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    初中数学浙教版七年级下册第四章 因式分解4.3 用乘法公式分解因式优秀ppt课件

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    这是一份初中数学浙教版七年级下册第四章 因式分解4.3 用乘法公式分解因式优秀ppt课件,文件包含43用乘法公式分解因式2课件pptx、43用乘法公式分解因式2学案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共19页, 欢迎下载使用。

    1、说一说平方差公式?
    两个数的平方差,等于这两个数的和与这两个数的差的积.即: a2-b2=(a+b)(a-b)
    2、利用平方差公式分解因式的多项式有什么特征?
    (1)两项;(2)两项符号相反;(3)两项可写成数或式的平方形式.
    注意:多项式的因式分解要分解到不能再分解为止.
    说一说:你还记得乘法的完全平方公式吗?
    (a±b)2=a2±2ab+b2
    a2±2ab+b2=(a±b)2
    由乘法的完全平方公式:(a+b)2=a2+2ab+b2,(a-b)2=a2-2ab+b2,可得:a2+2ab+b2=(a+b)2, a2-2ab+b2=(a-b)2两数的平方和,加上(或者减去)这两数的积的2倍,等于这两数和(或者差)的平方.
    注意:我们把多项式a2+2ab+b2及a2-2ab+b2叫做完全平方式.
    说一说:多项式9x2-6x+1能用完全平方公式a2+2ab+b2=(a+b)2,a2-2ab+b2=(a-b)2分解因式吗?如果能的话,a,b分别表示什么?
    你能总结出完全平方式的特点吗?
    完全平方式a2+2ab+b2,a2-2ab+b2的特点:
    (2)其中有两部分分别是某两个数(或式)的平方,且这两部分同号.
    (3)另一部分是上述两数(或式)的乘积的2倍,符号可正可负.
    一般地,利用公式 a2-b2=(a+b)(a-b),或a2±2ab+b2=(a±b)2把一个多项式分解因式的方法,叫做公式法.
    注意:公式中的a,b可以是数,也可以是整式.
    例1:把下列各式分解因式:(1)4a2+12ab+9b2. (2) -x2+4xy-4y2. (3) 3ax2+6axy+3ay2.
    解: (1) 4a2+12ab+9b2 =(2a)2+2·(2a)·(3b)+(3b)2
    (2) -x2+4xy-4y2 =-(x2-4xy+4y2)
    (3) 3ax2+6axy+3ay2 =3a(x2+2xy+y2)
    =-[x2-2·x·(2y)+(2y)2]
    例2:分解因式:(2x+y)2-6(2x+y)+9.
    分析:把(2x+y)看做一个整体,多项式就是一个关于(2x+y)的完全平方式.
    解: (2x+y)2-6(2x+y)+9
    =[(2x+y)-3]2
    =(2x+y)2-2·(2x+y)·3+32
    =(2x+y-3)2.
    1 .如果代数式4x2+kx+25能够分解成(2x-5)2,那么k的值是(  )A.-10 B.-20 C.±20 D.±10
    3.把下列各式分解因式:(1)9x2-6x+1; (2)(x+y)2+4(x+y)+4.
    解:(1)原式=(3x-1)2.
    (2)原式=(x+y)2+4(x+y)+22=(x+y+2)2.
    1、什么是完全平方公式?
    两数的平方和,加上(或者减去)这两数的积的2倍,等于这两数和(或者差)的平方.即: a2±2ab+b2=(a±b)2
    2、完全平方式有什么特征?
    (1)有三部分组成;(2)其中有两部分分别是某两个数(或式)的平方,且这两部分同号.(3)另一部分是上述两数(或式)的乘积的2倍,符号可正可负.
    3、什么是用公式法分解因式?
    课题:4.3 用乘法公式分解因式(2) 
    一、完全平方公式二、完全平方式及其特征三、公式法
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