专题05 细胞呼吸——高一生物下学期期末考试专项训练学案+ 期末模拟卷（2019浙科版）

专题05  细胞呼吸

1．（2022  嘉兴月考）有关“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验的叙述，错误的是（　　）

A．实验使用的酵母菌需要先进行活化处理 

B．可用溴麝香草酚蓝溶液检测CO2产生情况 

C．用酸性重铬酸钾溶液作为酒精的检测试剂 

D．两组装置中酵母菌含量不等对结果无影响

2．（2022  丽水模拟）图是酵母菌有氧呼吸过程图，①～③代表有氧呼吸的不同阶段，甲、乙代表有关物质。下列叙述正确的是（　　）

A．①②③过程均在线粒体的不同部位进行 

B．过程①和②产生乙的数量相等 

C．缺氧条件下甲可以转化为酒精和二氧化碳 

D．过程③释放的能量等于①②过程释放的能量总和

3．（2022  温州月考）如图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程，以下有关叙述正确的是（　　）

A．①②分别表示H2O、O2 

B．图中产生[H]的场所都是线粒体 

C．用18O标记葡萄糖，则在产生的水中能检测到放射性 

D．图示过程只能在无光的条件下进行

4．（2022 湖州月考）到达西藏后，很多游客会出现乏力现象，原因是在缺氧的环境下细胞呼吸的方式发生了改变，下列相关叙述错误的是（　　）

A．有氧呼吸减弱，导致细胞释放的能量减少 

B．无氧呼吸增强，导致细胞内乳酸增多、pH略有下降 

C．无氧呼吸只在第一阶段释生成少量ATP 

D．由于O2缺乏，造成有氧呼吸第一阶段产生的丙酮酸减少，影响第二、三阶段的进行

5．（2021舟山期末）在动物细胞中，葡萄糖的部分代谢过程如图。其中①～③表有关生理过程，甲、乙、丙、丁代表有关物质。下列叙述错误的是（　　）

A．乙表示的是[H]，丁表示的是H2O 

B．②和③中都能产生大量能量 

C．过程③发生在线粒体内膜上 

D．产物CO2中的氧来自葡萄糖和水

6. （2021杭州月考）柽柳是一种沃土能力强的盐生植物，对盐渍土具有明显的改良作用，因而成为盐碱区域主要的生态修复物种。请回答下列问题：

（1）如图表示柽柳有氧呼吸的过程，其中①～③表示相关过程，甲、乙表示相应物质。图中物质甲表示 　   　，物质乙表示 　   　。图中的模型属于 　   　（填”物理模型”“概念模型”或”数学模型”）。

（2）过程②的正常进行，还需要 　   　作为反应物。过程③发生的场所是 　   　，其某些部位向线粒体的内腔折叠形成 　   　以增大表面积。

（3）图中①②③过程中产生能量最多的是 　   　。在氧气充足的情况下，柽柳以葡萄糖为底物的细胞呼吸化学反应式可以简写成：　   　。

（4）生长在盐碱区的柽柳，其根部的根毛区细胞细胞液的浓度较高，以维持其 　   　能力，从而使细胞保持坚挺。

（5）柽柳根部可从土壤中吸收Ca2+，但不能确定吸收Ca2+的方式是主动运输还是被动运输。某同学通过设计以下实验对此进行探究。请完善实验表格的内容：

1. （2020 绍兴月考）下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是（　　）

A．无氧、干燥的环境细胞呼吸最弱，有利于果蔬储藏 

B．慢跑过程中人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量 

C．酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸都产生CO2，但产生CO2的场所不同 

D．包扎伤口选用透气性好的“创可贴”，主要是为保证人体细胞的有氧呼吸

2. （2022衢州期中）有人用酵母菌的细胞成分进行如下实验，以探究有氧呼吸各阶段的发生场所，以及产生物质和释放能量的情况。其中2号和3号试管中葡萄糖的变化量说明了（　　）

A．线粒体分解葡萄糖产生少量丙酮酸 

B．细胞质基质分解葡萄糖产生少量能量 

C．线粒体分解葡萄糖产生大量能量 

D．细胞质基质分解丙酮酸产生少量能量

3. （2022桐高返校考）下列各项应用中，主要利用细胞呼吸原理的是（　　）

①中耕松土                   ②果蔬保鲜                   ③贮存种子

④汛期农田及时排水           ⑤合理密植                   ⑥糖渍、盐渍食品

⑦用透气的消毒纱布包扎伤口   ⑧移栽幼苗时尽量选择在早晨或傍晚时进行

A．①③④⑤⑦ B．①②③④⑦ C．②③④⑦⑧ D．①②③④⑥⑦⑧

4. （2021温州期末）某研究小组在探究酵母菌的细胞生理活动时，收集了酵母菌生长增殖的资料，设计实验装置并进行实验（1～4试管加入等量的溴麝香草酚蓝水溶液），结果如图所示。探究的问题不可能是（　　）

A．酵母菌有氧呼吸、无氧呼吸产生CO2的多少 

B．酵母菌进行细胞呼吸的最适温度是多少 

C．酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2吗 

D．酵母菌在无氧呼吸中是否产生乙醇

5. （2022 椒江区月考）细胞呼吸是生物细胞中最重要的供能活动，其中供能最多的阶段是电子传递链（如图所示），胞液侧为线粒体双层膜间隙。请据图分析下列选项错误的是（　　）

A．线粒体的内膜两侧的pH梯度需在有氧气供应时才能维持 

B．好氧细菌细胞中也具备类似此图功能的膜脂和膜蛋白结构 

C．介导H+从胞液侧进入基质侧的蛋白复合体具有催化作用 

D．H+从基质侧进入胞液侧的过程属于消耗ATP的转运过程

6.（2021衡阳期末）酵母菌是兼性厌氧型单细胞真菌，常被用作探究细胞呼吸方式的材料。如图是探究酵母菌在葡萄糖溶液中呼吸方式类型的装置，下列分析错误的是（　　）

A．若装置1、2中的液滴均不移动，说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸 

B．若装置1中的液滴左移，装置2中的液滴不移动，说明酵母菌只进行有氧呼吸 

C．若装置1中的液滴不移动，装置2中的液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸 

D．若装置1中的液滴左移，装置2中的液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

7. （2021金华期中）在探究酵母菌的呼吸方式实验中，密闭锥形瓶中加入葡萄糖溶液和活化的酵母菌，适宜条件下培养，测定培养液中溶氧量和CO2含量（单位：mg/L），结果如图。下列分析错误的是（　　）

A．150s时，丙酮酸主要在细胞质基质中被分解 

B．300s后，吸取培养液与酸性重铬酸钾溶液反应呈灰绿色 

C．400s后，细胞呼吸吸收O2与释放CO2保持稳定 

D．酵母细胞进行有氧呼吸过程中消耗O2和产生CO2的部位均为线粒体

8. （2021台州期末）某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸，实验设计如图所示。关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中的气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化。（忽略其他原因引起的容积变化）下列有关说法不正确的是（　　）

A．甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸时氧气的消耗量 

B．乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸时CO2的释放量和O2消耗量之间的差值 

C．甲组右管液面升高，乙组右管液面下降，说明微生物进行乳酸发酵 

D．甲组右管液面升高，乙组不变，说明微生物未进行酒精发酵

9. （2020杭州月考）研究影响豌豆幼苗细胞线粒体耗氧速率的因素，按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质，测定氧气浓度的变化，结果如图（注：图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质）。下列分析正确的是（　　）

A．过程①没有进行有氧呼吸第三阶段 

B．过程②耗氧速率比③慢的主要原因是呼吸底物葡萄糖不足 

C．过程④耗氧速率降低和过程⑤耗氧速率加快的主要原因都是由ADP含量变化引起 

D．对本实验数据的分析，不需要考虑因变量氧气浓度的影响

10. （2020九校联考）下列叙述正确的有几项（　　）

①线粒体中大量产生ATP时，一定伴随着O2的消耗

②叶绿体中大量产生ATP时，一定伴随着O2的产生

③在生命活动旺盛的细胞中ATP的含量较多

④ATP与ADP的转化速率越快，细胞代谢耗能越多

⑤夜间，叶绿体中C3的还原所需的ATP可以来自线粒体

⑥所有活细胞都具有与细胞呼吸有关的酶，但不一定都分布在线粒体中

⑦在酶促反应中，酶对化学反应的催化效率称为酶活性

⑧与无机催化剂相比，酶为化学反应提供的活化能更多使之具有高效性

⑨低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构

⑩DNA能控制蛋白质类酶的合成，但不能控制RNA类酶的合成

A．3项 B．4项 C．5项 D．6项

11. （2019杭金衢联考）为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所，某学校研究性学习小组进行了如下探究。作出假设：有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中，不能在细胞质基质中进行。实验过程如下：

请回答下列有关问题：

（1）该实验的自变量是　   　，将1号试管和2号试管的实验结果进行　   　就能得出结论。

（2）请写出肝细胞进行有氧呼吸和无氧呼吸的化学方程式。

有氧呼吸：　   　。无氧呼吸：　   　。

（3）实验步骤③必须保持线粒体的完整性，不能让其发生破碎，原因是　   　。

（4）步骤⑥中CO2检测剂可能是　   　。

（5）实验结果发现，1号和2号试管中均检测到CO2（与预测结果不相符），据分析是空气中的CO2溶解在1号试管与2号试管造成的。为了对这种干扰造成的结果进行校正，请你利用现有的实验条件，在此实验的基础上提出一项改进措施。

改进措施是：　   　。