4.1 天气和气候-七年级地理上册同步优质课件（湘教版）

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天气和气候第四章 世界的气候——气候天气天气预报和常用天气符号目录CONTENTS1、会区分描述天气和气候的语言，并能正确描述某时的天气状况和某地的气候特征。2、能识别常用天气符号和看懂简单天气图。3、能通过简单的天气图判断某地可能出现的天气情况。4、知道空气质量日报的基本内容，了解人类活动对空气质量的影响及应采取的措施。5、能举例说明天气和气候对生产和生活的影响，对于大气环境持有正确的态度和价值观。01天气 我来预报天气什么是天气？天气状况应该从哪些方面描述呢？ 思考：什么是天气？如何描述天气状况？天气有何特点？短时间冷热阴晴风雨阴晴冷热 1、天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状况。描述天气的时间词语：日、夜、午、时、天气 2、 对天气状况我们可以这样描述：晴、雨、气温高，气温低、风力大 ，风力小……天气的突出特点是 多变天气与我们生产生活息息相关，天气对生产生活会产生哪些影响？ 受持续降雨影响，山西部分列车停运、晚点，多条高速公路出行受限，多处地势低洼地带积水严重，山体滑坡群众被困……1 生活提示 未来两天内将有寒潮影响，出现大幅度降温，提醒大家增添衣物，预防感冒。2天气与我们生产生活息息相关，天气对生产生活会产生哪些影响？ 本报讯 夏收期间遇上了少有的好天气，南苑乡顺利完成小麦收割任务。3天气与我们生产生活息息相关，天气对生产生活会产生哪些影响？天上钩钩云-地上雨淋淋 喜鹊枝头叫-出门晴天报星星明-来日晴蚂蚁搬家-大雨哗哗02气候 思考：什么是气候？如何描述气候状况？天气与气候有什么区别？ 1、气候是指一个地方多年的天气平均状况，它具有相随的稳定性。 2、 对气候状况我们可以这样描述：东部地区7月较为闷热；全年高温多雨；冬季寒冷干燥、夏季温暖热多雨……气候具有相对稳定性天气：某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状况。气候：一个地方多年的天气平均状况。 短 长（多年） 多变 相对稳定天、日、夜、天气 季月年、气候、春夏秋冬 昆明四季如春今天风和日丽忽如一夜春风来极地地区全年严寒东边日出西边雨夜来风雨声，花落知多少一场秋雨，一场寒热带地区终年炎热天气气候天气天气天气气候天气气候获取天气预报的手段看电视互联网查询听广播打电话12121看报纸手机app03天气预报和常用符号天气预报：气象工作者通过对卫星云图等天气资料的分析，发布将要出现的天气状况，主要包括气温（最高和最低）、阴天或晴天、降水的可能性、降水的强度、风力的大小、空气的能见度等。绿色表示陆地。蓝色表示海洋。白色表示云区。云的颜色越白，表示云层越厚。云层厚的地方一般是阴雨区。卫星云图课堂活动比一比，谁记得快！风吹来的方向风向杆风羽一道是2级东北风6级风力：风的强弱风向：风的来向半风羽代表1级风风旗一个风旗代表8级风北风5级西风8级从天气预报中我们可以获取天气信息，还能获取其他信息吗？ 空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，可以用污染指数来表示。 清新的空气，污染指数小，对人体健康有利； 污浊的空气，污染指数大，对人体健康有害。合作谈究说一说哪些人类活动影响了空气质量？我们应该如何改善呢？ 焚烧秸秆可以把秸秆作为畜牧业生产的饲料来利用，再将牲畜的粪便用来肥田。 汽车尾气大力发展公共交通运输，发展新能源代替传统能源……制定废气排放标准；严格执法，控制工厂废气排放…… 工厂废气天气和气候天气气候含义与特点含义与特点描述语言天气与气候的区别与联系天气预报天气预报和常用天气符号天气符号卫星云图1．下列成语中，描述气候的是 （　 ）A．风云变幻 B．沧海桑田 C．四季如春 D．雨过天晴2．近年来，我国多地频现雾霾天气，给人们的生产、生活带来极大危害，人们要求改善环境的呼声日益高涨。下列能减少或杜绝出现雾霾天气的行为是 （　　）①农民燃烧秸秆肥田 ②大力推广家庭小汽车的使用③节能减排，发展低碳经济 ④倡导步行或乘坐公交车出行A．①② B．②③ C．③④ D．①④ CC3、千百年来,人们出门看天,靠的是祖祖辈辈观察、积累流传下来的天气知识。根据下列现象,结合生活经验,判断可能不会降水的是( ) ①星星布满天 ②燕子低飞 ③蟑螂乱飞 ④蜘蛛织网 ⑤蚂蚁搬家 A.①②⑤ B.①④ C.③④ D.②③⑤ 4.下列天气符号中表示西风 4 级的是( ) BD