高中人教版 (2019)1 牛顿第一定律作业课件ppt

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任务1：经历力与运动关系的探究过程．任务2：理解牛顿第一运动定律．任务3：牛顿第一定律和惯性的应用．任务4：探究影响惯性大小的因素.
问题情境:如图所示，手推被子运动，小球多次从同一位置释放。
任务1：经历力与运动关系的探究过程
1.如图1所示，手推杯子使其运动，然后撤除手的作用．杯子的运动与受力之间存在怎样的关系?亚里士多德曾得到怎样的结论?
2.如图2，小球多次从同一位置释放，小球能到达的位置与释放位置的高度关系怎样?如果没有摩擦和空气阻力，小球能够到达的位置有什么特点?
3.如图2，如果没有摩擦和空气阻力，将右边的斜面变成水平，小球将如何运动?
撤去后，杯子不受手的作用力，亚里士多德认为力是维持物体运动的原因
4.为什么亚里士多德对力与运动的关系的认识，长时间被认为是正确的?他获得结论的方法是怎样的?伽利略又是通过怎样的方法来获得结论?
5.物体的运动状态可以用哪个物理量来描述?你能否将伽利略的表述概括为对运动和力关系的一般认识?
生活认识观察——假设——科学推理——论证伽利略通过斜面实验获得结论
速度力是改变物体运动状态的原因
任务2：理解牛顿第一运动定律
问题情境：如图所示，下落的苹果、曲线运动的小铁球、滑块
1.图3，下落苹果的运动状态是否变化?运动状态变化的原因是什么?
2.图4，小铁球的运动状态是否改变?运动状态变化的原因是什么?
3.图5，滑块在水平气垫导轨上运动，它的运动状态是否改变?它是否受力?牛顿第一定律中的“作用在它上面的力”该如何理解
变化受重力作用，速度大小发生变化
变化受到磁铁吸引力的作用
不改变，受力重力和支持力平衡，合为为0即可
例 关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（　　）A.物体不受外力作用时，一定处于静止状态B.物体不受外力作用时，总是保持原来的匀速直线运动状态或静止状态C.牛顿第一定律表明，物体只有在受外力作用时才具有惯性D.牛顿第一定律表明，物体只有在静止或做匀速直线运动时才具有惯性
解析：根据牛顿第一定律可知，物体不受外力作用时，总是保持原来的匀速直线运动状态或静止状态。惯性是物体的固有的属性，物体在任何情况下都有惯性，选项B正确。
任务3：牛顿第一定律和惯性的应用
问题情境:如图，刹车情境，车子向右加速时杯子中水的情况，飞机投弹情境。
1.图5是刹车时的情景．刹车前人相对地面做什么运动?刹车后车厢相对地面如何运动?刹车过程中人相对车厢的运动情况怎样?为什么?
2.图6为车子向右加速时水杯中水的情况．车子匀速运动时水做什么运动?车子加速运动过程中，水相对车子怎样运动?为什么?
3.图7飞机投弹的情景，如果飞机飞到轰炸目标的正上方投弹，会轰炸到目标吗？为什么?
匀速直线运动；减速运动向前运动，脚与地面接触可以跟随车一块减速，人的上半部由于惯性，还要向前运动
水做匀速运动车子加速，水相对车子向后运动，由于惯性，水要保持原来的速度
不能；炸弹由于惯性还要向前运动
任务4：探究影响惯性大小的因素
问题情境:如图，体操和相扑项目，高速公路标识牌
1.图8、9是体操和相扑项目，为什么运动员的身形明显不同?
2.高速路上严禁超载和超速，是否质量与速度都与惯性有关?如果惯性与速度有关，是否速度减小惯性也变小?是否速度为零惯性也为零?
3.“速度大的车停下来运动的位移大，”制动距离”与速度有关，速度与惯性是否有关?
体操要求灵活，速度改变快，惯性小相扑要求稳重，惯性大
只有质量与惯性有关，速度与惯性无关速度减小，惯性不变
二 惯性、惯性定律（牛顿第一定律）的区别与联系
例 物体具有保持原来匀速直线运动状态。或静止状态的性质称为惯性。下列有关惯性的说法中，正确的是（　　）A.乘坐汽车时系好安全带可减小惯性B.运动员跑得越快，惯性越大C.汽车在刹车时才有惯性D.物体在自由下落时也具有惯性
三 惯性理解的四大误区
1.误认为运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性静止的物体总要保持静止（反抗从静到动），运动的物体总要保持运动（反抗从动到静），这就是物体具有惯性的体现。所以说，不论物体静止还是运动都具有惯性。2.误认为运动速度大的物体惯性大惯性的大小与物体运动速度的大小无关，它只与物体的质量大小有关，质量越大的物体惯性越大。例如，静止的篮球比静止的汽车容易运动起来；具有相同速度的篮球和汽车，篮球比汽车更容易停下来。3.误认为重力越小，惯性越小例如，同一物体在月球表面受到的引力只有在地球表面的六分之一，航天员在月球上即使背上一个质量很大的背包也不觉得沉重，但走起路来却要十分小心，不能突然移动或突然停止。因为背包的重力小了，但惯性并没有减小（因背包的质量没有减小）。质量很大的背包具有很大的惯性，当行走的航天员突然停下来时，背包由于具有惯性将会继续向前运动，航天员就会向前倾倒。4.误认为惯性是一种特殊的力产生这种想法的原因就是认为物体的运动需要力来维持。事实上，如果正在运动的物体所受的外力同时消失，物体是不会停止运动的，而是以外力消失时刻的速度做匀速直线运动。这充分说明物体的运动不需要任何外力来维持。
1.伽利略创造性的实验方法有力地促进了人类科学认识的发展。利用如图所示的装置做实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升。右侧斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3。根据三次实验结果的对比，可以得到的最直三次实验都是实际实验，是理想实验推导的基础接的结论是（　　）A.如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置B.如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态C.如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变D.小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小
2.做自由落体运动的物体，如果下落过程中某时刻重力突然消失，物体的运动情况将是（　　）A.悬浮在空中不动　　　B.速度逐渐减小C.保持一定速度向下做匀速直线运动　D.无法判断
3.［多选］如图所示的装置可以演示伽利略的理想实验，装置为两个对接的斜面，让小球沿左边的斜面滑下并滚上右边的斜面，然后改变右边斜面的倾角，重复操作，利用曝光频率一定的照相机拍下小球运动过程中的图片，则（　　）A.该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的依据，因此牛顿第一定律是实验定律B.由图可知小球在右侧的斜面上的速度逐渐减小，因此证实了“物体的运动需要力维持”C.当右侧的斜面光滑且水平时，小球将做匀速直线运动，说明“如果没有外力的作用，小球将在水平面上永远运动下去”D.如果没有摩擦，小球在右边的斜面上将运动到左边释放点相同的高度