小学政治思品人教部编版四年级下册(道德与法治)5 合理消费说课课件ppt

这是一份小学政治思品人教部编版四年级下册(道德与法治)5 合理消费说课课件ppt，文件包含四下道法第五课合理消费第二课时课件pptppt、千万不要透支消费mp4、合理使用信用卡mp4、合理开支消费mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共29页， 欢迎下载使用。

“办公室里三代人，70后存钱、80后投资、90后负债，而90后的父母在替孩子还贷。”这样的网络语，道出了以90后乃至00后为主的年轻人超前消费、负债消费的典型现象。对于90后而言，“超前消费”已经是家常便饭了。基本上都是这个月就花光了下个月的工资，有时候遇到不理解的目光，还会自我安慰：挣钱就是为了花。但是，90后们也因此付出了代价，工作几年，存款没有，反而还欠下了一屁股的债。
1、这些大学生之所以会欠下“一屁股债”你认为是什么原因？2、他们要怎样才可以避免这种困境的出现？
学 会 合 理 消 费
无计划的过度消费会导致入不敷出、甚至负债累累，有计划的消费，是拥有健康生活的重要条件。
比一比: 计划的消费——量入为出 过度的消费——入不敷出 …… 说一说，计划的消费有哪些表现？过度的消费又有哪些表现？
有计划的消费 —— 量入为出
过度的消费 —— 入不敷出
请你想象一下，这两类不同的消费方式结果会有什么不同？你更支持哪种消费方式，为什么？
请你想象，这两类不同的消费方式结果会有什么不同?
小 结：计划的消费按实际需要采购日用商品、随时做到光盘行动、不与同学攀比吃得好、穿得好、玩具在精不在多、学会废物利用、有节余的钱可以用来理财……过度的消费表现在买东西不节制，想买就买，超过预算、暴饮暴食，不知节约，铺张浪费、家具的废旧物累积如山、无节余，还可以负债累累……
你听过关于合理消费或过度消费的小故事吗?和同学们交流一下吧。
唐宋八大家之一的苏轼21岁中进士，前后共做了40年的官，做官期间他总是注意节俭，常常精打细算过日子。公元1080年，苏轼被降职贬官来到黄州，由于薪俸减少了许多，他穷得过不了日子，后来在朋友的帮助下，弄到一块地，便自己耕种起来。为了不乱花一文钱，他还实行计划开支：先把所有的钱计算出来，然后平均分成12份，每月用一份;每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。钱全部分好后，按份挂在房梁上，每天清晨取下一包，作为全天的生活开支。拿到一小份钱后，他还要仔细权衡，能不买的东西坚决不买，只准剩余，不准超支。积攒下来的钱，苏轼把它们存在一个竹筒里，以备意外之需。
贫困大学生挥霍父母血汗钱 家里靠举债生活
这个故事讲的是一名全家年收入仅2000多元的贫困大学生，在家人为让他读书到处举债时，他却因为虚荣心作祟，将父母辛辛苦苦赚来或借来的钱随意挥霍，不但高档手机时髦服饰应有尽有，甚至还要求父母借钱买冰箱DVD充门面……这种种不正常的虚荣行为，引起高校师生的反思。
谈谈你对“由奢入俭难”的体会。养成什么样的消费习惯才能避免这种情况的出现?
“由俭入奢易，由奢入俭难”这句话出示司马光《训俭示康》，大致的意思是说从节俭变得奢侈容易，从奢侈转到节俭则很困难。这就告诉我们的孩子们要从小养成勤俭节约的好习惯。
由奢入俭难，一旦我们养成了奢侈、挥霍的习惯，想要改变就会很困难，因此，我们应该学会合理消费、合理开支。
学校组织春游，同学们需要自备午餐。请到超市看看，了解一下食品的价格，计划你的开支，安排一顿既经济又营养的午餐。
与同学们交流一下午餐计划表，看看大家都是怎样选择的，各自的理由是什么?
从营养、花费、便利性等方面互相评一评，看谁的计划比较合理，并说说理由，也可以请同学给自己提出改进建议。
合理开支并不意味着要一味省钱。我们既要精打细算、量入为出，又要把生活安排得井井有条、有滋有味。这才是最明智的做法。
放学后，方明和陈培一起到超市买饮料。站在货架前，方明指指点点:“你看，这几种都是进口矿泉水，喝起来和国产的没什么不同，价钱却要高上三四倍呢。” 陈培说:“我才不买呢，同样的东西，进口矿泉水由于运输和其他成本高，价格高得多，没必要浪费。 方明却拿了几瓶放进购物车:“这有什么?又不是买不起。自己家的钱，还不是想怎么花就怎么花。”他转过头问陈培:“你家也不是买不起啊。” 陈培摇摇头:“父母收入都是他们辛苦劳动所得，我觉得无论何时都该注意节约、合理消费。”
谈 一 谈你赞成谁的观点？请说说你的理由。
可能你家里的经济宽裕些，但这些钱毕竟是你父母辛苦赚来的，我们也不能随意浪费，也没有浪费的资格，因为这些钱不是我们劳动所得。因此，在生活中，我们要学会精打细算、量入为出。我们还要合理使用压岁钱，把钱花在有意义、有价值的物品上。帮助父母减轻家庭开支，购买需要物品。
一、填空。1. 学会克制，根据实际需求（ ）消费，是拥有（ ）的重要条件。2.由俭入奢易，（ ）3. ( )并不意味着要一味省钱。我们既要（ ）、（ ），又要把生活安排得（ ）、（ ）。这才是最明智的做法。
二、判断。1.在购物时，我们要学会克制，根据实际需求合理消费。（ ）2.有计划的消费是量入为出，过度的消费就有可能入不敷出。（ ）3.合理消费是拥有健康生活的重要条件。（ ）4.遇到我们实在喜欢的东西，即便是没有钱，也要想办法买。（ ）5.在生活中，我们要学会合理开支。（ ）6.我们爸妈有的是钱，而且我们花的是自家的钱，所以想买什么就买什么，不必节约。（ ）
三、简答。1、请你谈谈合理消费的好处，过度消费的坏处。合理消费：避免浪费，不盲目攀比，养成节俭的好习惯，提高理财能力； 过度消费：造成浪费，盲目攀比，养成浪费的坏习惯，甚至会负债。