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高中化学苏教版 (2019)必修 第一册专题1 物质的分类及计量第二单元 物质的化学计量集体备课ppt课件
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这是一份高中化学苏教版 (2019)必修 第一册专题1 物质的分类及计量第二单元 物质的化学计量集体备课ppt课件，文件包含2第二单元物质的化学计量pptx、第1课时物质的量docx、第2课时气体摩尔体积docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共17页， 欢迎下载使用。
2.决定物质体积大小的因素
3.气体摩尔体积
特别提示(1)“物质的量”不是质量也不是数量,是表示含有一定数目微粒集合体的物理 量,是一个整体,是一个专有名词,不能拆开也不能增加或删减字。(2)摩尔(ml)只用来描述微观粒子,如原子、分子、离子、中子、质子、电子及 它们的组合体,不能用来描述宏观物质。(3)微粒数(N)相等即微粒的物质的量(n)相等;微粒数(N)之比=微粒的物质的量(n) 之比。
1.我国科学家屠呦呦凭借采用化学方法提取青蒿素获得了2015年诺贝尔生理学 或医学奖,青蒿素为无色针状结晶,分子式为C15H22O5,摩尔质量为282 g ( ✕ )2.二氧化碳(CO2)和甲烷(CH4)是两种主要的温室气体。自然界中,当CO2和CH4物 质的量相同时,其所含分子数相同,气体所占体积也相同 ( ✕ )3.乙醇、ClO2、Cl2均可作为有效的消毒杀菌剂,广泛应用于防疫中,标准状况下,1 ml乙醇、ClO2、Cl2所含有的分子数目均为6.02×1023,所占的体积也均约为22.4 L ( ✕ )4.1 ml氧分子中约含有6.02×1023个原子 ( ✕ )5.1 ml H2O中含有1 ml H2和1 ml O ( ✕ )
6.1 ml CaCl2中含有1 ml Cl- ( ✕ )7.0.5 ml H2的体积约是11.2 L ( ✕ )8.某物质含有阿伏加德罗常数个微粒,该物质在标准状况下的体积约为22.4 L ( ✕ )9.标准状况下,1 ml H2和O2的混合气体的体积不一定约为22.4 L ( ✕ )提示:标准状况下,1 ml任何气体的体积都约为22.4 L。
古时候有一个勇敢的小伙子想娶国王女儿——美丽的公主,国王出题刁难,其中 的一个问题是10 kg小米有多少粒?小伙子很快就想到了解决这个问题的办法,顺 利地娶到了公主。小伙子先称出5 g小米,看一下有多少粒,就知道10 kg小米有多少粒了。同样的道 理,从宏观到微观,我们也可以计算出一滴水中的水分子数。
问题1.已知某物质的质量,如何求其粒子数?提示:首先根据该物质的质量和摩尔质量求出其物质的量,然后根据阿伏加德罗 常数和物质的量求出粒子数。2.某微粒的摩尔质量就是1 ml该微粒的质量,这种说法对吗?提示:不对。摩尔质量的常用单位是g·ml-1,质量的单位是g,两者的意义不同。×1022个H2O分子的物质的量是多少?提示:n(H2O)= =0.05 ml。
判断有关概念的注意事项(1)指向性——粒子的具体化;恒久性——相对分子(原子)质量、摩尔质量不随微 粒数的变化而变化;一致性——单位与所指代物质及概念要一致。(2)物质的摩尔质量(M)与1 ml物质的质量(m)以及物质的相对分子(原子)质量是 不同的。如水的摩尔质量为18 g·ml-1,1 ml H2O的质量为18 g,H2O的相对分子质 量为18,三者单位不同。
(2020河南鹤壁高一月考)下列一定量各物质所含原子个数按由多到少的顺序排 列的是 ( )①0.5 ml氨气 ②19.6 g硫酸 ③4 ℃时9 mL水 ④标准状况下22.4 L氦气A.④①②③ B.②④③① C.①③②④ D.①④②③
解析 ①一个氨气分子含有4个原子,0.5 ml氨气含有2 ml原子;②一个硫酸分 子中含有7个原子,19.6 g硫酸的物质的量为0.2 ml,含有1.4 ml原子;③4 ℃时9 mL水的质量为9 g,物质的量为0.5 ml,含有1.5 ml原子;④标准状况下22.4 L氦气 的物质的量为1 ml,氦气为单原子分子,含有1 ml原子;综上所述,原子数由多到 少的顺序为①③②④,答案为C。
问题1.如图1所示,用打气筒给篮球打气时,气体源源不断地被打进去,而篮球的体积几 乎不发生变化,气体都去哪儿了?气体的体积大小与什么外界因素有关?提示:向篮球内打气时,篮球体积几乎不变,但篮球内气体的物质的量增多,压强增 大;恒温恒容条件下,气体的压强与其物质的量成正比。气体体积大小受温度和 压强的影响。2.相同体积的两个容器,一个盛放氧气,一个盛放氢气,在同温同压下,两容器中气 体分子的数目有何关系?提示:同温同压下,同体积的不同气体具有相同的分子数。3.由图2可以得出什么结论?提示:同温同压下,气体的体积与其物质的量(分子数目)成正比。
阿伏加德罗定律的理解与应用(1)阿伏加德罗定律的适用条件不仅仅是标准状况,可以是其他条件,只要物质的 存在状态是气态即可。(2)同温、同压、同体积和同分子数,共同存在,相互制约,只要“三同”成立,第四 “同”必定成立。(3)阿伏加德罗定律及其推论
2.决定物质体积大小的因素
3.气体摩尔体积
特别提示(1)“物质的量”不是质量也不是数量,是表示含有一定数目微粒集合体的物理 量,是一个整体,是一个专有名词,不能拆开也不能增加或删减字。(2)摩尔(ml)只用来描述微观粒子,如原子、分子、离子、中子、质子、电子及 它们的组合体,不能用来描述宏观物质。(3)微粒数(N)相等即微粒的物质的量(n)相等;微粒数(N)之比=微粒的物质的量(n) 之比。
1.我国科学家屠呦呦凭借采用化学方法提取青蒿素获得了2015年诺贝尔生理学 或医学奖,青蒿素为无色针状结晶,分子式为C15H22O5,摩尔质量为282 g ( ✕ )2.二氧化碳(CO2)和甲烷(CH4)是两种主要的温室气体。自然界中,当CO2和CH4物 质的量相同时,其所含分子数相同,气体所占体积也相同 ( ✕ )3.乙醇、ClO2、Cl2均可作为有效的消毒杀菌剂,广泛应用于防疫中,标准状况下,1 ml乙醇、ClO2、Cl2所含有的分子数目均为6.02×1023,所占的体积也均约为22.4 L ( ✕ )4.1 ml氧分子中约含有6.02×1023个原子 ( ✕ )5.1 ml H2O中含有1 ml H2和1 ml O ( ✕ )
6.1 ml CaCl2中含有1 ml Cl- ( ✕ )7.0.5 ml H2的体积约是11.2 L ( ✕ )8.某物质含有阿伏加德罗常数个微粒,该物质在标准状况下的体积约为22.4 L ( ✕ )9.标准状况下,1 ml H2和O2的混合气体的体积不一定约为22.4 L ( ✕ )提示:标准状况下,1 ml任何气体的体积都约为22.4 L。
古时候有一个勇敢的小伙子想娶国王女儿——美丽的公主,国王出题刁难,其中 的一个问题是10 kg小米有多少粒?小伙子很快就想到了解决这个问题的办法,顺 利地娶到了公主。小伙子先称出5 g小米,看一下有多少粒,就知道10 kg小米有多少粒了。同样的道 理,从宏观到微观,我们也可以计算出一滴水中的水分子数。
问题1.已知某物质的质量,如何求其粒子数?提示:首先根据该物质的质量和摩尔质量求出其物质的量,然后根据阿伏加德罗 常数和物质的量求出粒子数。2.某微粒的摩尔质量就是1 ml该微粒的质量,这种说法对吗?提示:不对。摩尔质量的常用单位是g·ml-1,质量的单位是g,两者的意义不同。×1022个H2O分子的物质的量是多少?提示:n(H2O)= =0.05 ml。
判断有关概念的注意事项(1)指向性——粒子的具体化;恒久性——相对分子(原子)质量、摩尔质量不随微 粒数的变化而变化;一致性——单位与所指代物质及概念要一致。(2)物质的摩尔质量(M)与1 ml物质的质量(m)以及物质的相对分子(原子)质量是 不同的。如水的摩尔质量为18 g·ml-1,1 ml H2O的质量为18 g,H2O的相对分子质 量为18,三者单位不同。
(2020河南鹤壁高一月考)下列一定量各物质所含原子个数按由多到少的顺序排 列的是 ( )①0.5 ml氨气 ②19.6 g硫酸 ③4 ℃时9 mL水 ④标准状况下22.4 L氦气A.④①②③ B.②④③① C.①③②④ D.①④②③
解析 ①一个氨气分子含有4个原子,0.5 ml氨气含有2 ml原子;②一个硫酸分 子中含有7个原子,19.6 g硫酸的物质的量为0.2 ml,含有1.4 ml原子;③4 ℃时9 mL水的质量为9 g,物质的量为0.5 ml,含有1.5 ml原子;④标准状况下22.4 L氦气 的物质的量为1 ml,氦气为单原子分子,含有1 ml原子;综上所述,原子数由多到 少的顺序为①③②④,答案为C。
问题1.如图1所示,用打气筒给篮球打气时,气体源源不断地被打进去,而篮球的体积几 乎不发生变化,气体都去哪儿了?气体的体积大小与什么外界因素有关?提示:向篮球内打气时,篮球体积几乎不变,但篮球内气体的物质的量增多,压强增 大;恒温恒容条件下,气体的压强与其物质的量成正比。气体体积大小受温度和 压强的影响。2.相同体积的两个容器,一个盛放氧气,一个盛放氢气,在同温同压下,两容器中气 体分子的数目有何关系?提示:同温同压下,同体积的不同气体具有相同的分子数。3.由图2可以得出什么结论?提示:同温同压下,气体的体积与其物质的量(分子数目)成正比。
阿伏加德罗定律的理解与应用(1)阿伏加德罗定律的适用条件不仅仅是标准状况,可以是其他条件,只要物质的 存在状态是气态即可。(2)同温、同压、同体积和同分子数,共同存在,相互制约,只要“三同”成立,第四 “同”必定成立。(3)阿伏加德罗定律及其推论
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