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    高考英语阅读精品套装(一讲双练) 考点3--细节理解之细节排序题(技巧梳理)

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    一、在复习语言点的时候,要依据语言的横向组合和纵向聚合,按照“点—线—面”顺序,构建知识网络环境。
    二、多做高考题,少扣模拟题
    要想熟悉高考的思路,最重要的一环就是做题。近五年的高考试题,特别是有些地区新课标执行起来题型发生了变化,就更需要我们适应它。在做高考题的时候,应该注意以下几个方面:
    1、时间的把控。
    2、总结一下各部分的得分情况,了解自己的强弱项。
    3、留意出题点,揣摩不同内容出题人的着眼点在哪里,做到知己知彼。
    三、多攻词汇表,少记课外词
    词汇背诵是高考备考非常重要的一环,同学们要及早动手。在第一轮复习的时候,至少要过词意关。
    四、写作。研究高考写作命题话题范围,根据测试的频度和交际场景的生活化程度进行分类。
    考点3--细节理解之细节排序题--讲考点--胸有成竹
    【高考细节排序题考点归纳】
    【2023年高考命题预测】
    细节理解之细节排序题考点是高考中的轮考点,有时考有时不考。备考要全面,高考考不考取决于命题者是不是找到具备这种题的材料,所以,对于备考者我们要做到全面备考,不要等考了在捕风捉影,往往就是这样。极力模仿上一年的高考题,在新高考变革的时代,这种方法不行。我们一轮复习在有重点的同时,一定做到全面备考。细节排序题考点主要在记叙文或说明文中考。预测在2023高考中,细节排序题会高考中有可能考。
    【细节理解之细节排序题考点指南】
    考例分析:
    【2014 四川卷 C】 (记叙文)
    A schlgirl saved her father’s life by kicking him in the chest after he suffered a serius allergic (过敏的) reactin which stpped his heart.
    Izzy, nine,restarted father Clm’s heart by stamping(踩) n his chest after he fell dwn at hme and stpped breathing.
    Izzy’s mther, Debbie,immediately called 999 but Izzy knew dctrs wuld never arrive in time t save her father ,s decided t use CPR.
    Hwever, she quickly discvered her arms weren’t strng enugh ,s she stamped n her father’s chest instead.
    2.What’s the right rder f the events?
    ① Izzy kicked Clm.
    ② Debbie called 999
    ③ Izzy learned CPR考点
    题型
    细节排序
    阅读理解
    试卷类型
    阅读
    考点
    2014年,四川卷
    考查1个题
    细节排序
    2013年山东卷 C
    考查1个题
    细节排序
    ④ Clm’s heart stpped
    A. ③①②④ B.④②③①
    C. ③④②① D.④③①②
    答案解析: C 细节理解题 根据第三、四段内容可知,事情的经过是父亲晕倒心脏停止跳动→ 母亲拨打999→ Izzy施救,初步可以确定的顺序是④→②→① ,A和D可排除,剩下的是③排在什么位置? 显然不是在母亲去拨打999求救电话之后施救前这段短暂的时间内学会的,而是在这个事情发生之前就曾学过。故选C。
    细节排序题解题方法:
    排序题的考查形式是在选项中列举一些具体的事实,然后对这些事实进行排序,要求考生根据事件发生先后顺序和句子之间的逻辑关系,找出事件发生,发展的正确顺序,解题方法可采用“首尾定位法”。即先找出第一个事件和最后一个事件,迅速缩小选择范围,从而快速选出正确答案。
    一、略读各段,掌握段落大意
    考生应明确一点,那就是一篇完整的文章,先写什么后写什么,一定会有其一定的逻辑顺序,比如时间顺序、事件发生的先后顺序、因果顺序等。因此,考生应明确全文结构,缕清文章脉络,掌握各段大意。由于时间有限,考生在这一环节不必拘泥于细节,只需掌握各段的大致意思,找出各段的主题句,进而也就知道了整篇文章大概在讲什么。
    二、注意已经给出的段落选项
    阅读已经固定的段落,通常情况下,首段选项会给出来,这有利于考生往下做题。因为看完首段内容,就可以得知整篇文章的大概意思。同时,考生应记住在第一时间内将已经确定出来的两个选项从卷子上划掉,以防止引起不必要的混乱。如果首段选项没有给出来,考生应结合已经给出来的段落选项,阅读其余选项后选出首段,以确定全文大致结构和大致意思。
    三、利用上下文的逻辑关系
    要想实现文章段落之间连贯通顺,还需要理清上下文之间的不同逻辑关系。这些逻辑关系包括并列关系、递进关系、转折关系、因果关系、例证关系等。表示并列关系的标志词汇有and, als, accrdingly, in the same way, meanwhile等;表示递进关系的标志词汇有furthermre, mrever, mre imprtantly等;表示因果关系的标志词汇有because, fr, since, therefre, s, thus等;表示例证关系的标志词汇有fr example, fr instance, like等。除了这些标志词汇之外,锁定段落间关键词也有助于找出逻辑关系。一些专有名词、代词、数字或者年代词等,都是快速排列顺序的捷径。
    方法演练:
    2013年山东卷 C (说明文)
    The Lampbrella is a standard-lking street lamp fitted with an umbrella canpy. It has a built-in electric mtr which can pen r clse the umbrella n demand . Sensrs ( 传感器) then ensure that the umbrella ffers pedestrians shelter whenever it starts raining.
    3.Which f the fllwing shws hw the Lampbrella wrks?
    A. mtr→ canpy→ sensrs
    B. sensrs→ mtr→ canpy
    C. mtr→ sensrs→ canpy
    D. canpy→ mtr→ sensrs
    答案解析: B 细节理解题 题目问的是:“Lampbrella 的工作原理?”根据文章的内容:先由传感器接收外界信息,再转换为控制信息号控制电机,电机最终使得伞蓬打开。故选B。
    今天我们学习了阅读理解题细节理解题—— 间接信息题关于排序题的解题方法,希望同学们在做此类阅读题时,先找出最早的一个事件和时间,把它作为事件发生的具体点,然后使用排除法将范围逐渐缩小,快速地选出正确答案。
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