初中化学人教版九年级上册实验活动1 氧气的实验室制取与性质完整版ppt课件

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回忆实验室用高锰酸钾制取氧气的装置及仪器：
排水法收集或向上排空气法收集。
①查—组装仪器，检查装置的气密性；②装—向试管中装入药品；③定—将试管固定在铁架台上；④点—点燃酒精灯，进行加热；⑤收—收集氧气；⑥离—将导气管撤离水槽；⑦熄—熄灭酒精灯，冷却后拆除装置。
将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条立即复燃，则证明是氧气。
（1）用向上排空气法收集氧气时：把一根带火星的木条放 在集气瓶口，如果木条复燃，证明氧气已集满了。（2）用排水法收集氧气时：如果集气瓶口有大量气泡逸 出，证明瓶中没有水了，即氧气已集满。
[探究活动]设计实验装置 学生对比分解过氧化氢制氧气和加热氯酸钾制氧气的特点，分组设计用高锰酸钾制氧气的实验装置。
发生装置和收集装置及要求：
用高锰酸钾制氧气应在管口塞一团棉花
夹持在距管口约1/3处
1.实验室用加热高锰酸钾制取氧气时，为什么常在试管口塞上—团棉花？ 防止高锰酸钾粉末进入导管。
2.用排水法集气时，实验结束后，为什么要先移出导气管，后撤离酒精灯？ 防止试管内温度骤降，气压减小，水槽内的水倒流到试管，导致试管炸裂。
3.制取的氧气如果不纯，你认为可能的原因有哪些？ 排水法收集时，未等气泡均匀连续冒出就开始收集。
4.怎样检查装置的气密性？
【原理】升高温度，使试管内空气受热膨胀，导管口有气泡，松开手导管中形成一段水柱。
试管内的导管稍微露出橡皮塞即可（便于气体的排出）
试管口要向下倾斜（防止冷凝水倒流，使试管炸裂）
铁夹应夹在离试管口约1/3处
要用酒精灯火焰的外焰对准药品部位加热
注意：①必须由瓶口向下缓慢插入，若快速伸入瓶底，会把部分氧气从瓶口排出；②燃烧着的木炭不要与瓶壁接触，以免集气瓶破裂；
[探究活动1]用坩埚钳夹取木炭，在酒精灯上加热到发红，插入收集的氧气中，观察现象，停止后向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡，观察现象。
[探究活动2]点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，插入盛有氧气的集气瓶中，观察现象。
注意：①点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴。 ②待火柴快燃尽时，插入装有氧气的并事先盛有少量水集气瓶中；
木炭燃烧发出白光，放出热量，生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊
剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体
1、实验室用高锰酸钾制取氧气时正确的操作（ ）A、固定在铁架台上的试管，试管口应略向上倾斜；B、排水法收集氧气后，应先把导管移出水槽，再停止加热；C、加热时，直接用酒精灯固定加热；D、在试管口处没有放一团棉花。
2.用高锰酸钾加热制取氧气时，在试管口放一小团棉花的作用是（ ）A.防止水倒吸入试管B.防止产生氧气太快无法收集C.防止高锰酸钾粉末进入导气管，将其堵塞D.防止试管破裂
3.实验室制取氧气的主要步骤有：①装药品，②检查气密性，③固定装置，④加热，⑤收集气体，⑥将导管拿出水面，⑦熄灭酒精灯。其正确的操作顺序是（ ）A.①②③④⑤⑥⑦　 B.③①②④⑤⑥⑦ C.②①③④⑤⑥⑦　 D.①②③④⑤⑦⑥
1.实验室制氧气反应原理： 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气2.实验步骤： 查、装、定、点、收、离、熄3.木炭和铁丝在氧气中燃烧实验
1.总结实验室制取氧气的实验原理、装置、收集、验满、验证方法。2.实验时出现的问题以及解决的方法。3.完成课后问题与交流。