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所属成套资源：【期末复习】七年级上册道德与法治单元知识点梳理（部编版）
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【期末复习】七上第一单元 成长的节拍——初中道德与法治单元知识点梳理（部编版）
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这是一份【期末复习】七上第一单元 成长的节拍——初中道德与法治单元知识点梳理（部编版），共5页。试卷主要包含了什么是梦想？P9，努力的内涵是什么？ P13，怎样认识努力？ P11-13等内容，欢迎下载使用。
第一单元 成长的节拍
第一课：中学时代
1.为什么说中学时代我们站在一个新的起点上?P3
①跨进中学校园，我们有一个新的名字——中学生；
②中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学，我们站在一个新的起点上。
2.中学时代对我们成长的独特价值和意义表现在哪里？P4
（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
▲为什么中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶？P4
①我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；
②我们开始主动发现和认识自己；
③我们对世界的认识越发具体而深入；
④我们开始自觉磨砺意识和品格，思考生活的意义。
3.中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？ P5-7
（1）中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。【总】
（2）中学生活为我们的发展提供了多种机会。【分】
（3）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越【分】
（4）在新的环境，我们有机会重新塑造一个“我”。【分】
▲中学生活为我们提供了哪些机会？P6
①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；
②新的课程，引领我们探索新的知识领域；
③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；
④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门.
▲理想中的“我”是怎样的？P7
①越来越有活力，能坚持，有韧劲；
②越来越坚强，会合作，能包容；
③越来越上进，敢于表达，超越自我。
4.如何面对中学生活的各种可能和挑战？ P7
我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。
5.什么是梦想？P9
梦想是对未来美好生活的愿望。
6.为什么少年要有梦想？（梦想的重要性） P9-10
①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
②梦想能够不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想就有希望。
③梦想能推动人类不断地进步和发展。
④梦想能够帮助我们找到前进的方向。
7.少年梦想有哪些特点？ P9-10
①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。【确立梦想的依据】
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。【确立梦想的依据】
▲为什么少年梦想与时代相连，与中国梦不可分？P10
①生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
②民族复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人。
▲什么是中国梦？ P10
中国梦是指实现中华民族的伟大复兴。
▲中国梦的基本内涵是什么？P10
实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
▲如何实现中国梦？P10
①必须走中国道路；②必须弘扬中国精神；③必须凝聚中国力量
▲个人梦（少年梦）与中国梦的关系（补充）。
①个人梦与中国梦密不可分。②中国梦是个人梦的坚实基础和有力保障；③个人梦的实现为中国梦的实现奠定了基石。
▲改革开放以来，我国已经实现了哪些梦想（补充）
回归梦、入世梦、飞天梦、奥运梦、世博梦、航母梦、诺贝尔奖梦等
▲中国梦给我们哪些启示（补充）
①坚持中国共产党的领导；②坚持走社会主义道路；③坚持改革开放；④树立远大理想，努力学习，为国争光。
8.怎样努力实现少年梦想？P11-13
①坚持正确的态度；
②不应止于心动，需要付诸行动；
③努力是梦想与现实之间的桥梁。努力需要立志，需要坚持，需要方法，需要计划。
▲对待少年梦想的两种态度是什么？P11
①有人放弃，将梦想视为一种臆想；
②有人坚持，将进取变成一种信念。
▲青少年如何立志？P12
青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
▲为什么努力需要坚持？P13
①如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只能是画饼充饥；
②只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
9.努力的内涵是什么？ P13
努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的决定信念和对美好的不懈追求。
10.怎样认识努力？（综合） P11-13
①努力是梦想与现实之间的桥梁。【地位】
②努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的决定信念和对美好的不懈追求。【内涵】
③努力需要立志、需要坚持、需要方法、需要计划。【要求】
第二课：学习新天地
1.中学阶段对学习的新认识（特点）P15-17
①中学阶段，学习是我们的重要任务，包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人都是学习。【内容】
②学习不仅仅局限在学校。学习表现为接受、掌握、探究、发现、体验和感悟。可以从一切经历中学习。【场所+表现+途径】
③学习需要自觉、主动的态度。【态度】
④学习伴我们成长。【过程】
⑤学习没有终点。【时限】
▲为什么我们要树立终身学习的意识？（为什么学习没有终点）P17
①我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。
②只有善于抓住和利用各种机会云学习，才能适应不断发展的社会。
2.学习对我们成长有什么重要意义？ P18-19
①学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。
②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助别人，服务社会，为幸福生活奠基。
▲为什么学习让我们能够生存并拥有充实的生活？P18
①学习打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。
②学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式。
③学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。
④学习带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。
3.如何理解学习是苦乐交织的？（学习有哪些体味）P20-21
①学习中有快乐。对知识有强烈兴趣时，解决某个问题时，找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。
②学习中也有辛苦。学习不是轻而易举的事情，学习需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
③当我们经历学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们美妙的享受。【分-分-总】
4.如何才能学会学习？ P22-24
①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。有了学习兴趣，就有快乐的探索；学习目标越明确，兴趣越持久；在坚持中可以培养探究的兴趣。
②学会学习，需要掌握科学的学习方法。善于从生活中汲取养料，掌握基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，适合自己的方法就是最好的方法。
③学会学习，善于运用不同的学习方式。比如合作学习、探究学习、自主学习。
第三课：发现自己
1.正确认识自己有何意义？（为什么要正确认识自己？） P27
①正确认识自己，可以促进自我发展。有助于增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。
②正确认识自己，可以促进与他人的交往。有助于我们认识自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
2.怎样正确认识自己？ P28-29
①从生理、心理、社会等方面来认识自己。【要求能够区分】
②通过自我评价来认识自己。方法有自我观察和分析、与他人比较等
③通过他人评价来认识自己。
▲自我评价有什么意义？P29
①能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。
②能帮助我们调节和控制自己的行为。
▲他人评价有什么意义？P29
①他人评价是我们认识自己的一面镜子。
②他人评价有助于形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
▲如何正确对待他人评价？P30
（1）态度上：①要重视他人的态度与评价，客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。②用理性的心态面对他人的评价。
（2）方法上：①用心聆听.②勇于面对.③平静拒绝。
3.为什么说认识自己是一个过程？P31
随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为更好的自己。
4.为什么要接纳自己？P32-33
①每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。
②接纳自己满意的部分是容易的，接纳不满意的部分有时候会很难。
5.我们应该怎样接纳自己？P33
①接纳自己，需要接纳自己的全部。包括接纳优点和不完美，接纳性格和身材、相貌，接纳现在和过去。
②接纳自己，需要乐观的态度、勇气和智慧。
6.我们应该怎样欣赏自己？P33－34
①欣赏自己的独特、优点、努力和为他人的奉献。
②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。而是自我鼓励与自我奋进，同时学会欣赏他人，向他人学习、与他人合作。
7.我们应该怎样做更好的自己？P34-36
①需要扬长避短。利用自己的优点和长处，展现自己的才华。
②需要主动改正缺点。自我完善、自我发展。
③需要不断激发自己的潜能。
④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
▲改正缺点的方法（方法与技能）P35
①具体描述自己的缺点；
②从最容易改正的缺点开始；
③及时肯定或奖励自己改正缺点的努力；
④请一个信任的人来协助你；
⑤在公开场合做出改正缺点的承诺；
⑥运用自己以前改正缺点的成功经验。
▲怎样激发自己的潜能？P35
①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。
②通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要。
③通过积极合作，与他人共同完成任务。
新起点的原因+价值和意义+礼物+如何直面挑战
中学
序曲
中学
时代
梦想的含义+重要性+少年梦的特点+要求+理解努力
少年
有梦
成长的节拍
学习
伴成长
学习新认识（特点）+学习的意义
学习
新天地
享受
学习
学习的体味（如何理解学习苦乐观）+如何学会学习
认识自己的意义+认识自己的要求
认识
自己
发现
自己
接纳自己的原因及要求+欣赏自己的要求+做好自己的要求
做更好的自己
第一单元 成长的节拍
第一课：中学时代
1.为什么说中学时代我们站在一个新的起点上?P3
①跨进中学校园，我们有一个新的名字——中学生；
②中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学，我们站在一个新的起点上。
2.中学时代对我们成长的独特价值和意义表现在哪里？P4
（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
▲为什么中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶？P4
①我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；
②我们开始主动发现和认识自己；
③我们对世界的认识越发具体而深入；
④我们开始自觉磨砺意识和品格，思考生活的意义。
3.中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？ P5-7
（1）中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。【总】
（2）中学生活为我们的发展提供了多种机会。【分】
（3）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越【分】
（4）在新的环境，我们有机会重新塑造一个“我”。【分】
▲中学生活为我们提供了哪些机会？P6
①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；
②新的课程，引领我们探索新的知识领域；
③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；
④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门.
▲理想中的“我”是怎样的？P7
①越来越有活力，能坚持，有韧劲；
②越来越坚强，会合作，能包容；
③越来越上进，敢于表达，超越自我。
4.如何面对中学生活的各种可能和挑战？ P7
我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。
5.什么是梦想？P9
梦想是对未来美好生活的愿望。
6.为什么少年要有梦想？（梦想的重要性） P9-10
①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
②梦想能够不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想就有希望。
③梦想能推动人类不断地进步和发展。
④梦想能够帮助我们找到前进的方向。
7.少年梦想有哪些特点？ P9-10
①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。【确立梦想的依据】
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。【确立梦想的依据】
▲为什么少年梦想与时代相连，与中国梦不可分？P10
①生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
②民族复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人。
▲什么是中国梦？ P10
中国梦是指实现中华民族的伟大复兴。
▲中国梦的基本内涵是什么？P10
实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
▲如何实现中国梦？P10
①必须走中国道路；②必须弘扬中国精神；③必须凝聚中国力量
▲个人梦（少年梦）与中国梦的关系（补充）。
①个人梦与中国梦密不可分。②中国梦是个人梦的坚实基础和有力保障；③个人梦的实现为中国梦的实现奠定了基石。
▲改革开放以来，我国已经实现了哪些梦想（补充）
回归梦、入世梦、飞天梦、奥运梦、世博梦、航母梦、诺贝尔奖梦等
▲中国梦给我们哪些启示（补充）
①坚持中国共产党的领导；②坚持走社会主义道路；③坚持改革开放；④树立远大理想，努力学习，为国争光。
8.怎样努力实现少年梦想？P11-13
①坚持正确的态度；
②不应止于心动，需要付诸行动；
③努力是梦想与现实之间的桥梁。努力需要立志，需要坚持，需要方法，需要计划。
▲对待少年梦想的两种态度是什么？P11
①有人放弃，将梦想视为一种臆想；
②有人坚持，将进取变成一种信念。
▲青少年如何立志？P12
青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
▲为什么努力需要坚持？P13
①如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只能是画饼充饥；
②只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
9.努力的内涵是什么？ P13
努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的决定信念和对美好的不懈追求。
10.怎样认识努力？（综合） P11-13
①努力是梦想与现实之间的桥梁。【地位】
②努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的决定信念和对美好的不懈追求。【内涵】
③努力需要立志、需要坚持、需要方法、需要计划。【要求】
第二课：学习新天地
1.中学阶段对学习的新认识（特点）P15-17
①中学阶段，学习是我们的重要任务，包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人都是学习。【内容】
②学习不仅仅局限在学校。学习表现为接受、掌握、探究、发现、体验和感悟。可以从一切经历中学习。【场所+表现+途径】
③学习需要自觉、主动的态度。【态度】
④学习伴我们成长。【过程】
⑤学习没有终点。【时限】
▲为什么我们要树立终身学习的意识？（为什么学习没有终点）P17
①我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。
②只有善于抓住和利用各种机会云学习，才能适应不断发展的社会。
2.学习对我们成长有什么重要意义？ P18-19
①学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。
②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助别人，服务社会，为幸福生活奠基。
▲为什么学习让我们能够生存并拥有充实的生活？P18
①学习打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。
②学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式。
③学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。
④学习带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。
3.如何理解学习是苦乐交织的？（学习有哪些体味）P20-21
①学习中有快乐。对知识有强烈兴趣时，解决某个问题时，找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。
②学习中也有辛苦。学习不是轻而易举的事情，学习需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
③当我们经历学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们美妙的享受。【分-分-总】
4.如何才能学会学习？ P22-24
①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。有了学习兴趣，就有快乐的探索；学习目标越明确，兴趣越持久；在坚持中可以培养探究的兴趣。
②学会学习，需要掌握科学的学习方法。善于从生活中汲取养料，掌握基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，适合自己的方法就是最好的方法。
③学会学习，善于运用不同的学习方式。比如合作学习、探究学习、自主学习。
第三课：发现自己
1.正确认识自己有何意义？（为什么要正确认识自己？） P27
①正确认识自己，可以促进自我发展。有助于增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。
②正确认识自己，可以促进与他人的交往。有助于我们认识自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
2.怎样正确认识自己？ P28-29
①从生理、心理、社会等方面来认识自己。【要求能够区分】
②通过自我评价来认识自己。方法有自我观察和分析、与他人比较等
③通过他人评价来认识自己。
▲自我评价有什么意义？P29
①能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。
②能帮助我们调节和控制自己的行为。
▲他人评价有什么意义？P29
①他人评价是我们认识自己的一面镜子。
②他人评价有助于形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
▲如何正确对待他人评价？P30
（1）态度上：①要重视他人的态度与评价，客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。②用理性的心态面对他人的评价。
（2）方法上：①用心聆听.②勇于面对.③平静拒绝。
3.为什么说认识自己是一个过程？P31
随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为更好的自己。
4.为什么要接纳自己？P32-33
①每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。
②接纳自己满意的部分是容易的，接纳不满意的部分有时候会很难。
5.我们应该怎样接纳自己？P33
①接纳自己，需要接纳自己的全部。包括接纳优点和不完美，接纳性格和身材、相貌，接纳现在和过去。
②接纳自己，需要乐观的态度、勇气和智慧。
6.我们应该怎样欣赏自己？P33－34
①欣赏自己的独特、优点、努力和为他人的奉献。
②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。而是自我鼓励与自我奋进，同时学会欣赏他人，向他人学习、与他人合作。
7.我们应该怎样做更好的自己？P34-36
①需要扬长避短。利用自己的优点和长处，展现自己的才华。
②需要主动改正缺点。自我完善、自我发展。
③需要不断激发自己的潜能。
④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
▲改正缺点的方法（方法与技能）P35
①具体描述自己的缺点；
②从最容易改正的缺点开始；
③及时肯定或奖励自己改正缺点的努力；
④请一个信任的人来协助你；
⑤在公开场合做出改正缺点的承诺；
⑥运用自己以前改正缺点的成功经验。
▲怎样激发自己的潜能？P35
①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。
②通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要。
③通过积极合作，与他人共同完成任务。
新起点的原因+价值和意义+礼物+如何直面挑战
中学
序曲
中学
时代
梦想的含义+重要性+少年梦的特点+要求+理解努力
少年
有梦
成长的节拍
学习
伴成长
学习新认识（特点）+学习的意义
学习
新天地
享受
学习
学习的体味（如何理解学习苦乐观）+如何学会学习
认识自己的意义+认识自己的要求
认识
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发现
自己
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