语文二年级下册7 一匹出色的马精练

7.《一匹出色的马》——课后巩固练

1．根据课文内容，给下面的句子排序，并回答问题。

(   )往回走时，妹妹累了，求妈妈抱她，妈妈不肯。

(   )我们看着美丽的景色，恋恋不舍，不想回去。

(   )一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。

(   )妹妹求爸爸抱她，爸爸拾起一根柳条，说这是一匹出色的马，让妹妹骑回家。

(   )妹妹跨上“马”，高兴地回了家。

（1）爸爸说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”“这匹出色的马”指的是(    )

A．一匹好马　　　 B．一根又长又细的枝条

（2）为什么说这是一匹出色的马？(     )

A．因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了。

B．因为这匹马跑得很快，妹妹很轻松地就回了家。

（3）文中妹妹累了，爸爸、妈妈却没有抱她，你对这件事怎么看？

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2．下图中，爸爸用一根棒棒糖，让妹妹自己走了上百米。请你根据图片，写一写妹妹前后的心理。

图①中，妹妹在想：_____________________________。

图②中，妹妹在想：__________________________。

3．仔细阅读短文，完成练习。

一匹出色的马（节选）

当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”

妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

（1）用“◯”圈出第3自然段中表示爸爸动作的词。

（2）“一匹出色的马”其实是______________________。

（3）判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

①妈妈拒绝妹妹时的语气是温和、轻柔的。     (     )

②妹妹骑着“马”，很开心，还比“我们”早到家。(     )

③妹妹求爸爸，就是为了让爸爸给她一匹马。(     )

（4）妹妹为什么跨上“马”就不累了呢？

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4．课文综合阅读。

一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹起，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。

路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

（1）填空。

上面的话一共有______个自然段，第一段一共有______句话。

（2）仿照句子写一句话。

路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

像______。

（3）“我和妹妹看着都笑了”，“笑”写出了“我”和妹妹当时什么样的心情？

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5．课外阅读

走一步， 再走一步

记得那是三年前的一个夏天，妈妈给我买了一辆自行车，粉色的外壳，黑色的篮子，很漂亮。可是我不会骑。

下午，妈妈便在花园里教我练习骑自行车。我小心翼翼地爬上车，刚一上车，就重重地摔了下来。“哎呀！痛死了！”我大声叫道。妈妈笑着说“：在，我扶着你的车，你骑上来吧！”学自行车不能急，要一步一个脚印地来。

于是，我又一次地爬上了车，妈妈稳稳地扶住了车的后座。“你坐好了。现在慢慢蹬车轮，把握好方向。”我照着妈妈的话做了。

我发现，骑自行车并没有那么难，慢慢地，我便掌握了要领：双手抓紧车把，坐稳，脚慢慢地踏，眼睛看好前方。

骑过了五圈后，妈妈说“：我要松手了，稳住啊！”我的心立刻怦怦跳，这时，我发现自己有一点失去重心，但还是勉强稳住了。妈妈说“：对，慢慢骑，相信自己一定可以的。”

一圈又一圈，我的胆子也大了，便加快了速度。我的信心在双加倍，勇气在双加倍，更体会到了一种前所未有的快乐和成就感。

第二天一早，我就高高兴兴地骑着自行车上学去了。好开心！

从这件事中，我明白了一个道理：学习也要像骑自行车那样，充满自信，走一步，再走一步，脚踏实地，相信前方就是属于你的光芒！

（1）文章共有(      ) 个自然段。

（2）写出下列词语的近义词。       

快乐—— (      )       相信—— (      )

（3）“我”从这件事中明白了什么道理？ 从文中找出来， 写在下面。

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6．课外阅读。

做什么事最快乐

小青蛙想，做什么事最快乐呢？他跳到大树下，问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“______最快乐。”

他跳到田野里，问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“______最快乐。”

他跳到花丛中，问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“______最快乐。”

他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”

妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”

（1）选一选。

耕地       采蜜       捉虫子

啄木鸟说：“________最快乐。”   水牛说：“_______最快乐。”   蜜蜂说：“_______最快乐。”

（2）连一连。

跳到大树下                   问蜜蜂

小青蛙                  跳到田野里                    问啄木鸟

跳到花丛中                   问水牛

（3）读了青蛙妈妈的话，你懂得了什么？________

A．做自己最想做的事最快乐。

B．做自己最会做的事最快乐。

C．做对别人有用的事最快乐。

7．课外品读。

我们靠自己

小蜗牛有一天问妈妈：“妈妈！为什么我们从生下来，就要背这个又重又硬的壳呢？真是累死了！”

“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，爬又爬不快。”妈妈说。

“那毛虫姐姐和蚯蚓弟弟，他们也没有骨头，他们也爬不快，为什么她却不用背这个又重又硬的壳呢？”

“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护地。”

“可是蚯蚓弟弟没骨头，也爬不快，更不会变成蝴深，他为什么不背这个又重又硬的壳呢？”

“蚯蚓会钻土，大地会保护他。”

小蜗牛哭着说：“我们好可怜，没人能保护。”

“所以我们有壳啊！”蜗牛妈妈安慰说：“我们不靠天，不靠地，我们靠自己。”

（1）照样子，写词语。

水淋淋____________   __________ ___________

慢慢地____________   ___________ ___________

（2）文中画线的句子，你是怎样理解的？

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（3）小蜗牛听了妈妈的话，会怎么说，怎么做？请接下去写儿句话。 _______________________________________________________

8．百字练笔

想一想，妹妹会高兴地对我们说她如何骑“马”回家的呢?