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    高二物理下学期暑假巩固练习4共点力平衡含答案

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    这是一份高二物理下学期暑假巩固练习4共点力平衡含答案,共9页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    4 共点力平衡

    一、选择题:第1~6题为单选题,第7~10题为多选题。

    1.2022年春晚舞蹈《只此青绿》表演中,需要舞者两脚前后分开,以胯部为轴,上半身后躺,与地面近乎平行,在舞者缓慢后躺的过程中,下列说法不正确的是(  )

    A.人对地面的压力和地面对人的支持力是一对平衡力

    B.舞者所受的支持力始终等于舞者的重力

    C.舞者越向下躺,重心越低

    D.舞者两脚间距越大,下弯时越稳定

    2.如图所示,清洗楼房玻璃的工人常用根绳索将自己悬在空中,工人及其装备的总重量为80kg,当悬绳与竖直墙壁的夹角为,悬绳对工人的拉力大小为FT,墙壁对工人的弹力大小为FN,忽略一切摩擦,重力加速度g取10m/s2。则(  )

    A.FT=1600N

    B.FN=800N

    C.若缓慢减小悬绳的长度,FTFN的合力不变

    D.若缓慢减小悬绳的长度,FT减小,FN增大

    3.如图,水平细杆上套一质量为0.54kg的小环A,用轻绳将质量为0.5kg的小球BA相连。B受到始终与水平成角的风力作用,与A一起向右匀速运动,此时轻绳与水平方向夹角为,运动过程中B球始终在水平细杆的下方,则(取)(  )

    A.B受到的风力大小为2N

    B.A与杆间的动摩擦因数为

    C.绳对B的拉力随着风力的减小而减小

    D.杆对A的支持力随着风力的增加而不变

    4.如图所示,一根遵从胡克定律的弹性绳,一端固定在天花板上的点,另一端与静止在水平地面上的滑块相连接水平地面的动摩擦因数恒定B为紧挨绳的一光滑小钉OB等于弹性绳的自然长度。当绳处于竖直位置时,滑块对地面有压力作用。现在水平力作用于物块,使之向右做直线运动,在运动过程中,作用于物块的摩擦力(  )

    A.逐渐增大 B.逐渐减小

    C.保持不变 D.条件不足无法判断

    5.如图甲所示是空军飞行员防眩晕训练器,若某飞行练时,左右手拉住圆环,处于平衡状态,左手刚好在水平状态,右手与水平方向有一定夹角,不考虑腿部受到的作用力,等效为如图乙模型,在圆环顺时针缓慢旋转90°过程中,保持两手臂伸直状态,则(  )

    A.两手的拉力均变小

    B.左手拉力先变大再变小,右手拉力一直变小

    C.左手拉力一直变小,右手拉力先变小再变大

    D.左手拉力先变大再变小,右手拉力先变大再变小

    6.如图,斜面体放在粗糙的水平地面上,轻绳绕过两光滑的轻小定滑轮,左端与粗糙斜面上的物块P相连,右端与小球相连,轻绳与斜面垂直。现将小球从A处由静止释放,小球在AB间摆动过程中,斜面体和物块P始终保持静止不动,则小球从的运动过程中,先增大后减小的力是(  )

    A.斜面对物块的支持力

    B.斜面对物块的静摩擦力

    C.地面对斜面体的支持力

    D.地面对斜面体的静摩擦力

    7.如图所示,质量为M的楔形物体ABC放置在墙角的水平地板上,BC面与水平地板间的动摩擦因数为,楔形物体与地板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。在楔形物体AC面与竖直墙壁之间,放置一个质量为m的光滑球体,同时给楔形物体一个向右的水平力,楔形物体与球始终处于静止状态。已知AC面倾角,重力加速度为g,则(  )

    A.楔形物体对地板的压力大小为Mg

    B.当时,楔形物体与地板间无摩擦力

    C.向右的水平力F的最小值一定是零

    D.向右的水平力F的最大值为

    8.如图所示,倾斜固定的长木板A上放置一个内壁光滑的半球形凹槽B,凹槽中放有小球C,整个装置处于静止状态。现在缓慢减小长木板的倾角θ,下列说法正确的有(       

    A.小球对凹槽的压力逐渐增大

    B.凹槽对长木板的压力逐渐增大

    C.长木板受到凹槽的摩擦力逐渐减小

    D.长木板对凹槽的作用力逐渐减小

    9.如图,一倾斜轻杆的上端固定于天花板上的O点,另一端固定一定质量的小球A,小球A通过细线与另一小球B相连,整个装置在竖直面内处于静止状态。现对小球B施加水平向右的外力F,使它缓慢移动到绳子与杆在一条直线上的位置。对此过程下列说法正确的是(  )

    A.绳子张力逐渐变大

    B.水平外力F逐渐减小

    C.轻杆的弹力逐渐增大

    D.绳子与轻杆共线时,杆对球A的弹力一定沿杆向上

    10.如图所示,竖直面内固定一光滑大圆环轨道,O为圆心,ABCD分别为圆周上的4个点,竖直,水平。A点固定一个光滑小滑轮,长度可调的无弹性轻绳绕过滑轮两端连接质量分别为的两个小球,小球套在大圆环轨道上,绳和竖直方向的夹角分别为两侧绳长分别为。当两小球静止时,下列说法正确的是(  )

    A.若,两小球可静止在轨道上关于对称的任意处

    B.两小球静止时,一定存在

    C.若,则

    D.若,则轨道对小球的作用力之比为

    二、非选择题

    11.防烫手取物夹是生活中的常用工具,如图甲所示。现使夹子张开一定的角度,紧紧夹住质量为m的长方形菜碟,侧视图如图乙所示,菜碟侧边与竖直方向的夹角为,取物夹与菜碟两侧共有4个接触点。取最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g,当菜碟水平静止时,求:

    (1)取物夹与菜碟间每个接触点的作用力F和摩擦力f的大小;

    (2)如果取物夹与菜碟侧边接触点间的动摩擦因数为0.5,能不能夹起菜碟。

    12.如图所示,物体AB叠放在倾角的斜面上(斜面保持不动,质量为),并跨过光滑轻质滑轮的细线相连,细线与斜面平行。两物体的质量分别B与斜面间的动摩擦因数,(g取10m/s2),问:

    (1)如果AB间动摩擦因数,为使A能平行于斜面向下做匀速运动,应对A施加一平行于斜面向下的多大的拉力?此时斜面对地面的压力多大?

    (2)如果AB间摩擦因数不知,为使AB两个物体一起静止在斜面上,AB间的摩擦因数应满足什么条件。(认为滑动摩擦力等于最大静摩擦力)


     

     

    1.【答案】A

    【解析】人对地面的压力和地面对人的支持力是一对作用力与反作用力,A错误;舞者缓慢后躺,可认为都是平衡状态,则舞者所受的支持力始终等于舞者的重力,B正确;舞者越向下躺,整个身体的重心越低,C正确;舞者两脚间距越大,重心越向下,下弯时越稳定,D正确。本题选错误的,故选A。

    2.【答案】C

    【解析】工人的受力如图所示,根据受力平衡可得,解得,AB错误;若缓慢减小悬绳的长度,由受力平衡可知FTFN的合力大小始终等于工人的重力,方向竖直向上,即FTFN的合力保持不变,C正确;若缓慢减小悬绳的长度,可知悬绳与竖直方向的夹角增大,根据,可知FT增大,FN增大,D错误。

    3.【答案】B

    【解析】B球受力分析,受重力、风的作用力和绳子的拉力,根据平衡条件有,代入数据解得,故A错误;对整体分析,受风力、支持力、摩擦力和整体重力,根据平衡条件,竖直方向有,水平方向有,又有,联立代入数据解得,故B正确;对B受力分析,受重力、风的作用力和绳子的拉力,小球B处于平衡状态,根据矢量三角形可知,当风的作用力减小时,绳子的拉力增大,故C错误;由B分析可知,杆对A的支持力为,当风的作用力增加时,杆对A的支持力减小,故D错误。

    4.【答案】C

    【解析】设开始时的长度为,则开始时刻对地面的压力,设某一时刻绳子与水平直方向的夹角为,则绳子的弹力,其向上分力,故物体对地面的压力保持不变,故摩擦力也保持不变,C正确,ABD错误。

    5.【答案】B

    【解析】在圆环顺时针缓慢旋转90°过程中,保持两手臂伸直状态,两手拉力夹角不变,由三力平衡推论知三力平移后会组成一闭合三角形,如图所示,黑色线表示重力,红色线表示左手拉力,蓝色线表示右手拉力,则由图可知,左手拉力先变大后变小,右手拉力一直变小故选B。

    6.【答案】D

    【解析】假设右滑轮到小球的距离为l,绳子与竖直方向的角度为,小球从的运动过程中,由牛顿第二定律可知,得,由动能定理可知v不断变大,且减小,所以T变大T先增大后减小设物块的质量为m,斜面体的质量为M、倾角为θ,对物块受力分析可知斜面对物块的支持力,斜面对物块的静摩擦力,则先减小后增大,不变,故AB错误;对斜面体和物块P整体受力分析可知地面对斜面体的支持力,地面对斜面体的静摩擦力,则先减小后增大,先增大后减小,故C错误,D正确。

    7.【答案】BD

    【解析】Mm视为一个整体可知,楔形物体对地板的压力大小为,故A错误;球体对AC面的弹力大小为,当时,楔形物体水平方向上受到的合力为零,没有运动趋势,摩擦力为零,故B正确;斜面体受到的最大静摩擦力,当水平向右的外力最小(设为)时,斜面体可能有向左运动趋势,当时,,当时,,故C错误;当水平向右的外力最大(设为)时,斜面体有向右运动趋势,由平衡条件有,解得,故D正确。

    8.【答案】BC

    【解析】对小球分析,受重力和凹槽支持力而处于平衡状态,则凹槽支持力与重力等大反向,缓慢减小长木板的倾角θ,则凹槽支持力不变,根据牛顿第三定律可知小球对凹槽的压力不变,故A错误;对小球和凹槽整体分析,整体处于平衡状态,则长木板对凹槽的作用力与整体的重力等大反向,缓慢减小长木板的倾角θ,则长木板对凹槽的作用力不变,故D错误;对小球和凹槽整体,根据平衡条件,缓慢减小长木板的倾角θ,则长木板对凹槽的支持力增大,摩擦力减小,根据牛顿第三定律,凹槽对长木板的压力逐渐增大,长木板受到凹槽的摩擦力逐渐减小,故BC正确。

    9.【答案】AC

    【解析】对小球B受力分析可知,则随着θ角逐渐变大,则绳子张力T逐渐变大,水平外力F逐渐变大,A正确,B错误;对AB的整体受力分析,则轻杆的弹力,可知随着F的增大,轻杆的弹力逐渐增大,C正确;绳子与轻杆共线时,对球A受力分析可知,竖直向下的重力和绳子对A沿杆向下的拉力,则杆对球A的弹力方向沿着球A的重力与绳子对A的拉力的合力的反方向,可知杆对球A的弹力不是沿杆向上,D错误。

    10.【答案】AD

    【解析】如图所示两小球受力如图,可以发现两个小球的受力矢量三角形与对应的几何三角形相似,则对小球m1,对小球m2,若,则小球静止时,而细绳的长度可调,所以小球可以静止在轨道上关于AB对称的任意处,故A正确;上式联立可得小球静止时满足,即,故B错误;若α=30°,β=60°,则,可得,则,故C错误;若α=30°,β=60°,则,可得,故D正确。

    11.【解析】(1)先整体分析,得出每个接触点的作用力大小为

    接触点的受力如图所示,每个接触点取物夹对菜碟的摩擦力大小为

    (2)每个接触点取物夹对菜碟的弹力大小

    取物夹与菜碟之间的摩擦力动摩擦因数最小

    因为,故不能夹起菜碟。

    12.【解析】(1)对A受力分析得

    B受力分析得

    整体受力分析得

    联立解得

    (2)对A受力分析得

    B受力分析得

    联立解得

    所以

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