生物苏教版第三节人体概述课文内容课件ppt

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这是一份生物苏教版第三节人体概述课文内容课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了课前预热，合作探究，新课导入，拓展延伸，CONTENT，细胞间质，知识回顾，人体的主要系统，运动系统，消化系统等内容，欢迎下载使用。

组织组织组织组织
举例：血液由血细胞和血浆组成，其中血浆就是细胞间质。
要求：观察图8-11，根据器官认识不同的系统，说出它们的功能。
(消化食物，吸收营养)
(吸进氧气，排出二氧化碳)
(运送氧气和养料，运走二氧化碳等代谢废物)
(排出代谢废物和体内多余的水)
(调节人体的各项生命活动)
有一同学发现自己迟到了，他就快速地奔跑起来，请大家分析，他的哪些系统参与了活动？
人体是一个统一的整体,健康的人体由各种系统组成。各种系统协调一致,表现生命的活力。
系统和系统调节各项生命活动。
吸进氧气、排出二氧化碳
排出代谢废物和多余的水
分泌激素以调节生长发育
消化食物、吸收营养物质
运O2和营养物、CO2等代谢废物
调节机体以适应环境变化
产生两性生殖细胞、分泌~
骨骼和骨骼肌
运动、支持和保护
每个人都希望自己长高，同学们通过17页的阅读就能了解其中的秘密。
说一说：1、骨由外到内的基本结构有哪三层？

与骨折后的修复和骨的长粗有关
坚硬致密，抗压力强，主要集中在骨干。
疏松有空隙，内有红骨髓，主要在长骨两端。
说一说：2、为什么经常锻炼能促进青少年身高的增长？
人体的骨不但在成年前能生长，还有一定的支持能力。为什么骨坚硬有弹性呢？这和它的成分有关。
说出骨含有的成分及其与骨的特性之间的关系
较大的鱼肋骨、酒精灯、试管、镊子、10%的盐酸、自来水
骨的特性与骨的成分之间的关系
（1）用镊子夹住一小段鱼肋骨放在酒精灯上持续煅烧。（2）观察骨在煅烧过程中的颜色变化燃烧的骨先变成色，最终变成色。（3）用镊子轻轻敲打煅烧后的骨，结果是。（4）这说明骨中含有成分。这种成分使骨具有的特性。
人骨中大约70%左右是无机物，主要是钙盐.使骨有一定的硬度。
（1）将一根骨浸入盛有质量分数为10%的盐酸的试管中。（2）观察到骨的周围有产生。（3）一段时间后骨变得，此时的骨可以打结。（4）这说明骨中含有成分。这种成分使骨具有的特性。
人骨中大约30%左右是有机物，主要是蛋白质.使骨有一定的弹性和韧性。
在人的一生中不同发育阶段,骨的成分有一定变化,导致特性发生改变,你能将正确的答案字母填写在空格内吗?
A 坚固而有弹性 B 硬度小,弹性大,柔韧,易变形C 硬度大,弹性小,易骨折
青少年和儿童骨容易变形,所以站立坐姿等方面应该注意什么? 老年人在生活中应该注意什么?老年阶段骨的钙质和蛋白质流失严重,老年人饮食上要增加哪些营养?
站直坐正
防止摔倒
钙和蛋白质
1、人体的结构层次2、常见的人体系统3、骨的成分（骨的煅烧）和（骨的脱钙），使骨有一定的和。4、运动系统的组成和功能5、人体的各系统相互联系，相互协调，共同完成生命活动。