物理八年级上册1 光源 光的传播教学课件ppt

这是一份物理八年级上册1 光源 光的传播教学课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了引入新课，自主探究，自然光源，光的直线传播，设计并进行实验，光的传播速度，光传播的不同，课堂小结，当堂达标等内容，欢迎下载使用。

1．能识别光源，知道光源大致分为自然光源和人造光源。2．了解光的直线传播，能列举光的直线传播在生活中的应用。3．知道光在不同介质中的传播速度及在真空中的传播速度。4．通过观察光在空气中和水中传播的实验现象，了解实验是研究物理问题的重要方法。
是什么让我们的城市如此美丽？
自然光源：太阳、萤火虫、水母等
人造光源：开着的灯、点燃的蜡烛等
物理学中，把能自行发光的物体称为光源
(1) 光可能是沿直线传播的。
(2) 光可能是沿曲线传播的。
(3) 光传播路线可能是折线。
1.提出问题：光是如何传播的?
（1）光在空气中怎样传播
【实验】点燃一支香，然后把香点燃的一端伸到烧瓶中收集烟雾，用激光手电筒在烟雾中射出一束光，观察光传播的路径。
【现象】发现光在空气中传播的路径是条直线。
【结论】光在气体中沿直线传播
【实验器材】烧瓶、激光手电筒、打火机或火柴、蚊香
（2）光在液体中怎样传播
【现象】发现光在液体中传播的路径是条直线。
【结论】光在液体中沿直线传播
【实验器材】水、烧杯、激光手电筒、装有牛奶的滴瓶
（3）光在透明固体中怎样传播
【实验】将透明玻璃砖放在纸面上，用激光手电筒透过玻璃砖向纸面照射，观察光传播的路径。
【现象】发现光在玻璃砖中传播的路径是条直线。
【结论】光在透明固体中沿直线传播
【实验器材】透明玻璃砖、激光手电筒
实验证明： 光在空气、水、玻璃等透明介质中都是沿直线传播。
实验：光在不均匀的介质中的传播
将水槽装满自来水，把冰糖均匀地铺在水槽底部，不要搅动它。等到大部分的冰糖都融化了，再用激光笔从侧面水平射入。
光经过不均匀大气后的传播方向发生了变化。
光在同一介质中沿直线传播是有条件的，如果介质不均匀，光也会发生弯曲的!
如：太阳光在不均匀的大气中传播时方向发生改变。 原理如图所示
光在同种均匀介质中沿直线传播。
在物理学中，用一条带箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线称为光线。
光线并不是实际存在，但光是实际存在的。
光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面便产生影。
站队看齐——前面一个人刚好挡住后面所有的人，队伍就直了。
　　如果小孔成像中光源是太阳，小孔是方形的，则成的像是 形的。
月球挡住了太阳射向地球的光，在地球上的影子区域内即使在白天也不能看见太阳，就形成了日食。
地球挡住了太阳射向月球的光线，在地球后方形成一个大影子区域，当月球处于这个区域时，太阳光不能直接照射到月球上就形成月食。
日食月食的形成原因：
光在空气中的传播速度比声音的快
反思：雷声和闪电同时发生，为何总是先看到闪电后听到雷声？
如果一个人以光速绕地球飞行，每秒可绕地球赤道七圈半。
（2）光在不同介质中传播速度不同
空气中光速近似3×108m/s
光在空气中比在其他透明介质中传播的快
光源：能自行发光的物体
光线：用一条带箭头的直线表示光的径迹和方向
应用：小孔成像、影子形成、激光准直、排队看齐、日食月食的形成等
1. 以下每组给出的物体全部都是光源的是（ ）A. 耀眼的幕墙玻璃、正在燃烧的火柴、萤火虫 B. 镜子、煤油灯火焰、发出彩色光芒的钻石 C. 篝火、水母、夜空中的月亮D. 发光的灯泡、点燃的蜡烛、太阳2. 车棚顶部有一个三角形的小孔，在车棚底部形成一个光斑，这个光斑是 ( )A. 三角形的，是太阳的影子 B. 圆形的，是太阳的实像 C. 三角形的，是太阳的实像 D. 圆形的，是太阳的影子
3 ．下列说法中，正确的是( )A ．星星一定是光源 B ．光在真空中的传播速度为340m/s C ．影子的形成是由于光的直线传播D ．光在不同介质中传播速度是一样的4 ．下列现象中不是由于光沿直线传播造成的是（ ）A ．先见闪电，后闻雷声 B ．坐井观天，所见甚小C ． 一叶障目，不见泰山 D ．日下立杆，其影立现
5 ．若把正在收看的电视机放在真空玻璃罩内，我们会发现( )A ．图像和声音一样正 常 B ．图像和声音同时消失C ．可以听到声音，但看不到图像 D ．可以看到图像但听不到声音
6．皮影戏是我国的民间艺术，演员只要在屏幕和灯光之间抖动拴在道具“小兔”身上的细线，屏幕上就能出现生动活泼的小兔形象，并且与道具“小兔”动作完全一致，可谓形影不离。这其中涉及的光学知识是 _______________________________。
光在同种均匀介质中沿直线传播