人教部编版三年级下册19 剃头大师当堂检测题

19.《剃头大师》——课中随堂填

1．《剃头大师》课文内容理解。

为什么“我”觉得自己闯了祸？找出相关语句写在下面横线上。

____________________________________________________________

2．根据课文内容填空。

（1）《剃头大师》一文中，“害人精”指的是____________，因为____________，所以叫他“害人精”；“剃头大师”指的是_____________，因为___________，才叫“剃头大师”。

（2）《童年的水墨画》中摄取了________、________、________三处地点的儿童生活的镜头，表现了孩子们童年生活的________。

3．（《剃头大师》）联系上下文，猜猜词语的意思。       

（1）小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。

我猜“夺门而逃”的意思是________。“押进”“夺门而逃”等词语表现了小沙________。

（2）老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。

“摆布”在词典中的解释是：①安排，布置；②操纵，支配（别人行动）。在上面的句子中，“摆布”应选择第________种解释。

4．根据课文《剃头大师》内容，把“我”给小沙剃头的过程补充完整。

5．（《剃头大师》）下列说法正确的一项是（    ）

A．本文节选自杨红樱的小说《开心男孩》。

B．课文中的“剃头大师”是指理发店的老师傅。

C．“剃头大师”其实是一种调侃，以“剃头大师”为题，能引起读者的阅读兴趣。

6．小沙害怕剃头的原因：选择不正确的一项。（　　）

A．小沙天生胆小。

B．老师傅用老掉牙的推剪，让小沙吃尽苦头。

C．老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里。

D．小沙不喜欢理发店的师傅，因为他们要小沙付双倍的钱。

7．选择合适的选项填空。

（1）从结果看，老剃头师傅(        )；“我”(          )。

A．把小沙的头发剃得不成样        B．把小沙的头发剃得有模有样

（2）“害人精”指的是(        )；“剃头大师”指的是(        )。

A．父亲       B．剃头师傅       C．“我”     D．表弟

（3）剃头师傅给小沙剃头时，小沙(       )；“我”给小沙剃头时，小沙(       )。　

A．开心       B．痛苦       C．焦急        D．放松

8．课内阅读。

我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷（fēn   fēi） 纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。①这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。

很快，我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。

“哎呦！”我叫起来，“坏了！”

小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟（zāo   cāo），一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。②一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。

（1）用“√”给文中加点的字选择正确的读音。

（2）选文中句①形象地说明了___________，句②形象地说明了_______________。

（3）联系上下文，对画“          ”的句子理解正确的一项是（          ）

A．小沙主动让“我”剪头，并且非常配合“我”。

B．小沙总是怒视剃头师傅，还说他们是“害人精”，对“我”却不是这样。

C．在小莎的心里，只有耳朵还在，其他的都不重要。这也与前文小沙不受剃头师傅的欢迎相呼应，充满趣味性。

9．阅读选文，完成练习。

剃头大师（节选）

虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。

“嗬！”小沙高兴了，“你真把头发剪下来了！”

我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷（飘荡   飘落），真比那老剃头师傅还（熟练   熟悉）。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。

很快，我就发现自己闯了祸。因为这样（随意   随便）乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。

“哎呀！”我叫起来，“坏了！”

小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。

我还想稳住小沙，告诉他这是最时髦的发式，可他一照镜子，大叫一声像见了鬼一样。

（1）用“\”划去文中括号里不恰当的词。

（2）根据内容，把“我”给小沙剃头的过程补充完整。

（3）“我发现自己闯了祸”，“祸”指什么，用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

（4）文中划线句子中的“坑坑洼洼”“层层梯田”可以看出__________。

（5）“我”认为“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”的原因有哪些？对的画“√”，错的画“×”。

①小沙敢让“我”给他剪发，对“我”的理发要求很低。(      )

②当“我”随意乱剪，把小沙的头发剪得七长八短时，小沙不在意。(      )

③小沙连忙摸耳朵，怕自己的耳朵被剪了，他很在意自己的发型。(      )

（6）对于课文以“剃头大师”为题，下列分析不正确的一项是（       ）

A．以“剃头大师”为题目，充分体现了“我”的大胆和剃头技艺的高超。

B．“我”的剃头水平与“大师”这一称号形成了强烈的反差，非常具有戏剧。