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    人教版生物八年级上册学案5.1.5《两栖动物和爬行动物》
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    初中生物人教版 (新课标)八年级上册第五节 两栖动物和爬行动物导学案

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    这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级上册第五节 两栖动物和爬行动物导学案,共4页。

    知识点1 两栖动物
    1.举例所包含的动物: 青蛙、大鲵、蝾螈、蟾蜍 等。
    2.代表动物——青蛙:
    (1)体色:与周围环境的颜色相似,称为保护色。
    (2)皮肤:皮肤裸露,能分泌 黏液 ,湿润的皮肤里密布 毛细血管 。
    (3)感觉:视觉器官是 眼睛 ,它的后面有 鼓膜 ,可感知声波。
    (4)运动:前肢短小,可支撑身体; 后肢 发达,趾间有 蹼 ,既能跳跃也能划水。
    (5)呼吸:头部前端有一对鼻孔,是呼吸时气体的 通道 。青蛙的呼吸器官是 肺 ,同时 皮肤 也可以进行气体交换,起到辅助呼吸的作用。
    (6)生殖和发育:幼体像鱼一样,有尾,用 鳃 呼吸,只能生活在 水 中。发育成青蛙后,长出 四肢 和 肺 ,既可以在水中生活,也可以在陆地上生活。
    3.两栖动物的主要特征:幼体生活在 水 中,用 鳃 呼吸;成体大多生活在 陆地 上,也可在 水 中游泳,用 肺 呼吸, 皮肤 可辅助呼吸。
    4.与人类生活的关系:有些动物是 农田害虫 的天敌,能有效减轻农作物的虫害,以减少施用农药对 环境的污染 。
    知识点2 爬行动物
    5.爬行动物是真正适应 陆地 环境的脊椎动物。
    举例所包含的动物: 蜥蜴、乌龟、鳄鱼 等。
    6.代表动物——蜥蜴:
    (1)外形:头后面有 颈 ,因此它的头可以灵活地转动,便于在陆地上 寻找食物 和 发现敌害 。
    (2)体表:皮肤干燥,表面覆盖角质的 鳞片 ,既可以保护身体又能 减少体内水分的蒸发 。
    (3)运动:四肢短小,不能跳跃,但能贴地面迅速 爬行 。
    (4)呼吸:肺发达,只靠肺的呼吸,就能满足其在陆地上对 氧气 的需求。
    (5)生殖和发育:将受精卵产在 陆地 上,受精卵内养料较多并含有一定的 水分 ,卵外还有坚韧的 卵壳 保护,使卵能够在陆地环境中发育成幼蜥。蜥蜴的生殖和发育摆脱了对 水环境 的依赖。
    7.爬行动物的主要特征:体表覆盖角质的 鳞片或甲 ;用 肺 呼吸;在陆地上 产卵 ,卵表面有坚韧的 卵壳 。
    8.与人类生活的关系:可以食用,如 鳖 ;可以药用,如鳖甲和 蛇毒 ;捕食农林害虫,如 避役(或变色龙) ;毒蛇能伤人。
    课堂小练
    下列哪项不是爬行动物具有的特征( )
    A.体表覆盖角质鳞片或甲 B.用肺呼吸
    C.卵表面有坚韧的卵壳 D.水中卵生
    与青蛙相比,蜥蜴是真正的陆生动物,爬行动物在进化上比两栖动物高等的主要特点是( )
    A.用肺呼吸
    B.能在陆地上爬行
    C.体表覆盖鳞或甲
    D.生殖发育不受水的限制
    青蛙被称为两栖动物的主要原因是( )
    A.幼体只能生活在水中,成体只能生活在陆地上
    B.在水中生殖,在陆地上发育
    C.幼体在陆地上生活,成体既能在陆地上生活,又能在水中生活
    D.幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体主要生活在陆地上,主要用肺呼吸
    以下几种动物中,不属于爬行动物的是( )
    A. 大鲵 B. 蜥蜴 C. 中华鳖 D. 扬子鳄
    与青蛙相比,蜥蜴是真正的陆生动物,主要表现在( )
    A.体表覆盖着角质的鳞片
    B.完全用肺呼吸
    C.头部后面有颈
    D.生殖和发育脱离了水
    下列不是爬行动物特征的是( )
    A.皮肤湿润,辅助呼吸
    B.体温不恒定
    C.体表覆盖着角质鳞片或甲
    D.卵外有卵壳保护
    下列几组动物中,属于恒温动物的是( )
    A.猫头鹰、扬子鳄、鲸
    B.白熊、蛇、袋鼠
    C.家兔、丹顶鹤、猎豹
    D.金丝猴、沙蚕、大熊猫
    鼠妇、蜘蛛和蜜蜂的共同特征是( )
    A.身体都分为头、胸、腹三部分
    B.都在阴暗的环境中生活
    C.都有一对触角,胸部有三对足
    D.身体、足和触角都分节
    下列各种动物中,不属于两栖动物的是( )
    A.蟾蜍 B.海龟 C.蝾螈 D.大鲵
    蛇是一种爬行动物,其体表有角质的细鳞,请你猜猜这些细鳞的作用是( )
    A.防止其敌害的攻击
    B.减少其体内水分的散失
    C.保持恒定的体温
    D.形成保护色
    下列有关鲸与鲨鱼的叙述,不正确的是( )
    A.鲸和鲨鱼都用鳃呼吸
    B.鲸具有胎生、哺乳的特征,属于哺乳动物
    C.鲸与鲨鱼有相似的体型,是对水生环境的适应
    D.鲨鱼属于鱼类,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
    小静同学很喜欢蛇,于是在家里养了两条。她注意到蛇的体表覆盖着角质鳞片,这有利于( )
    A.减少体内水分蒸发 B.自由运动
    C.适应水中生活 D.皮肤呼吸
    哺乳动物的生殖方式是 ,是指胚胎在 发育,通过 从母体获取营养,发育到一定阶段从母体产生.
    兔的心脏结构是__________
    我们的家乡——襄阳,汉江穿城而过,一江水清,两岸地绿。境内众多的森林、湿地、湖泊等为种类繁多的生物提供了栖息地。请回答下列问题:
    (1)调查生物资源需要对生物进行分类,生物最基本的分类单位是______。
    (2)如下图,植物、动物和______构成生态生态系统系统中的生物部分。
    (3)森林中空气湿度大,这主要与绿色植物的______(填“光合”“呼吸”或“蒸腾”)作用有关。
    (4)生物体的形态结构与生活环境相适应。如蛇的体表覆盖角质的_____,能减少体内水分的蒸发,与陆地生活环境相适应。
    (5)被子植物的茎中,类似人体血管功能的结构是_______。
    (6)树林中常会出现“螳螂捕蝉,黄雀在后”的情景,写出该情景中蕴含的一条食物链________。
    参考答案
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    答案为:B
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    答案为:A;
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    答案为:胎生;母体子宫里;胎盘.
    答案为:二心房 二心室
    答案为:种 细菌、真菌 蒸腾 鳞片 导管和筛管 树→蝉→螳螂→黄雀
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