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小学英语外研版 (三年级起点)三年级上册Unit 2 Nine girls?示范课ppt课件
展开三 年级 英语 学科导学案
主备教师 |
| 审核教师 |
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课 题 | Module 5 Unit 2 Nine girls？ | 课 型 | 新授课 | 课 时 | 2 | |||||||
教学目标 | 知识与技能 | 能听懂、会说、会认、会拼读单词并知道词义。 | ||||||||||
过程与方法 | 通过听、说、读、写、演等活动激发学生兴趣，帮助学生养成良好学习习惯。 | |||||||||||
情感态度价值观 | 培养学生对所学的话题感兴趣，乐于参加讨论。 | |||||||||||
教材分析 | 教学重点 | 能听懂、会说、会认、会拼读单词并知道词义。 | ||||||||||
教学难点 | How many ？ | |||||||||||
学 具 | 课文对话课件 | |||||||||||
教 学 过 程 | ||||||||||||
环节 | 教 师 活 动 | 学 生 活 动 | 效果反思 | |||||||||
导 入 新 课 | 一、预习检测 看看谁数得又快又准。 How many boys in our class? How many girls in our class? How many desks? How many windows?
| Let’s count How many boys in our class? How many girls in our class? How many desks? How many windows? |
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自 主 学 习 | 1、 放录音 2、 指导学生预习课文 | 1、预习自学：自学活动3，听录音做伸手指活动 2、跟录音读并模仿唱活动4《Ten little fingers》 3、完成活动5、6练习
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小 组 合 作 | （1）、结合活动5的小游戏，继续练习句型。 How many …？ （2）、组内帮扶，共同提高，做好展示竞争准备。 |
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展 示 反 馈 | 1、出示卡片：数一数并回答。 How many cats? Eleven. How many caps? Twelve. How many dogs? Ten. How many pandas? Nine. 2、组比赛唱并演《Ten little fingers》
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释 难 解 疑 | How many +名词复数?
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拓 展 训 练 | 用阿拉伯数字完成下列算式。 1. three + nine = 2. + six = ten
3. nine - = two 4.eight + three =
5.seven – two =___________ 6.two + nine = _____ |
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作业设计 | 用How many +复数名词？对自己熟悉的物品提问，并用学过的数词回答。 | |||||||||||
板书设计 | Module5 Unit 2 Nine girls? How many dogs？ How many cats? How many red caps? How many blue caps? | |||||||||||
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