人教版四年级上册角的度量背景图课件ppt
展开要知道大多少就得准确测量。
要准确测量一个角的大小,应该用一个合适的角作单位来量。
◆人们将圆平均分成360份, ◆将其中的1份所对的角作为度量角的单位, ◆它的大小就是1度,记作1°。
每1份所对的角的大小就是1°。
根据这一原理,人们制作了度量角的工具——量角器。
量角器是把半圆分成180等份制成的。
把量角器的中心与角的_____重合;
0°刻度线与角的一边____;
从零刻度线开始,一十一十的数,数到另一条边的度数,就是这个角的度数;
怎样用量角器量出上页∠1的度数?
从________开始,一十一十的数,数到另一条边的度数,就是这个角的度数;
1.看量角器上的刻度,填出每个角的度数。
两次读度数,零刻度线位置相同吗?
2.量出下面两个角的度数,并比较它们的大小。
角的大小只和度数有关,和边的长短无关。
3.量出下面各个角的度数。
1.量一量下面的角各是多少度。
【课本44页练习七第3题】
∠4=_____∠5=_____
∠1=_____∠2=_____∠3=_____
2.量出下面各角的度数。你能发现什么?
∠1=______ ∠3=______ ∠2=______ ∠4=______
∠1=∠3,∠2=∠4;∠1+∠2=180°,∠3+∠4=180°
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