌，现代诗一般不拘格式和韵律。形式自由，意蕴丰富，意象经营重于修辞运用。现代诗的主流是自由体新诗。自由体新诗是“五四”新文化运动的产物，形式上采用白话，打破了旧体诗的格律束缚，内容上主要是反映新生活、表现新思想。现代诗的种类，按形式可分为格律诗、自由诗，按体裁可分为童话诗、寓言诗、散文诗等，按表达方式可分为叙事诗、抒情诗等。
3.字词汇总
（1）【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。
涉足（ ） 幽寂（ ） 诱人（ ） 伫立（ ）
处eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(（ ）处理,（ ）处所)) 假eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(（ ）假山,（ ）放假)) 将eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(（ ）将领,（ ）将要))
（2）【辨清字形】 根据拼音写汉字。
shùn（ ）息 欺piàn（ ） wū（ ）染 kǒnɡ（ ）怕
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(绵yán（ ）,朝tíng（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(荒草qīqī（ ）,qī（ ）凉)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(依liàn（ ）,山luán（ ）))
（3）【理解词义】 请把下列词义或词语补充完整。
①忧郁：____________________________________________________________________
②镇静：____________________________________________________________________
③瞬息：____________________________________________________________________
④涉足：____________________________________________________________________
⑤萋萋：____________________________________________________________________
⑥ ：即“绵延”，延续不断。
⑦ ：用尽目力（远望）。
⑧ ：怀念。
⑨ ：幽静寂寞。
⑩ ：回想；反思。
4.写作特色
《假如生活欺骗了你》：劝说口吻，亲切自然
这首诗没有什么形象可言，短短几句，都是劝说的口吻——按常理这是诗歌创作要尽量避免的，但这首诗却以说理取得了巨大的成功。饱经磨难的诗人似乎站在经受挫折的人面前开导他，以饱满的乐观情绪鼓舞他：“不要悲伤，不要心急！”这种力量来自对未来的信念，因为他始终相信“快乐的日子将会来临”。诗人在第二节里表达了“永远向往着未来”的积极的人生态度，认为人们在越过坎坷之后再来回顾过去，就会发现一切艰难困苦都会改变原来的面貌，变得可爱起来。在近似谈心的形式中，诗人以平等的语气娓娓道来，语调亲密和婉，热诚坦率；诗句清新流畅，热烈深沉，有丰富的人情味和哲理意味，从中可以让人感受到诗人博大的胸怀和坚强乐观的心态，给读者以有益的启示。
《未选择的路》：象征手法，含蓄蕴藉
《未选择的路》是一首哲理抒情诗。它表面平易，实则蕴含深刻的哲理；看似倾诉个人经历，实则表达了人们的共同感受。在这首诗里，弗罗斯特抓住林中岔道这一具体形象，用象征的手法来阐发如何抉择人生道路这一生活哲理。
诗的前三节似乎仅在平直地描写林中那两条路的不同，但其中却蕴含着深刻的象征意义。在第四节，诗人笔锋一转，从描写林中之路跳到描写人生之路，“而我选择了人迹更少的一条，/从此决定了我一生的道路”。结尾句寄寓着诗人无限的人生感慨，具有深刻的象征性和哲理性。
5.主旨归纳
《假如生活欺骗了你》
这首诗用劝说的口吻告诉人们：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在面对挫折时要善于忍耐，要坚信未来是幸福美好的。
《未选择的路》
这首诗运用象征的手法写人生之路，引导人们思考人生选择的问题，以此启迪读者：人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选择其中一条，所以必须慎重；在人生的道路上不要随波逐流，要经过自己的思考，做出独立自主的选择。
6.结构图示
7.技法指导
分析象征手法的作用
选文用××象征××，表达了……的感情，赋予文章以深意，从而给读者留下深刻的印象。
详解详析
1．俄 诗人 自由颂 致大海 致恰达耶夫 美 诗人 波士顿以北 新罕布什尔
3．(1)shè yōu yòu zhù chǔ chù jiǎ jià jiànɡ jiānɡ
(2)瞬 骗 污 恐 延 廷 萋萋 凄 恋 峦
(3)①忧伤愁闷。
②情绪稳定或平静。
③一眨眼一呼吸的短时间。
④指进入某种环境或范围。
⑤形容草长得茂盛的样子。
⑥延绵
⑦极目
⑧怀恋
⑨幽寂
⑩回顾
相关试卷
初中语文人教部编版七年级下册19*外国诗二首综合与测试精练： 这是一份初中语文人教部编版七年级下册19*外国诗二首综合与测试精练，共7页。
2020-2021学年19*外国诗二首综合与测试当堂达标检测题： 这是一份2020-2021学年19*外国诗二首综合与测试当堂达标检测题，共6页。试卷主要包含了下列加点字注音完全正确的一项是，选择恰当的词语填在横线上，填空等内容，欢迎下载使用。
初中语文人教部编版八年级下册19*登勃朗峰精品同步练习题： 这是一份初中语文人教部编版八年级下册19*登勃朗峰精品同步练习题，共5页。试卷主要包含了基础演练，拓展训练等内容，欢迎下载使用。
