浙教版八年级上册第1章 水和水的溶液第1节 地球上的水第1课时教学设计

日期

周次

课时

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课题

1.1 地球上的水（第1课时）

教材

解读

目标

【知识与技能】

1、了解地球上的分布，知道淡水资源十分有限。

2、知道水与生命的联系。

【过程与方法】

通过学习，认识水对人类生存和发展的重要性，使学生树立保护水源、节约用水的观念。

【情感态度与价值观】

通过对一些自然现象的观察，进一步激发学生探索大自然奥妙的兴趣，树立学好科学的信心。

重点

水的重要性、水资源的分布和水与生命的关系。

难点

水的重要性、水资源的分布和水与生命的关系。

学情

本节课选自《科学》八年级上册第一章第一节，介绍的是学生最熟悉的物质——水。教材通过分析地球上水的存在，围绕水为中心，介绍了地球上的水以不同形式分布于不同的空间位置，水的互相转化和循环，以及揭示了水对生命的重要性。从而树立保护水源、节约用水的意识。

教学

准备

投影仪、PPT

环节

师生活动

占用时间

教学

过程

设计

一、引入：

1、水是地球上各种生命赖以生存的必要条件。人类的生产和生活都离不开水。

2、水在地球上是怎样分布的？它具有哪些特性？水对人类社会有什么重要作用？我们应该如何保护水资源？

3、思考：我们在地球上的哪些地方，看见有水的存在 ？

二、讲述：

1、地球上水的分布

1.地球其实是一个“水球”

海洋面积占71%

陆地面积占29%

2.阅读教材P2—3水的分布，回答下列问题：

1．水的总储量?    2．水的分布?

3．水的状态?      4．水体分类?

3. 从图中可看出地球上的水可分为哪几类？各类水体所占的比例如何？

地球上的水

4．水体分类：

① 按状态分类：固态水、液态水、气态水

② 按含盐量分类：淡水、咸水；

③ 按积聚情况分类：海洋水、陆地水、大气水、生物水等；

思考1:地球上水的主体是什么？ 海洋水 96.53%

2.地球上淡水的主体是什么？ 冰川水 1.738%

3.人类主要利用的淡水是哪些？河流水、湖泊淡水、浅层地下淡水

4.你能用生活中观察到的现象说明在我们周围的空气中含有水吗?

空气中的水遇冷变成液态和固态就可以看到了。

①    冬天房间玻璃窗上水雾和冰花。

②    从冰箱里拿出一杯冰茶，一会儿杯外壁出现水珠。

③    清晨，植物叶子表面有露水。

师：地球上虽然有丰富的水，但96.53%是不能饮用的海水，淡水资源仅占全球总储水量的2.53%，而绝大部分淡水是目前无法利用的冰川和深层地下水。当今人们比较容易利用的淡水是河流水、湖泊淡水及浅层地下水，其储量约仅占全球淡水总储量的0.007%。因此在日常生活中，我们应该节约用水！

思考：全球淡水相当匮乏，那么海洋水和陆地淡水能否相互转化呢？如果能转化，过程怎样？

2、水的循环

1.几个概念

2.读图：（1）水循环包括哪些环节？

（2）水循环的成因是什么？

（3）水循环包括哪三大过程？

2.水循环包括哪些环节？

3.水循环的成因是什么？

（1）内 因

水的物理性质，随温度不同以固、液、气态存在。（水的物态变化）

（2）外 因

太阳辐射和地心引力。

4.水循环包括哪三大过程？

（1）陆上内循环（陆地—大气—陆地）

（2）海上内循环（海洋—大气—海洋）

（3）海陆间水循环（海洋—大气—陆地—海洋）

4、水循环的重要性（意义）

（1）水循环是地球上各水体间相互联系的纽带，通过水循环使水圈成为一个动态系统。

（2）通过水循环使地球上的水、大气、岩石和生物发生了密切联系，共同构成了人类生存的自然环境。

（3）世界上淡水资源就是由水循环产生的，通过水循环使海洋源源不断地向陆地供应淡水，滋润着土地，哺育着生命。

5、思考与讨论

1.读下表，你能获取什么信息？

地球上主要水体的平均更新周期：

更新最快———— 大气水

更新最慢———— 冰川

2.列举影响地球上水循环过程的人类行为。

三、课堂小结：

引导学生自主小结，并逐步完善和形成概念图。

当堂

检测

1.下列有关地球上水的分布、循环和利用的说法中，正确的是--------（　 ）

     A.陆地淡水约占地球总水量的96.53%       

     B.水是生物生存所必需的最基本的物质之一

     C.人类直接利用最多的水资源是海洋水           

     D.水循环的环节只有蒸发和降水

2.在下列四个选项中，水循环最活跃的是（     ）

   A．地表裸露的沙漠地区         

   B．森林覆盖良好的水库区

   C．长江、黄河发源的地区               

   D．冰川广布的南极大陆

3.大气中的水蒸气主要来自于----------（      ）

    A、湖泊水的蒸发       B、海洋水的蒸发

    C、江河水的蒸发       D、植物的蒸腾作用

4.淡水资源中数量最多的是 ------------（     ）

 A、河流水                  B、地下淡水

 C、湖泊水                  D、冰川水

5. 下列水体平均更新时间最短的是-----（     ）  

A、河流水                 B、地下水  

C、大气水                 D、海洋水

培优

扶差

作业

1.作业本 1.1 地球上的水（第1课时）

板书

设计

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