浙教版七年级上册第2节 质量的测量习题课件ppt
展开下列各种说法中,正确的是( )A.国际千克原器只有放在巴黎才是1千克B.国际千克原器放在本地也是1千克C.如果国际千克原器熔成液体,将小于1千克D.如将国际千克原器做成球形,其质量将大于1千克
【点拨】物体的质量不随物体的位置、形状、状态、温度等的改变而改变。
质量为2×103克的物体可能是( )A.一枚硬币 B.一只羊C.一个橘子 D.一只鸡
用托盘天平称以下物品的质量时,能直接放在托盘里称的是( )A.粉笔灰 B.氢氧化钠晶体C.装有盐水的小烧杯 D.氯化钠晶体
【点拨】用天平测量物体的质量时,粉末状的、有腐蚀作用的、液体等不能直接放在天平的托盘上。
夏天来了,一些同学喜欢自制冰棒,他们将一杯80克的水放入冰箱中,完全结冰后,其质量( )A.仍是80克 B.大于80克C.小于80克 D.不能确定
使用天平时,取放砝码要用镊子,这是为了( )A.使用方便 B.镊子能夹紧砝码C.有利于轻拿轻放 D.防止弄脏或锈蚀砝码
在一次测量物体质量的实验过程中,为图方便,小春同学把已调好的天平移到自己旁边称量,他应该( )A.只要桌面光滑就可以B.不需要重新调节,可直接测量用C.只要移动游码使横梁平衡即可使用D.需要重新调节天平的横梁平衡后方可使用
【点拨】已调节好的天平转移位置后必须重新调节天平的平衡。
不能用来称量物体质量的工具是( )A.杆秤 B.托盘天平C.电子盘秤 D.量杯
在使用天平测量物体质量时,称量过程中横梁左侧偏高,下列操作不当的是( )A.减少砝码B.向左调节平衡螺母C.把较大的砝码换为较小的砝码D.调节游码
【点拨】据题能看出,在称量时,若横梁左侧偏高,即说明左盘中的质量小于右盘中砝码的质量,所以应该从右盘减少砝码或向左调节游码。
【杭州月考】托盘天平横梁上都有标尺和游码,测量物体质量时,向右移动游码的作用是( )A.可代替指针用来指示平衡B.相当于在右盘中加小砝码C.使横梁静止D.相当于向左调节平衡螺母
托盘天平调节好以后,在称量时发现指针偏在分度盘中央的左边,这时应( )A.把右端的平衡螺母向右旋出一些B.把左端的平衡螺母向左旋出一些C.向天平右盘中增加砝码或将游码向右移动D.将天平右盘中砝码减少
【点拨】天平的一次称量中有两次调零,称量前调节天平平衡可通过调节平衡螺母;称量时调节天平平衡只能通过增减砝码和移动游码达到平衡。
下列关于质量的说法正确的是( )A.质量表示的是物体所含物质的多少B.物体的质量随它的形状、物态和位置的改变而改变C.任何情况下,物体的质量都不变D.质量的基本单位是克
【点拨】质量表示的是物体所含物质的多少,故A正确;质量是物体本身的一种属性,与物体的形状、物态和位置无关,故B错误;如果物体发生磨损等情况,质量会减少,故C错误;在国际单位制中,质量的基本单位是千克。故D错误。
下列关于天平维护的说法错误的是( )A.称量前,要明确称量的范围B.称量后,要将砝码及时放回砝码盒C.平时要保持天平和砝码干燥、清洁,防止锈蚀D.取放较大砝码可用手,但要轻拿轻放
【点拨】不论取用多大的砝码都必须用镊子,否则砝码容易锈蚀,会影响质量的测量。
用托盘天平称量物体时,把称量物放在左盘,砝码放右盘,这主要是为了( )A.这是一种习惯做法 B.便于用左手加减砝码C.便于用右手加药品 D.游码自左向右移动
【点拨】因为移动游码相当于向右盘增减砝码,在砝码质量与物体质量相差不大时需要移动游码。
【嘉兴期末】砝码盒中最小的砝码为5 g,用天平测物体质量时,发现加上5 g的砝码后指针偏右,减去这个砝码后,指针偏左。接下来的操作是( )A.移动游码使天平横梁平衡后读数B.将被测物体转移至天平右盘,再测其质量C.调节横梁左边螺母,使天平横梁平衡D.在左盘加上5 g砝码,设法使天平横梁平衡后读数
对于天平上的平衡螺母和游码这两个可调的部件来说,在称量前调节横梁平衡过程中,不能调节__________,在称量过程中调节平衡时,不能调节__________。
在月球上用天平来测物体的质量,结果是( )A.比在地球上测得的大B.和地球上测得的质量一样大C.比在地球上测得的小D.测不出物体的质量
【点拨】天平测质量的原理利用等臂杠杆原理,虽然物体从地球移到月球重力变为六分之一,但与等质量的砝码对天平砝码盘的压力还是相等,所以不但可以测,而且和地球上测得的质量一样大。
下列事例中,物体的质量发生变化的是( )A.加热变软的黄金B.用了一段时间的橡皮擦C.搓成团的纸张D.嫦娥五号从月球带回地球的土壤
人们要认识事物,就要对事物进行比较,引入相应的科学量。如图所示,给出的比较和说法正确的是( )
①进行长短的比较,引入“长度”科学量②进行大小的比较,引入“质量”科学量③进行冷热的比较,引入“温度”科学量A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
【点拨】这里的大小指代不清,可以指体积、面积,也可以指质量。
称量前在调节天平横梁平衡时,指针左右摆动,出现如图所示情况,接下来的操作应是( )A.向左调节平衡螺母B.向右调节平衡螺母C.向左调节游码D.向右调节游码
【点拨】如果指针在分度盘中央左右摆动幅度相等,则天平平衡了,由于本题指针左右摆动偏向右侧,所以应该向左调节平衡螺母。
用天平称物体的质量时,向托盘内增加砝码的正确做法应是( )A.先加最大的砝码,再加小的B.先加最小的砝码,再加大的C.按估计情况,先加接近物体质量的大砝码,再加小的砝码D.当指针偏角不大,若没有足够小的砝码时,就将游码左移
在已经调好的天平左盘内放入一金属块,用镊子向右盘内加减砝码,但怎么也不能使天平恢复平衡,此时应该( )A.把两个托盘对调B.把物体放在天平右盘内测量C.调节天平的平衡螺母D.使用游码
天平出现下列状况时,该如何操作?(1)在称量前,发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧,则应________________________。(2)在称量小石块的质量时,发现指针右偏,则应______________________________________________。(3)在称100克水时,发现指针向左偏转,则应该_____________________________。
去掉右盘中刚放的砝码,使用更小的砝码或移动游码
用滴管吸出适量的水,直至平衡
某同学利用天平测物体的质量,测量前,他将天平放在水平桌面上,此时指针和游码位置如图所示。为了调节天平横梁平衡,正确的操作步骤是:
(1)__________________________________。(2)__________________________________________。
将游码移到标尺左端的“0”刻度线处
调节平衡螺母,使指针指到分度盘的中央位置
为了测量一小瓶油的质量,某同学采用了如下步骤:A.移动平衡螺母使横梁平衡;B.瓶放左盘称得瓶的质量;C.往瓶内倒入油后,称得瓶和油的质量;D.将天平置于水平台上;E.求出油的质量;F.将天平整理好。
(1)该同学遗漏了哪一步骤?G.________________________________。(2)按正确顺序排列实验步骤(用字母表示)______________________。
将游码放到标尺左端的零刻度线处
D、G、A、B、C、E、F
有16颗外形相同、型号一样的钢珠,其中有一颗因质量偏小而不合格。为了找出不合格的钢珠,现用实验室中的托盘天平来测量,那么至少需要称量几次就一定能找出该钢珠( )A.2次 B.3次 C.4次 D.5次
【点拨】第一次可以把16个钢珠分成7、7、2三组,称两组7个的,若质量相等,则要找的钢珠在剩余的两个中(这样再称一次可以找到),否则在轻的7个中。若在轻的这七个中,第二次把这七个分成3、3、1三组,称两组3个的,若相等,剩下的那一个就是该钢珠,若不等,在轻的三个里。最后称3个中任意两个,如果相等,剩下的就是该钢珠,如果不等,则轻的就是该钢珠。
一个同学将两个钉子放在天平的左盘内,将5粒纽扣或4个螺母放在右盘内,天平刚好平衡,他又将4粒纽扣放在天平的左盘内,在右盘中放入3个螺母和1个1克的砝码,天平也刚好平衡。则每个螺母的质量是________,每粒纽扣的质量是________,每个钉子的质量是________。
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