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    2021-2022学年最新鲁教版(五四制)六年级数学下册第五章基本平面图形定向训练试题(含答案解析)
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    初中数学鲁教版 (五四制)六年级下册第五章 基本平面图形综合与测试课堂检测

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    这是一份初中数学鲁教版 (五四制)六年级下册第五章 基本平面图形综合与测试课堂检测,共21页。试卷主要包含了上午8等内容,欢迎下载使用。

    六年级数学下册第五章基本平面图形定向训练

     考试时间:90分钟;命题人:数学教研组

    考生注意:

    1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

    2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

    3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

    I卷(选择题  30分)

    一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

    1、用度、分,秒表示22.45°为(  )

    A.22°45′ B.22°30′ C.22°27′ D.22°20′

    2、小明爸爸准备开车到园区汇金大厦,他在小区打开导航后,显示两地距离为,而导航提供的三条可选路线的长度分别为(如图),这个现象说明(   )

    A.两点之间,线段最短 B.垂线段最短

    C.经过一点有无数条直线 D.两点确定一条直线

    3、下列说法正确的是(      

    A.正数与负数互为相反数 B.如果x2y2,那么xy

    C.过两点有且只有一条直线 D.射线比直线小一半

    4、上午8:30时,时针和分针所夹锐角的度数是(      

    A.75° B.80° C.70° D.67.5°

    5、如图,线段,点在线段上,的中点,且,则的长度(      

    A. B. C. D.

    6、延长线段ABC,使得BC=3AB,取线段AC的中点D,则下列结论:①点B是线段AD的中点.②BDCD,③ABCD,④BCADAB.其中正确的是(      

    A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

    7、如图,∠AOB,以OA为边作∠AOC,使∠BOC=AOB,则下列结论成立的是(      

    A. B.

    C. D.

    8、如图,点是线段的中点,点的中点,若,则线段的长度是(      

    A.3cm B.4cm C.5cm D.6cm

    9、如图,∠BOC=90°,∠COD=45°,则图中互为补角的角共有(      

    A.一对 B.二对 C.三对 D.四对

    10、在一幅七巧板中,有我们学过的(      

    A.8个锐角,6个直角,2个钝角 B.12个锐角,9个直角,2个钝角

    C.8个锐角,10个直角,2个钝角 D.6个锐角,8个直角,2个钝角

    第Ⅱ卷(非选择题  70分)

    二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)

    1、一个角比它的补角的3倍多40°,则这个角的度数为______.

    2、已知线段AC,点DAC的中点,B是直线AC的一点,且,则______.

    3、已知∠α和∠β互为补角,并且∠β的一半比∠α小30°,则∠α=_____,∠β=_____.

    4、冬至是地球赤道以北地区白昼最短、黑夜最长的一天,在苏州有“冬至大如年”的说法.苏州冬至日正午太阳高度角是的余角为__________

    5、计算:________°.

    三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

    1、已知:点CDE在直线AB上,且点D是线段AC的中点,点E是线段DB的中点,若点C在线段EB上,且DB=6,CE=1,求线段AB的长.

    2、(1)如图l,点D是线段AC的中点,且 ABBCBC=6,求线段BD的长;

    (2)如图2,已知OB平分∠AOD∠BOC=∠AOC,若∠AOD=100°,求∠BOC的度数.

    3、如图,点为线段上一点,点的中点,且.求线段的长.

    4、如图,已知线段abc,用尺规求作一条线段AB,使得ABa+b﹣2c.(不写作法,保留作图痕迹)

    5、如图①.直线上有一点, 过点在直线上方作射线, 将一直角三角板(其中)的直角顶点放在点处, 一条直角边在射线 上, 另一边OA在直线DE的上方,将直角三角形绕着点O按每秒的速度顺时针旋转一周,设旋转时间为t秒.

    (1)当直角三角板旋转到图②的伩置时, 射线恰好平分, 此时, 之间的数量关系为____________.

    (2)若射线的位置保持不变, 且

    ①在旋转过程中,是否存在某个时刻,使得射线, 射线, 射线中的某一条射线是另外两条射线所夹锐角的角平分线? 若存在,请求出的值; 若不存在, 请说明理由;

    ②在旋转过程中, 当边与射线相交时, 如图③, 请直接写出的值____________.

     

    -参考答案-

    一、单选题

    1、C

    【解析】

    【分析】

    化成即可得.

    【详解】

    解:∵

    故选:C.

    【点睛】

    题目主要考查角度间的换算公式,熟练掌握角度间的变换进率是解题关键.

    2、A

    【解析】

    【分析】

    根据两点之间线段最短,即可完成解答.

    【详解】

    由题意知,17.8km是两地的直线距离,而导航提供的三条可选路线长度是两地的非直线距离,此现象说明两点之间线段最短.

    故选:A

    【点睛】

    本题考查了两点之间线段最短在实际生活中的应用,掌握这个结论是解答本题的关键.

    3、C

    【解析】

    【分析】

    A中互为相反数的两个数为一正一负;B中两个数的平方相等,这两个数可以相等也可以互为相反数;C中过两点有且只有一条直线;D中射线与直线无法比较长度.

    【详解】

    解:A中正数负数分别为,错误,不符合要求;

    B中,可得,错误,不符合要求;

    C中过两点有且只有一条直线 ,正确,符合要求;

    D中射线与直线都可以无限延伸,无法比较长度,错误,不符合要求;

    故选C.

    【点睛】

    本题考查了相反数,直线与射线.解题的关键在于熟练掌握相反数,直线与射线等的定义.

    4、A

    【解析】

    【分析】

    根据钟面平均分成12份,可得每份的度数;根据时针与分针相距的份数乘以每份的度数,可得答案.

    【详解】

    解:钟面平均分成12份,钟面每份是30°,上午830时时针与分针相距2.5份,

    此时时钟的时针与分针所夹的角(小于平角)的度数是30°×2.575°.

    故选:A

    【点睛】

    本题考查了钟面角,时针与分针相距的份数乘以每份的度数是解题关键.

    5、D

    【解析】

    【分析】

    cm,则cm,根据题意列出方程求解即可.

    【详解】

    解:设,则

    的中点,

    解得

    cm,

    故选:D.

    【点睛】

    本题考查了线段的和差和线段的中点,解一元一次方程,解题关键是明确相关定义,设未知数列出方程求解.

    6、B

    【解析】

    【分析】

    先根据题意,画出图形,设 ,则 ,根据点D是线段AC的中点,可得 ,从而得到BDCDABCD ,即可求解.

    【详解】

    解:根据题意,画出图形,如图所示:

    ,则

    ∵点D是线段AC的中点,

    AB=BD,即点B是线段AD的中点,故①正确;

    BDCD,故②正确;

    ABCD,故③错误;

    BCADAB,故④正确;

    ∴正确的有①②④.

    故选:B

    【点睛】

    本题主要考查了考查了线段的和与差,有关中点的计算,能够用几何式子正确表示相关线段间的关系,利用数形结合思想解答是解题的关键.

    7、D

    【解析】

    【分析】

    OC在∠AOB内部和OC在∠AOB外部两种情况讨论,画出图形即可得出结论.

    【详解】

    解:当OC在∠AOB内部时,

    ∵∠BOC=AOB,即∠AOB=2∠BOC

    ∴∠AOC=∠BOC

    OC在∠AOB外部时,

    ∵∠BOC=AOB,即∠AOB=2∠BOC

    ∴∠AOC=3∠BOC

    综上,∠AOC=∠BOC或∠AOC=3∠BOC

    故选:D

    【点睛】

    本题考查了角平分线的定义,熟练掌握角平分线的定义,数形结合解题是关键.

    8、B

    【解析】

    【分析】

    根据中点的定义求出AEAD,相减即可得到DE

    【详解】

    解:∵D是线段AB的中点,AB=6cm

    AD=BD=3cm

    E是线段AC的中点,AC=14cm

    AE=CE=7cm

    DE=AE-AD=7-3=4cm

    故选B

    【点睛】

    本题考查了中点的定义及两点之间的距离的求法,准确识图是解题的关键.

    9、C

    【解析】

    【分析】

    根据∠BOC=90°,∠COD=45°求出∠AOC=90°,∠BOD=45°,∠AOD=135°,进而得出答案.

    【详解】

    解:∵∠BOC=90°,∠COD=45°,

    ∴∠AOC=90°,∠BOD=45°,∠AOD=135°,

    ∴∠AOC+∠BOC=180°,∠AOD+∠COD=180°,∠AOD+∠BOD=180°,

    ∴图中互为补角的角共有3对,

    故选:C.

    【点睛】

    本题考查了补角的定义,理解互为补角的两角之和为180°是解题的关键.

    10、B

    【解析】

    【分析】

    根据一副七巧板图形,查出锐角,直角和钝角的个数即可.

    【详解】

    5个等腰直角三角形,5个直角,10个锐角,1个正方形,4个直角,1个平行四边形,2个钝角,2个锐角,

    在一幅七巧板中根据12个锐角,9个直角,2个钝角.

    故选择B.

    【点睛】

    本题考查角的分类,平面图形,掌握角的分类,平面图形是解题关键.

    二、填空题

    1、##145度

    【解析】

    【分析】

    设这个角的补角的度数为 ,则这个角的度数为 ,根据“一个角比它的补角的3倍多40°,”列出方程,即可求解.

    【详解】

    解:设这个角的补角的度数为 ,则这个角的度数为 ,根据题意得:

    解得:

    ∴这个角的度数为

    故答案为:

    【点睛】

    本题主要考查了补角的性质,一元一次方程的应用,利用方程思想解答是解题的关键.

    2、2cm或8cm##8cm或2cm

    【解析】

    【分析】

    根据题意,,则不可能在的左侧,则分两种情况讨论,①当点在线段上时,②当点在点的右侧时,根据线段中点的性质以及线段和差关系列方程求解即可.

    【详解】

    ①当点在线段上时,如图,

    解得

    ②当点在点的右侧时,如图,

    解得

    综上所述,

    故答案为:2cm或8cm

    【点睛】

    本题考查了线段中点的性质,线段和差的计算,分类讨论,数形结合是解题的关键.

    3、     80°##80度     100°##100度

    【解析】

    【分析】

    根据互为补角的和等于180°,得到α=180°-β,然后根据题意列出关于β的一元一次方程,求解即可.

    【详解】

    解:∵∠α和∠β互为补角,

    α=180°-β

    根据题意得,180°-β-β=30°,

    解得β=100°,

    α=180°-β=80°,

    故答案为:80°,100°.

    【点睛】

    本题考查了互为补角的和等于180°的性质,根据题意列出一元一次方程是解题的关键.

    4、

    【解析】

    【分析】

    两个角的和为直角,则称这两个角互为余角,简称互余,根据余角的概念即可求得结果.

    【详解】

    故答案为:

    【点睛】

    本题主要考查了余角的计算,掌握余角的概念是关键.

    5、60.3

    【解析】

    【分析】

    根据1=()°先把18化成0.3°即可.

    【详解】

    ∴18=18=0.3°

    ∴6018=60.3

    故:答案为60.3.

    【点睛】

    本题考查了度分秒的换算,单位度、分、秒之间是60进制,解题的关键是将高级单位化为低级单位时,乘以60,反之,将低级单位转化为高级单位时除以60.在进行度、分、秒的运算时还应注意借位和进位的方法.

    三、解答题

    1、线段的长为10

    【解析】

    【分析】

    由题意知,将各值代入计算即可.

    【详解】

    解:∵点E是线段的中点,且

    ∵点D是线段的中点

    【点睛】

    本题考查了线段的中点.解题的关键在于正确的表示线段的数量关系.

    2、(1)BD=1;(2)∠COB=20°

    【解析】

    【分析】

    (1)根据ABBCBC=6求出AB的值,再根据线段的中点求出AD的值,然后可求BD的长;

    (2)先根据角平分线的定义求出∠AOB,再根据∠BOC=∠AOC,求解即可.

    【详解】

    解:(1)∵ABBCBC=6,

    AB×6=4,

    AC=AB+BC=10,

    ∵点D是线段AC的中点,

    AD=AC=5,

    BD=AD-AB=5-4=1;

    (2)∵OB平分∠AOD∠AOD=100°,

    ∴∠AOB=∠AOD=50°,

    ∵∠BOC+∠AOC=∠AOB∠BOC=∠AOC

    ∠AOC+∠AOC=50°,

    ∴∠AOC=30°,

    ∠BOC=∠AOC=20°.

    【点睛】

    本题考查了线段的中点,线段的和差,角的平分线,角的和差,数形结合是解答本题的关键.

    3、14cm

    【解析】

    【分析】

    根据点B为的中点和可求得CD的长,根据图中线段的关系即可求解.

    【详解】

    解:∵点B是的中点,

    又∵

    【点睛】

    本题考查了线段的相关知识,解题的关键是根据线段中点的定义正确求解.

    4、见解析

    【解析】

    【分析】

    在射线AM上截取线段,在线段CD上截取线段,则线段AB即为所求作.

    【详解】

    解:如图,在射线AM上截取线段,在线段CD上截取线段,线段AB即为所求作.

    【点睛】

    题目主要考查作一条线段等于已知线段的和差,熟练掌握线段的作法是解题关键.

    5、 (1)

    (2)①;②

    【解析】

    【分析】

    (1)根据OB平分∠COE,得出∠COB=∠EOB,根据∠AOB=90°,得出∠BOC+∠AOC =90°,∠BOE+∠AOD =90°,利用等角的余角性质得出∠AOC=∠AOD即可;

    (2)①存在,根据,得出∠COE=180°-∠COD=180°-120°=60°,当OB平分∠COE时,直角边在射线 上,∠EOB=∠BOC=,列方程15°t=30°,解得t=2;当OC平分∠EOB时,∠BOC=∠EOC=60°,∠EOB=2∠EOC=120°>90°,∠EOB不是锐角舍去,当OE平分∠BOC时,∠EOB=∠EOC=60°,∠BOC=2∠EOC=120°>90°∠BOC不是锐角舍去即可;

    ②如图根据∠COD=120°,可得ABOD相交时,∠BOC=∠COD-∠BOD=120°-∠BOD,∠AOD=∠AOB-∠BOD=90°-∠BOD,代入计算即可.

    (1)

    解:∵OB平分∠COE

    ∴∠COB=∠EOB

    ∵∠AOB=90°,

    ∴∠BOC+∠AOC =90°,∠BOE+∠AOD =90°,

    ∴∠AOC=∠AOD

    故答案为:∠AOC=∠AOD

    (2)

    解:①存在,

    ∴∠COE=180°-∠COD=180°-120°=60°,

    OB平分∠COE时,直角边在射线 上,

    EOB=∠BOC=

    则15°t=30°,

    t=2;

    OC平分∠EOB时,∠BOC=∠EOC=60°,

    ∴∠EOB=2∠EOC=120°>90°,

    ∴当OC平分∠EOB时,∠EOB不是锐角舍去,

    OE平分∠BOC时,∠EOB=∠EOC=60°,

    ∴∠BOC=2∠EOC=120°>90°,

    OE平分∠BOC时,∠BOC不是锐角舍去,

    综上,所有满足题意的t的取值为2,

    ②如图∵∠COD=120°,

    ABOD相交时,

    ∵∠BOC=∠COD-∠BOD=120°-∠BOD,∠AOD=∠AOB-∠BOD=90°-∠BOD,

    故答案为:30°.

    【点睛】

    本题考查角平分线定义,三角板中角度计算,图形旋转,角的和差计算,熟练掌握角平分线的性质,分类讨论的思想运用是解答的关键.

     

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