山东省泰安市泰山区2020-2021学年八年级下学期期末化学试题（word版，含答案）

第二学期期末学情检测

初三化学样题

（时间：60分钟；满分：100分）

相对原子质量:H1  C12  N14  O16  Ca40  Mg24

一、选择题（本题包括12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意，将符合题意的选项序号填入下表相应空格内。）

1.下列变化过程属于化学变化的是

A.石油分馏出汽油柴油              B.工业上从空气中分离出氮气

C.煤液化得到煤油                  D.干冰用于人工降雨

2.对下列词语有关化学原理的解释不合理的是

A.钻木取火—一使温度达到可燃物的着火点            B.风助火威—一为燃料提供足够的氧气

C.火上浇油—一隔绝氧气                            D.釜底抽薪一一移走可燃物

3.关于以下几种气体，叙述不正确的是

A.氧气具有助燃性，可作为燃料             B.一氧化碳会导致人体中毒

C.二氧化碳无毒，但是不能供给呼吸         D.氮气属于单质

4.家用燃料使用的发展历程（括号内表示燃料主要成分）如下图所示。

下列有关说法错误的是

A.燃料燃烧时均放出热量           B.煤、石油、天然气都属于化石燃料

C.管道煤气有毒                   D.丁烷中碳、氢元素的质量比为4:10

5.每个人都应懂得防火知识学会如何逃生。当高层楼房下层起火，火势凶猛无法扑灭时。下列逃生措施中，正确的是

①乘电梯迅速撤离  ②用湿毛巾堵住口鼻  ③匍匐前进，寻找安全出口

④封闭房门  ⑤迅速转移到阳台，用绳索下坠  ⑥跳楼

A.③④⑤⑥           B.①②③④        C.②③④⑤        D.①②④⑤

6.确定某种气体的实验室制法时，下列因素中需要考虑的是：①反应所需的药品及反应条件；②实验装置；③气体收集和放置方法；④气体验满方法；⑤整个反应体系是否环保安全。

A.①③⑤        B.③④⑤      C.①②④⑤        D.①②③④⑤

7.下列化学方程式书写正确的是

A.铁丝在氧气中燃烧：

B.碳在氧气不充足的条件下燃烧：

C.红磷在氧气中燃烧

D.实验室用双氧水制取氧气： 

8.要鉴别空气、二氧化碳和氧气三瓶气体，下列操作正确的是

A.将气体分别通入水中               B.将燃着的木条分别插入瓶中

C.将带火星的木条分别插入瓶中       D.将气体分别通入澄清石灰水

9.根据化学方程式 判断，下列说法不正确的是

A.48g镁在48g氧气中充分燃烧得到96g氧化镁          B.该反应生成一种氧化物

C.该反应中元素的化合价发生了变化                    D.该反应属于化合反应

10.“84消毒液”的主要成分是次氯酸钠（NaC1O）制备它的化学方程式为 ，则X的化学式为

A. ClO2          B. H2O         C. H2        D. Na2O

11.将燃着的镁带伸入二氧化碳气体中，镁带继续剧烈燃烧，生成氧化镁和碳。

下列叙述错误的是

A.一定条件下CO2有助燃性         B.反应的化学方程式为：

C.一定条件下CO2有可燃性         D.镁着火时不能用二氧化碳扑灭

12.下列归纳和总结完全正确的一组是

二、填空与简答题（本题包括4小题，共30分）

13.（5分）化学就在我们身边它能改善我们的生活。请从“A.氧气  B.氮气  C.氢气  D.石油  E.干冰  F.煤  G.天然气”中选择适当的物质填空（填字母序号）

（1）被称为理想的“绿色能源”是           。

（2）可用于医疗急救的物质是           。

（3）用于人工降雨的物质是           。

（4）食品包装袋内充人的气体是           。

（5）化石燃料有           。

14.（10分）正确认识化学变化的规律控制条件控制化学反应，可以使化学反应为人类造福，请根据燃烧的相关知识回答下列问题：

（1）探究燃烧的条件：

如上图所示A.B.C.D四个实验，其中能证明物质燃烧需要与氧气充分接触的是           （填字母编号，下同）；能证明物质具有可燃性是燃烧条件之一的是           ；能证明温度要达到可燃物的着火点才能燃烧的是           。

（2）促进燃烧的方法和意义：

工人师傅进行金属切割或金属焊接时使用的氧炔焰是乙炔（C2H2）在氧气中燃烧产生的火焰。使用焊炬（如图）时，通过调节乙炔和氧气进气阀门，可以改变两种气体的比例从而控制氧炔焰的温度。请结合下列列表对比分析：

①       为便于切割金属，要调节焊炬的氧气阀使氧气的输出量        （填“增大”或“减小”），使燃料充分燃烧的优点是            （回答一条即可）。

②       乙炔在氧气中充分燃烧生成二氧化碳和水，请写出该反应的化学方程式           。

③       为了促进物质燃烧除采用增大氧气浓度的方法外，还可以利用          的方法。下列措施有利于燃料充分燃烧的是          （填字母代号）。

A.为节省燃料。要尽量将炉子的进风口放大

B.在足够通风条件下，火力发电站用的煤要尽量粉碎

C.篝火晚会上的木柴架空燃烧

D.烧锅炉时用大块的煤

E.化油器将汽油喷成雾状，进人内燃机汽缸。

（3）安全用火防灾防爆：

在加油站、油库、煤矿矿井内，需要张贴的图标是          （填字母代号）。

15.（S5分）今年两会上，碳达峰、碳中和被首次写入政府工作报告。我国提出“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值努力争取2060年前实现碳中和”等庄严的目标承诺。化学变化在实现目标的过程中发挥着重要作用，我们可以通过化学手段将二氧化碳进行转化，也可以利用化学变化加快新能源的研发速度，减少二氧化碳的排放。

（1）下图是科学家正在研究的二氧化碳循环利用技术：

①       二氧化碳与氢气在催化剂高温条件下除生成甲醇（CH4O）外还生成一种相对分子质量最小的氧化物写出反应的化学方程式               。

②       从图中分析得出的下列结论中，正确的是              。（填字母序号）

A.该技术符合低碳经济的理念

B.水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰

C.该技术有助于缓解全球面临的能源危机

D.在此循环转化过程中，原子的种类发生了变化

（2）氢能源是公认的最理想能源，我国化学家研究出一种新型催化剂，在太阳光照射下实现了水的高效分解，对氢能源的推广应用有重要意义。

请写出图中反应I的化学方程式：               。

16.（10分已知A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的六种物质。其中A是一种黑色固体单质，E是相对分子质量最小的氧化物F与E组成元素相同，B、C、D常温常压下均为气体，且B和C的组成元素相同。它们之间的关系如图所示（“→”表示物质间的转化关系。“一”表示相连的物质能相互反应部分反应物生成物和反应条件已略去）。

（1）写出下列物质的化学式：

B               。C               。 E               。

（2）写出下列物质转化的化学方程式：

A→C               。F→D               。

（3）C与E反应的生成物可以通过滴加         。进行检验，C转化为D是通过自然界中的               实现的，检验气体C常用的试剂是               。

三、实验题（本题包括2小题，共24分）

17.（5分）实验探究是一种重要的学习方式。根据下列所示的实验示意图回答问题：

（1）图1：该实验               （填“能”或“不能”）测定空气中氧气的含量，原因是               。

（2）图2：天平平衡后，将盐酸与石灰石混合，会观察到的现象是               ，该化学变化是否遵守质量守恒定律            （填“是”或“否”）。

（3）图3：探究人体呼出气体中的二氧化碳含量与空气中的二氧化碳含量的差异，该实验除了控制气体样品的体积相同外，还需要控制的变量有_               （回答一条即可）。

18.（19分）请完成下列有关二氧化碳的制取和性质探究实验的相关内容：

（1）选择制取药品。按左下表进行实验取等质量的大理石加入足量酸中（杂质不与酸反应），产生二氧化碳体积随时间变化曲线如右下图所示：

图中丙对应实验          （选填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）。确定用乙对应的药品制备并收集二氧化碳，相应的化学方程式为          ；不用甲对应的药品，理由是          。

（2）选择制备装置。

①       写出B图中仪器Ⅰ的名称          。

②       实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，可选用发生装置          （填字母代号），理由是          。

③       装置B中使用分液漏斗的优点是          。

④       浓硫酸有吸水性，可用来干燥二氧化碳。若要制取一瓶干燥的二氧化碳，仪器接口的连接顺序是       （填导管接口的字母序号）；

⑤实验室制取CO2一般有六个步骤：①检查装置的气密性；②按要求装配好仪器；③向漏斗中注入酸液；④向仪器Ⅰ中放入小块的大理石；⑤用燃着的木条靠近集气瓶口验满；⑥收集气体。则正确的操作顺序是       （填数字序号）

（3）性质探究。将干燥的CO2通入如下图所示的装置中，对比a、b两处可看到的现象是             ，原因是          （用化学方程式解释）；c处的现象是          ，该反应的化学方程式为        ；若看到烧杯d中下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，则证明CO2具有的性质是          、          、          。

四、计算题（本题包括2小题，共10分）

19.（4分）化肥对提高农作物的产量具有重要作用。硝酸铵（NH4NO3）是一种常见的氮肥。

计算：

（1）硝酸铵的化学式量为              。

（2）若硝酸铵中含有2.8g氮元素，则该硝酸铵的质量为            g。

20.（6分）为测定某种贝壳中碳酸钙的含量，取25g贝壳，逐渐加入稀盐酸，充分反应后，测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示（已知杂质不参与反应，也不溶于水）请计算：

（1）25g这种贝壳中碳酸钙的质量是           g。

（2）25g这种贝壳与稀盐酸恰好反应时，生成二氧化碳的质量为多少？（写出计算过程）

第二学期期末学情检测

初三化学样题参考答案及评分标准

一、  选择题（本题包括12小题，每小题3分，共36分）

二、填空与简答题（本题包括4小题，共30分）

13.（5分）（1）C（2）A（3）E（4）B（5）DFG

14.（10分）（1）D；A；BC（2）①增大；节约能源、环保等（答案合理即可）

②    ③增大可燃物与氧气的接触面积；ABCE   （3）D

15.（5分）（1）①     ②AC

（2）

16.（10分）（1）B:CO   C:CO2   E:H2O

（2）A→C: ；   F→D：  

（3）紫色石蕊试液；光合作用；澄清石灰水

三、实验题（本题包括3小题，共24分）

17.（5分）（1）不能；木炭燃烧消耗氧气又生成新的气体二氧化碳

（2）产生气泡天平向右偏；是       （3）石灰水的体积、浓度等

18.（19分）（1）I； ；反应速率过快，不易控制

（2）①锥形瓶   ②B；反应物是固体和液体，反应不需要加热

③可以控制反应的速率   ④bgfe  ⑤：②①④③⑥⑤

（3）a中干花不变色b中湿花变红色； ；澄清石灰水变浑浊

；不燃烧；不支持燃烧；密度比空气大。

四、计算题（本题包括2小题，共10分）

19.（4分）（1）80         8

20.（6分）（1）20g

（2）解：设可生成CO2的质量为x

l00                44

20g                 x

答：生成二氧化碳的质量为8.8g。