冀教版数学五上总复习《土地的面积》教案

总复习《土地的面积》

教学设计

教学内容：

复习教材101、102页的内容。                                  

教学提示：

引导学生复习有关土地的面积的章节。

教学目标：

知识与技能：

在具体情境中进一步理解平行四边形、三角形、梯形的面积公式，并解决生活中的有关土地面积的有关问题。

过程与方法：

让学生经历分类归纳知识的过程，通过小组合作，拓展学生的思维，数形结合，直观的理解计算公式。

情感态度与价值观：

使学生感受到复习的必要性与重要性，逐步养成自己整理所学知识的意识和良好习惯。

教学重点、难点：

重点：理解并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。

难点：灵活运用所学知识解决有关土地面积的问题。

教学准备：

教师准备：多媒体课件，三角板，直尺

学生准备：三角板、直尺、答题纸

教学过程：

一、知识回顾

1.土地面积

师：在土地面积中我们学习了两个较大的土地面积单位，谁来说说它们之间的关系。

生：1公顷=10000平方米    1平方千米=1000000平方米

1平方千米=100公顷

师：一棵树的占地面积=株距×行距

师：大家来看一看第16、17题。灵活运用多边形的面积和土地面积的知识来解决一下实际问题。并说说解题思路。

答案：

15.21平方厘米  168平方厘米  90平方米 

16. 18公顷 

17.（1）2770米（2）44.06公顷 

18.（1）可能性一样大（2）公平，因为双数和单数出现的可能性一样大。

二、练习巩固

1.（1）计算土地的面积常用的单位有（ ）和（ ）。计算大的土地面积常用（ ）作单位。

（2）900平方分米  =（    ）平方米  

4平方千米30公顷=(     )公顷

2．一个长方形果园，长150米，宽120米，在里面种株距5米,行距6米的枣树,如果平均每棵枣树可收枣子8千克,这个果园可收枣子多少千克？合多少吨？

3．一个粮食专业户在一块长400米、宽300米的地里收小麦72000千克，平均每公顷的产量是多少千克？

参考答案

1.（1）公顷         平方千米           平方千米

（2）9            430

2.      4800千克，合4.8吨。

3.      6000千克