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2020-2021学年5 力的分解课文内容课件ppt
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这是一份2020-2021学年5 力的分解课文内容课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了第三章力，5力的分解，力的分解，确定分力原则，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
高中物理·必修一·教科版
1、理解力的分解概念、掌握力的分解的方法。
2、能运用力的分解解释有关现象，并能进行计算和应用。
1、分力：若几个力共同产生的效果跟某一个力产生的效果相同，这几个力就叫做那个力的分力.2、力的分解:求一个已知力的分力。注意:几个分力与原来那个力是等效的,它们可以互相代替，并非同时并存。
思考：如果没有条件限制,一个力可分解为多少对分力？
1、按力所产生的实际作用效果进行分解
例1、拉力F可分解为：水平向前的力F1和竖直向上的力F2如图
例2、倾角为θ的斜面上放有一个物体，如图，该物体的重力产生怎样的效果？如何分解重力？分力的大小各是多大？
（1）定义：把一个已知力沿着两个互相垂直的方向进行分解
③求xy轴上的合力Fx,Fy
④最后求Fx和Fy的合力F
3．如图所示，水平地面上有一重60N的物体，在与水平方向成30°角斜向上、大小为20N的拉力F作用下匀速运动，求地面对物体的支持力和摩擦力大小．
3、如何进行力的分解？
2、力的分解遵循的定则?
1．在图中，AB、AC两光滑斜面互相垂直，AC与水平面成30°.如把球O的重力按照其作用效果分解，则两个分力的大小分别为（ ）
高中物理·必修一·教科版
1、理解力的分解概念、掌握力的分解的方法。
2、能运用力的分解解释有关现象，并能进行计算和应用。
1、分力：若几个力共同产生的效果跟某一个力产生的效果相同，这几个力就叫做那个力的分力.2、力的分解:求一个已知力的分力。注意:几个分力与原来那个力是等效的,它们可以互相代替，并非同时并存。
思考：如果没有条件限制,一个力可分解为多少对分力？
1、按力所产生的实际作用效果进行分解
例1、拉力F可分解为：水平向前的力F1和竖直向上的力F2如图
例2、倾角为θ的斜面上放有一个物体，如图，该物体的重力产生怎样的效果？如何分解重力？分力的大小各是多大？
（1）定义：把一个已知力沿着两个互相垂直的方向进行分解
③求xy轴上的合力Fx,Fy
④最后求Fx和Fy的合力F
3．如图所示，水平地面上有一重60N的物体，在与水平方向成30°角斜向上、大小为20N的拉力F作用下匀速运动，求地面对物体的支持力和摩擦力大小．
3、如何进行力的分解？
2、力的分解遵循的定则?
1．在图中，AB、AC两光滑斜面互相垂直，AC与水平面成30°.如把球O的重力按照其作用效果分解，则两个分力的大小分别为（ ）
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