初中数学沪教版 (五四制)七年级下册第十三章 相交线 平行线综合与测试课后作业题
展开七年级数学第二学期第十三章相交线 平行线课时练习
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、已知∠α的两边分别平行于∠β的两边.若∠α=60°,则∠β的大小为( )
A.30° B.60° C.30°或60° D.60°或120°
2、如图,木工用图中的角尺画平行线的依据是( )
A.垂直于同一条直线的两条直线平行
B.平行于同一条直线的两条直线平行
C.同位角相等,两直线平行
D.经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行
3、如图,AB∥CD,AE∥CF,∠C=131°,则∠A=( )
A.39° B.41° C.49° D.51°
4、下列语句中:
①有公共顶点且相等的角是对顶角;②直线外一点到这条直线的垂线段,叫做点到直线的距离;③互为邻补角的两个角的平分线互相垂直;④经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;其中正确的个数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5、如图,直线a,b被直线c所截,下列条件不能判定直线a与b平行的是( )
A.∠1=∠3 B.∠2+∠3=180° C.∠1=∠4 D.∠1+∠4=180°
6、如图,一条公路经过两次转弯后又回到原来的方向,如果第一次的拐角为150°,则第二次的拐角为( )
A.40° B.50° C.140° D.150°
7、如图,直线AB经过点O,射线OA是北偏东40°方向,则射线OB的方位角是( )
A.南偏西50° B.南偏西40° C.北偏西50° D.北偏西40°
8、如图,将一张长方形纸带沿EF折叠,点C、D的对应点分别为C'、D'.若∠DEF=α,用含α的式子可以将∠C'FG表示为( )
A.2α B.90°+α C.180°﹣α D.180°﹣2α
9、下列说法中正确的个数是( )
(1)在同一平面内,a、b、c是直线,a∥b,b∥c,则a∥c
(2)在同一平面内,a、b、c是直线,a⊥b,b⊥c,则a⊥c
(3)在同一平面内,a、b、c是直线,a∥b,a⊥c,则b⊥c
(4)在同一平面内,a、b、c是直线,a⊥b,b⊥c,则a∥c.
A.1 B.2 C.3 D.4
10、一把直尺与一块直角三角板按如图方式摆放,若∠1=28°,则∠2=( )
A.62° B.58° C.52° D.48°
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、在体育课上某同学跳远的情况如图所示,直线表示起跳线,经测量,PB=3.3米,PC=3.1米,PD=3.5米,则该同学的实际立定跳远成绩是___________米;
2、如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,AD∥BC,点F在BC的延长线上,CE平分∠DCF交AD的延长线于点E,已知∠E=35°,则∠A=___.
3、已知三条不同的直线a,b,c在同一平面内,下列四个命题:
①如果ab,a⊥c,那么b⊥c;
②如果ba,ca,那么bc;
③如果b⊥a,c⊥a,那么b⊥c;
④如果b⊥a,c⊥a,那么bc.
其中正确的是__.(填写序号)
4、如图,已知,且∠1=48°,则∠2=_____,∠3=_____,∠4=_____.
5、如图,直线,三角尺(30°,60,90°)如图摆放,若∠1=52°,则∠2的度数为 _____.
三、解答题(10小题,每小题5分,共计50分)
1、如图,在中,平分交于D,平分交于F,已知,求证:.
2、如图,已知BC,DE相交于点O,给出以下三个判断:①ABDE;②BCEF;③∠B=∠E.请你以其中两个判断作为条件,另外一个判断作为结论,写出所有的命题,指出这些命题是真命题还是假命题,并选择其中的一个真命题加以证明.
3、补全下列推理过程:
如图,,,,试说明.
解:,(已知),
(垂直的定义).
( ).
( ).
(已知),
(等量代换).
( ).
4、如图所示,从标有数字的角中找出:
(1)直线CD和AB被直线AC所截构成的内错角.
(2)直线CD和AC被直线AD所截构成的同位角.
(3)直线AC和AB被直线BC所截构成的同旁内角.
5、已知,直线AB、CD交于点O,EO⊥AB,∠EOC:∠BOD=7:11.
(1)如图1,求∠DOE的度数;
(2)如图2,过点O画出直线CD的垂线MN,请直接写出图中所有度数为125°的角.
6、完成下列证明:已知,,垂足分别为、,且,求证.
证明:,(已知),
( )
( )
( )
又(已知)
( )
( )
7、如图,己知AB∥DC,AC⊥BC,AC平分∠DAB,∠B=50°,求∠D的大小.
阅读下面的解答过程,并填括号里的空白(理由或数学式).
解:∵AB∥DC( ),
∴∠B+∠DCB=180°( ).
∵∠B=( )(已知),
∴∠DCB=180°﹣∠B=180°﹣50°=130°.
∵AC⊥BC(已知),
∴∠ACB=( )(垂直的定义).
∴∠2=( ).
∵AB∥DC(已知),
∴∠1=( )( ).
∵AC平分∠DAB(已知),
∴∠DAB=2∠1=( )(角平分线的定义).
∵AB∥DC(己知),
∴( )+∠DAB=180°(两条直线平行,同旁内角互补).
∴∠D=180°﹣∠DAB= .
8、如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOC,∠FOE=90°,若∠AOD=70°,求∠AOF度数
9、如图,直线AB、CD相交于点O,∠EOC=90°,OF是∠AOE的角平分线,∠COF=34°,求∠BOD的度数.
10、如图,如果∠1=60°,∠2=120°,∠D=60°,那么AB与CD平行吗?BC与DE呢?
观察下面的解答过程,补充必要的依据或结论.
解∵∠1=60°(已知)
∠ABC=∠1 (① )
∴∠ABC=60°(等量代换)
又∵∠2=120°(已知)
∴(② )+∠2=180°(等式的性质)
∴AB∥CD (③ )
又∵∠2+∠BCD=(④ °)
∴∠BCD=60°(等式的性质)
∵∠D=60°(已知)
∴∠BCD=∠D (⑤ )
∴BC∥DE (⑥ )
-参考答案-
一、单选题
1、D
【分析】
根据题意画图如图(1),根据平行线性质两直线平行,同位角相等,即可得出∠α=∠1=∠β,即可得出答案,如图(2)根据平行线性质,两直线平行,同旁内角互补,∠α+∠2=180°,再根据两直线平行,内错角相等,∠2=∠β,即可得出答案.
【详解】
解:如图1,
∵a∥b,
∴∠1=∠α,
∵c∥d,
∴∠β=∠1=∠α=60°;
如图(2),
∵a∥b,
∴∠α+∠2=180°,
∵c∥d,
∴∠2=∠β,
∴∠β+∠α=180°,
∵∠α=60°,
∴∠β=120°.
综上,∠β=60°或120°.
故选:D.
【点睛】
本题主要考查了平行线的性质,熟练掌握相关性质进行计算是解决本题的关键.
2、C
【分析】
由于角尺是一个直角,木工画线实质是在画一系列的直角,且这些直角有一边在同一直线上,根据平行线的判定即可作出判断.
【详解】
由于木工画一条线实际上是在画一个直角,且这些直角的一边在同一直线上,且这些直角是同位角相等,因而这些直线平行.
故选:C
【点睛】
本题是平行线判定在实质中的应用,关键能够把实际问题转化为数学问题.
3、C
【分析】
由题意直接根据平行线的性质进行分析计算即可得出答案.
【详解】
解:如图,
∵AB∥CD,∠C=131°,
∴∠1 =180°-∠C=49°(两直线平行,同旁内角互补),
∵AE∥CF,
∴∠A=∠C=49°(两直线平行,同位角相等).
故选:C.
【点睛】
本题主要考查平行线的性质,熟练掌握平行线的性质即两直线平行,同旁内角互补和两直线平行,同位角相等以及两直线平行,内错角相等是解答此题的关键.
4、A
【分析】
根据对顶角,点到直线的距离,邻补角,角平分线以及垂直的定义分别判断.
【详解】
解:①有公共顶点且相等的角不一定是对顶角,故错误;
②直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离,故错误
③互为邻补角的两个角的平分线互相垂直,故正确;
④同一平面内,经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,故错误;
故选A.
【点睛】
本题考查了对顶角,点到直线的距离,邻补角,角平分线以及垂直的定义,属于基础知识,要注意理解概念,抓住易错点.
5、D
【分析】
同位角相等,两直线平行,同旁内角互补,两直线平行,根据平行线的判定方法逐一分析即可.
【详解】
解:(同位角相等,两直线平行),故A不符合题意;
∠2+∠3=180°,(同旁内角互补,两直线平行)故B不符合题意;
(同位角相等,两直线平行)故C不符合题意;
∠1+∠4=180°,不是同旁内角,也不能利用等量代换转换成同旁内角,
所以不能判定 故D符合题意;
故选D
【点睛】
本题考查的是平行线的判定,对顶角相等,掌握“平行线的判定方法”是解本题的关键.
6、D
【分析】
由于拐弯前、后的两条路平行,可考虑用平行线的性质解答.
【详解】
解:∵拐弯前、后的两条路平行,
∴∠B=∠C=150°(两直线平行,内错角相等).
故选:D.
【点睛】
本题考查平行线的性质,解答此题的关键是将实际问题转化为几何问题,利用平行线的性质求解.
7、B
【分析】
由对顶角可知∠1=40°,故可知射线OB的方位角;
【详解】
解:由对顶角可知,∠1=40°
所以射线OB的方位角是南偏西40°
故答案为B
【点睛】
本题考查了方向角.解题的关键是掌握方向角的定义,方向角的表示方法是北偏东或北偏西,南偏东或南偏西.
8、D
【分析】
由平行线的性质得,,由折叠的性质得,计算即可得出答案.
【详解】
∵四边形ABCD是矩形,
∴,
∴,,
∵长方形纸带沿EF折叠,
∴,
∴.
故选:D.
【点睛】
本题考查平行线的性质与折叠的性质,掌握平行线的性质以及折叠的性质是解题的关键.
9、C
【分析】
根据平行线的性质分析判断即可;
【详解】
在同一平面内,a、b、c是直线,a∥b,b∥c,则a∥c,故(1)正确;
在同一平面内,a、b、c是直线,a⊥b,b⊥c,则a∥c,故(2)错误;
在同一平面内,a、b、c是直线,a∥b,a⊥c,则b⊥c,故(3)正确;
在同一平面内,a、b、c是直线,a⊥b,b⊥c,则a∥c.故(4)正确;
综上所述,正确的是(1)(3)(4);
故选C.
【点睛】
本题主要考查了平行线的性质,准确分析判断是解题的关键.
10、A
【分析】
过三角板的直角顶点作直尺两边的平行线,根据平行线的性质(两直线平行,同位角相等)即可求解.
【详解】
解:如图,过三角板的直角顶点作直尺两边的平行线,
∵直尺的两边互相平行,
∴,
∴,
∴,
故选:A.
【点睛】
本题考查平行线的性质,掌握平行线的性质是解题的关键.
二、填空题
1、3.1
【分析】
根据点到直线,垂线段最短,即可求解.
【详解】
解:根据题意得:该同学的实际立定跳远成绩是PC=3.1米.
故答案为:3.1
【点睛】
本题主要考查了点与直线的位置关系,熟练掌握点到直线,垂线段最短是解题的关键.
2、110︒度
【分析】
根据平行线的性质和角平分线的性质可得结论.
【详解】
解:∵AD//BC
∴
∵CE平分∠DCF
∴
∴
∵AB//CD
∴
∵AD//BC
∴
∴
故答案为:110︒
【点睛】
本题主要考查了角的平分线以及平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解答本题的关键.
3、①②④
【分析】
根据两直线的位置关系一一判断即可.
【详解】
解:在同一个平面内,①如果ab,a⊥c,那么b⊥c,正确;
②如果ba,ca,那么bc,正确;
③如果b⊥a,c⊥a,那么bc,错误;
④如果b⊥a,c⊥a,那么bc,正确;
故答案为:①②④.
【点睛】
本题考查两直线的位置关系,解题的关键是掌握垂直于同一直线的两条直线平行,平行于同一直线的两条直线平行.
4、48° 132° 48°
【分析】
根据两直线平行内错角相等可求出∠2,根据两直线平行,同位角相等可求出∠4,同旁内角互补可求出∠3.
【详解】
解:∵ //,∠1=48°,
∴∠2=∠1=48°,
∵ //,∠1=48°,
∴∠4=∠1=48°,
∵ //,
∴∠3+∠4=180°
∴∠3=180°-∠4=180°-48°=132°
故答案为:48°;132°;48°
【点睛】
此题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解本题的关键.
5、##
【分析】
如图,标注字母,过作 再证明证明从而可得答案.
【详解】
解:如图,标注字母,过作
∠1=52°,
故答案为:
【点睛】
本题考查的是平行公理的应用,平行线的性质,掌握“两直线平行,内错角相等”是解本题的关键.
三、解答题
1、见解析
【分析】
根据∠ADE=∠B可判定DE∥BC,根据平行线的性质得到∠ACB=∠AED,再根据角平分线的定义推出∠ACD=∠AEF,即可判定EF∥CD.
【详解】
证明:(已知),
(同位角相等,两直线平行),
(两直线平行,同位角相等),
平分,平分(已知),
,(角平分线的定义),
(等量代换).
(同位角相等,两直线平行).
【点睛】
此题考查了平行线的判定与性质,以及角平分线的定义,熟练掌握平行线的判定与性质是解题的关键.
2、ABDE,BCEF,则∠B=∠E,此命题为真命题,见解析.
【分析】
三个判断任意两个为条件,另一个为结论可写三个命题,然后根据平行线的判定与性质判断这些命题的真假.
【详解】
(1)若AB∥DE,BC∥EF,则∠B=∠E,此命题为真命题.
(2)若AB∥DE,∠B=∠E,则BC∥EF,此命题为真命题.
(3)若∠B=∠E,BC∥EF,则AB∥DE,此命题为真命题.
以第一个命题为例证明如下:
∵AB∥DE,
∴∠B=∠DOC.
∵BC∥EF,
∴∠DOC=∠E,
∴∠B=∠E.
【点睛】
本题主要是考查了平行线的判定和性质,熟练掌握平行线的判定和性质求解该类题目的关键.
3、同位角相等,两直线平行;;两直线平行,同位角相等;;内错角相等,两直线平行
【分析】
根据题意读懂推理过程中每一步的推理依据即可完成解答.
【详解】
,(已知),
(垂直的定义),
(同位角相等,两直线平行),
(两直线平行,同位角相等),
(已知),
(等量代换),
(内错角相等,两直线平行).
故答案为:同位角相等,两直线平行;;两直线平行,同位角相等;;内错角相等,两直线平行.
【点睛】
本题主要考查了平行线的判定与性质、垂直的定义等知识,关键是读懂推理过程,明确每一步的根据.
4、 (1)直线CD和AB被直线AC所截构成的内错角是∠2和∠5; (2)直线CD和AC被直线AD所截构成的同位角是∠1和∠7;(3)直线AC和AB被直线BC所截构成的同旁内角是∠3和∠4
【分析】
根据两条直线被第三条直线所截,所形成的角中,两角在两条直线的中间,第三条直线的两旁,可得内错角,两角在两直线的中间,第三条直线的同侧,可得同旁内角,两角在两条直线的同侧,第三条直线的同侧,可得同位角.
【详解】
解:(1)直线CD和AB被直线AC所截构成的内错角是∠2和∠5.
(2)直线CD和AC被直线AD所截构成的同位角是∠1和∠7.
(3)直线AC和AB被直线BC所截构成的同旁内角是∠3和∠4.
【点睛】
此题主要考查了三线八角,关键是掌握同位角的边构成F形,内错角的边构成Z形,同旁内角的边构成U形.
5、(1)145°;(2)图中度数为125°的角有:∠EOM,∠BOC,∠AOD.
【分析】
(1)由EO⊥AB,得到∠BOE=90°,则∠COE+∠BOD=90°,再由∠EOC:∠BOD=7:11,求出∠COE=35°,∠BOD=55°,则∠DOE=∠BOD+∠BOE=145°;
(2)由MN⊥CD,得到∠COM=90°,则∠EOM=∠COE+∠COM=125°,再由∠BOD=55°,得到∠BOC=180°-∠BOD=125°,则∠AOD=∠BOC=125°.
【详解】
解:(1)∵EO⊥AB,
∴∠BOE=90°,
∴∠COE+∠BOD=90°,
∵∠EOC:∠BOD=7:11,
∴∠COE=35°,∠BOD=55°,
∴∠DOE=∠BOD+∠BOE=145°;
(2)∵MN⊥CD,
∴∠COM=90°,
∴∠EOM=∠COE+∠COM=125°,
∵∠BOD=55°,
∴∠BOC=180°-∠BOD=125°,
∴∠AOD=∠BOC=125°,
∴图中度数为125°的角有:∠EOM,∠BOC,∠AOD.
【点睛】
本题主要考查了几何中角度的计算,垂线的定义,解题的关键在于能够熟练掌握垂线的定义.
6、见详解
【分析】
根据垂直的定义及平行线的性质与判定可直接进行求解.
【详解】
证明:,(已知),
(垂直的定义)
(同位角相等,两直线平行)
(两直线平行,同位角相等)
又(已知)
(等量代换)
(内错角相等,两直线平行).
【点睛】
本题主要考查垂直的定义及平行线的性质与判定,熟练掌握垂直的定义及平行线的性质与判定是解题的关键.
7、见解析.
【分析】
先根据平行线的性质可得,从而可得,再根据垂直的定义可得,从而可得,然后根据平行线的性质可得,根据角平分线的定义可得,最后根据平行线的性质即可得.
【详解】
解:∵(已知),
∴(两直线平行,同旁内角互补).
∵(已知),
∴.
∵(已知),
∴(垂直的定义).
∴.
∵(已知),
∴(两直线平行,内错角相等).
∵平分(已知),
∴(角平分线的定义).
∵(己知),
∴(两条直线平行,同旁内角互补).
∴.
【点睛】
本题考查了平行线的性质、垂直的定义、角平分线的定义等知识点,熟练掌握平行线的性质是解题关键.
8、55°
【分析】
由题意利用对顶角可得∠COB=∠AOD=70°,再根据角平分线性质可得∠EOB=∠EOC=35°,进而利用邻补角的性质得出∠AOF=180°-∠EOB-∠FOE即可求得答案.
【详解】
解:∵∠AOD=70°,
∴∠COB=∠AOD=70°,
∵OE平分∠BOC,
∴∠EOB=∠EOC=35°,
∵∠FOE=90°,
∴∠AOF=180°-∠EOB-∠FOE=55°.
【点睛】
本题考查角的运算,熟练掌握对顶角、邻补角的性质以及角平分线的定义,掌握对顶角相等、邻补角之和等于180°是解题的关键.
9、
【分析】
根据、可得,OF是∠AOE的角平分线,可得,所以,再根据对顶角相等,即可求解.
【详解】
解:∵、,
∴,
∵OF是∠AOE的角平分线,
∴,
∴,
∴,
【点睛】
此题考查了角平分线的有关计算,解题的关键是掌握角平分线的定义以及角之间的和差关系.
10、对顶角相等;∠ABC;同旁内角互补,两直线平行;180;等量代换;内错角相等,两直线平行.
【分析】
先求出∠ABC=60°,即可证明∠ABC+∠2=180°得到AB∥CD,然后求出∠BCD=∠D 即可证明BC∥DE.
【详解】
解∵∠1=60°(已知)
∠ABC=∠1 (对顶角相等),
∴∠ABC=60°(等量代换),
又∵∠2=120°(已知),
∴∠ABC+∠2=180°(等式的性质),
∴AB∥CD (同旁内角互补,两直线平行),
又∵∠2+∠BCD=180°,
∴∠BCD=60°(等式的性质),
∵∠D=60°(已知),
∴∠BCD=∠D (等量代换),
∴BC∥DE (内错角相等,两直线平行),
故答案为:对顶角相等;∠ABC;同旁内角互补,两直线平行;180;等量代换;内错角相等,两直线平行.
【点睛】
本题主要考查了平行线的判定,对顶角相等,解题的关键在于能够熟练掌握平行线的判定条件.
沪教版 (五四制)七年级下册第十三章 相交线 平行线综合与测试巩固练习: 这是一份沪教版 (五四制)七年级下册第十三章 相交线 平行线综合与测试巩固练习,共33页。试卷主要包含了如图木条a,如图,∠1与∠2是同位角的是,如图,下列四个结论,下列说法等内容,欢迎下载使用。
沪教版 (五四制)七年级下册第十三章 相交线 平行线综合与测试课后测评: 这是一份沪教版 (五四制)七年级下册第十三章 相交线 平行线综合与测试课后测评,共31页。试卷主要包含了如图,∠1与∠2是同位角的是,如图,不能推出a∥b的条件是,如图,能与构成同位角的有等内容,欢迎下载使用。
初中数学沪教版 (五四制)七年级下册第十三章 相交线 平行线综合与测试课堂检测: 这是一份初中数学沪教版 (五四制)七年级下册第十三章 相交线 平行线综合与测试课堂检测,共29页。试卷主要包含了下列说法中,正确的是等内容,欢迎下载使用。