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    化学必修 第一册第二单元 物质的化学计量试讲课ppt课件

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    这是一份化学必修 第一册第二单元 物质的化学计量试讲课ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了新课导入,曹冲称象原理,思考2,思考1,物质的量,mol,专有名词,知识梳理,阿伏加德罗常数,即使练习等内容,欢迎下载使用。

    已知托盘天平的最小刻度为0.1g,你能用它称量出一粒大米的质量吗?若不能,你有什么方法吗?
    指导思想:聚小成多、聚微为宏
    方法:取100粒,称其质量,除以100,得一粒大米质量
    一瓶矿泉水600ml水中有多少个水分子?为什么不用“个”作单位去买水喝呢?
    一滴水的体积大约是0.05 mL,含有大约1700 000 000 000 000 000 000个水分子,即1.7×1021 1.7万亿亿个水分子。让10亿人去数,每人每分钟数100个,日夜不停的数,需要3万年才能数完。
    我们知道2个H2分子和1个O2分子可以反应生成2个H2O分子,但是我们永远无法对它们按个进行操作,为什么呢?
    因此,我们为了研究微观粒子的 方便,必须引入一个新的物理量
    它是国际单位制中的七大基本物理量之一
    国际单位制中七种基本物理量及其单位
    1. 概念:表示一定数目微粒集合体的物理量
    2. 符号:n 单位:摩尔(ml),简称:摩
    3. 强调:①物理量:国际单位制中的基本物理量之一②专有名称,四个字是一个整体,不能说成:物质的质量,物质的数量或物质量等③摩尔是单位,不是物理量,它与米、秒、克一样④计量对象:微观粒子(如分子、原子、离子、质子、中子、电子等)及它们的特定组合(如NaCl),不能用于计量宏观物体,如1ml人、0.5ml大米等。⑤使用物质的量时,用化学式指明微粒的种类,而不能用名称表示,如1mlH,不能写成1ml氢
    1. 下列叙述正确的是( ) A、物质的量就是物质的质量B、物质的量指物质的数量C、物质的量是国际单位制中的一个基本物理量D、物质的量是描述物质多少的单位
    2. 判断下列说法是否正确?
    1ml小米( )
    1mlH2 ( )
    1ml氧( )
    1mlH2O ( )
    1mlNa+ ( )
    一双筷子有两根, 一打铅笔有12个, 那么1摩尔粒子规定为多少比较合适呢?
    1ml某种微粒集合体中所含的微粒数与0.012kgC-12中所含的原子数相同。阿伏加德罗对此贡献很大,为了纪念他,又把0.012kgC-12中所含的原子数称为阿伏加德罗常数。
    那么, 0.012kgC-12中所含的原子数又究竟含有多少个呢?
    已知一个C-12原子的质量为1.993×10-26 kg
    答案:6.02×1023个(是个约数)
    1. 定义: 0.012kgC-12中所含的原子数称为阿伏加德罗常数2. 符号:NA,单位: ml-13. 近似值:6.02×1023 ml-14. 1ml某种微粒集合体中所含的微粒数与0.012kgC-12中所含的原子数相同
    总结: 1ml微粒数 = 0.012kgC-12中所含的原子数 = 阿伏加德罗常数个 ≈ 6.02×1023
    体会:阿伏加德罗常数有多大!!!
    1ml大米:全球60亿人口,每人每天吃500g,可供全球吃14万年1ml硬币:可往返太阳-地球240.8亿次
    强调:1. 计量对象:微观粒子及它们的特定组合, 而不能用于计量宏观物体; 2. 6.02×1023为约数。
    1. 判断下列说法的正误,错误的要说明原因。①摩尔是物质的量的单位,是国际基本物理量之一。②0.012kgC-12所含的原子数精确值是6.02×1023③物质的量就是物质的质量④物质的量就是物质所含微粒数目的多少⑤阿伏加德罗常数就是6.02×1023ml-1⑥摩尔是表示物质粒子数目多少的物理量⑦物质的量的单位是摩尔,它只适用于原子、分子或离子⑧ 1 ml任何物质都含有约6.02×1023个分子 ⑨ 1 ml水中含有2 ml氢和1 ml氧
    2. 下列说法正确的是 ( )6.02×1023个鸡蛋为1ml鸡蛋 B. 6.02×1023个氧为1ml O2C.1mlNa+中约含有6.02×1023个Na+ D.1ml硫酸溶液3. 下列关于阿伏加德罗常数的说法正确的是 ( )A.阿伏加德罗常数是12g碳中所含的碳原子数B.阿伏加德罗常数是 0.012kgC-12中所含的原子数C.阿伏加德罗常数是6.02×1023 ml-1D.阿伏加德罗常数的符号为NA,近似值为6.02×1023 ml-1
    1 ml 任何粒子的粒子数为NA个 。
    (1)1ml碳原子含有 个碳原子(2)0.3ml硫酸分子含有 个硫酸分子(3)10ml钠离子含有 个钠离子(4)6ml电子含有 个电子(5)0.5ml中子含有 个中子
    物质的量n、阿伏加德罗常数NA 、粒子数N之间有怎样的关系呢?
    三、物质的量(n)、阿伏加德罗常数(NA)与微粒数(N)之间的关系:
    Nn = —— NA
    N = n× NA
    NNA = —— n
    1.(1)在0.5mlO2中含有的氧分子数目是多少?
    解:O2的分子数为 N = n × NA= 0.5 ml× 6.02 ×1023ml-1= 3.01 × 1023答:O2的分子数为3.01 × 1023个。
    (2)1.204×1024个H2O,其物质的量是多少?
    解:H2O的物质的量为
    答:1.204×1024个H2O,其物质的量是2ml。
    6.02 ×1023ml-1
    分析: H2O-----2H-----O
    2.(1)1ml H2O中多少ml H,多少ml O?
    3×6.02×1023
    结论:粒子之间的个数之比等于物质的量之比。
    1 2 1
    NA 2NA NA
    1ml 2ml 1ml
    3. 3.01×1023个P4中含有多少摩尔磷原子?
    磷原子的物质的量为:0.5ml×4=2ml
    答: 3.01×1023个P4中含有2ml磷原子。
    4. 在0.5mlO2中含有的电子数目是多少?
    解:O2的电子数为 N = n ×16 × NA = 0.5 ml×16× 6.02 ×1023ml-1 = 4.816 × 1024答: 0.5mlO2的电子数为4.816 × 1024个。
    1ml分子、原子、离子等含有的微粒数目相同(NA个)
    但由于不同微粒的质量有差异
    1ml不同物质的质量通常也不相同
    我们把单位物质的量(即1ml)的物质所具有的质量称为该物质的摩尔质量
    微粒总质量= 一个微粒质量×微粒数目
    1. 概念:单位物质的量的物质所具有的质量2. 符号:M 单位:g/ml或g·ml-13. 强调:①当物质的质量以克为单位时,摩尔质量在数值上等于该物质的相对原子质量(即原子量)或相对分子质量(即分子量)②摩尔质量是物质本身的性质,不会随温度、压强、数量、质量等的改变而改变,如无论1gH2还是2kgH2,其摩尔质量都是2g/ml
    五、物质的量(n)、摩尔质量(M)与物质的质量(m)之间的关系:
    mn = —— M
    m = n× M
    mM = —— n
    (1)Na的摩尔质量___________(2)NaCl的摩尔质量__________(3)NaHCO3的相对分子质量是_______,它的摩尔质量为__________(4)0.01ml某物质的质量为1.08克,此物质的摩尔质量为____________
    (5)9.8g H2SO4的物质的量_____________;(6)5.3g Na2CO3的物质的量____________;(7)0.25ml CaCO3的质量_____________;(8)2.0ml H2O的质量________________。
    m = —— M
    【即时练习】(1)已知水的质量为54克,则此水中所含的水分子数目为______________个(2)3.01×1023个H2分子,其质量为_____ 克
    2H2 + O2 === 2H2O数目 2个 1个 2个×NA 2NA NA 2 NA物质的量 2ml 1ml 2ml分子量 2 32 18摩尔质量 2g/ml 32g/ml 18g/ml质量 4g 32g 36g
    1. 物质的量是联系微观“个数”与宏观“质量”的桥梁纽带2. 化学方程式表示了反应物和生成物之间物质的量的关系,化学计量数之比等于其物质的量之比。
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