初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册第一单元 成长的节拍第三课 发现自己认识自己精品精练

7.3.1《认识自己》课时训练

一、单项选择题：

1．“人有过失，己必知之；己有过失，岂不自知。”这启示我们（     ）

A．要学会正确认识自己   B．人生都是十全十美的

C．每个人的过失都相同   D．不要在意别人的评价

2．“要想了解自己，最好问问别人。”这句话说明（       ）

A．他人的评价才是最为客观的 

B．我们要重视他人的评价和态度

C．我们要虚心接受他人的意见 

D．他人的评价能帮助我们调节行为

3．“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这句话告诉我们（     ）

①对他人赞美要客观冷静分析   ②要充分重视他人的态度与评价  ③他人评价是认识自己的唯一途径  ④用理性的心态面对他人的评价

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

4．“败莫大于不自知”出自《吕氏春秋•自知》，意思是最大的失败就是没有正确认识自己。这是因为正确认识自己（       ）

①可以促进自我发展     ②有助于我们激发潜能，战胜弱点   ③有助于融入社会，培养亲社会行为                 

④必定能理解、宽容和善待他人

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

5．古代贤哲提倡“闻过则喜”“有则改之无则加勉”。以上古训启示我们应该（       ）

①重视他人评价        ②正确对待批评        ③欣赏自己的全部        ④学会自我评价

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

6．“别人的意见”或出于善意，或出于羞辱。有人说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”；也有人说“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。别人的意见有时很不中听，有时候却能够对我们有很大帮助。对待别人的意见，我们应该（       ）

A．学会欣赏自己，不要理会别人的意见 

B．用心分辨，做到有则改之，无则加勉

C．别人的意见很中肯，说的一定是对的 

D．面对挑剔要调适不良情绪，以牙还牙，

7．我们正确认识自己很重要。正确认识自己（     ）

①可以促进自我发展  ②可以促进与他人的交往  ③有助于我们增强对自己的信心   ④要接受他人对自己的所有评价

A．①②③ B．①②④  C．②③④ D．①②③④

8．“想要了解自己，最好问问别人。”针对他人的评价，我们应持的态度是（     ）

A．走自己的路让别人去说吧 

B．理性对待他人的态度和评价

C．只接受他人好评不接受差评 

D．严格按照别人的评价去认识自己

9．小雯和玲玲是一对形影不离的好朋友，玲玲表扬、欣赏小雯时，小雯很开心，但玲玲指出小雯的缺点、不足时，小雯很生气、激动，急于辩解、找理由。小雯应该（     ）

①用心聆听，全面采纳  ②用理性的心态面对  ③客观冷静分析，既不盲从，也不忽视  ④置之不理，以我为主

A．①② B．③④ C．①③ D．②③

10．认识自己是一件非常重要的事情，不正确认识自己（     ）

①促进自我的发展   ②促进与他人交流  ③有助于拉踩他人 ④有助于降低素质

A．①④ B．①② C．②③ D．③④

11．“阴阳怪气”是当今网络的嘲讽流行语，形容态度怪癖、冷言冷语，不可捉摸。小方因同学被老师表扬后，虚荣心作祟，对同伴冷言冷语、恶语中伤，导致小方失去了这个朋友。在事后小方反思了自己的行为，认识到自己就是网络上所说的“阴阳怪气”，并要求自己在今后的学习生活中改正这个缺点。在这里小方是（     ）

A．通过他人评价来认识自己   B．通过老师批评来认识自己

C．通过同伴指正来认识自己   D．通过自我评价来认识自己

12．下列行为与“当局者迷，旁观者清”体现的认识自我的途径相一致的是（     ）

①时政播报后，听取老师意见  ②时政播报前，对着镜子演练  ③经常请同学指出自己的缺点  ④坚持自我反省，完善自己

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

13．有时我们需要通过他人评价来认识自己，下列同学的表现，是正确通过他人评价来认识自己的有（     ）

①小莉说小倩的衣服不好看，小倩便要妈妈给自己买新衣服  ②王猛听到老师对高强的表扬和对自己的批评之后，决定以后要向高强学习  ③张鹏非常在意他人的评价，认为别人对他的评价都是对的  ④张浩认真听取老师的评价，改进学习方法

A．①③ B．①② C．①④ D．②④

14．小俊看到自己的数学成绩在班上名列前茅，班里充满了赞许的声音。慢慢地，小俊变得骄傲自大，瞧不起成绩比他差的同学。小俊变得高傲自大的原因（     ）

①小俊没有正确认识自己，只看到自己的长处  ②小俊懂得欣赏自己，欣赏自己的独特和优势  ③小俊没有以理性的心态对待他人的评价  ④小俊懂得扬长避短，施展自己的才华

A．①③ B．②③ C．③④ D．①④

15．“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这句话启示我们（     ）

①智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美  ②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己  ③智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价  ④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

二、分析说明题

16．阅读下列材料，回答问题。

材料一   小漳是一名七年级的学生，他无论在学习还是体育方面，都是出类拔萃的。他说：“我学习好，身体棒，至今还没发现自己有什么缺点。”

材料二   小宁跟随打工的父母来到城里，转学到了一个新环境，看到城市里的学生多才多艺、敢说敢干、家境富裕、穿戴漂亮，她觉得自己简直一无是处，抬不起头来。

(1)小漳和小宁是通过什么途径认识自己的。

(2)你认为这两名同学对自己的认识正确吗，这给我们什么启示。

(3)通过这两名同学的事例，我们又应该怎样正确认识自己。

17．阅读材料，根据相关知识回答问题

七年级的小梅同学，十分注重自己的穿着打扮和发型，经常在课堂上掏出小镜子，对着自己的容貌欣赏，致使在课堂上精力不集中，影响听课效果，学习成绩也并不理想。老师多次找她谈心，要求她把精力集中在学习上，她却不以为然。

(1)你认为小梅有没有正确认识自己？

(2)小梅应怎样对待他人对自己的评价？

参考答案

1．A   2．B   3．B  4．A  5．A  6．B  7．A  8．B   9．D   10．D

11．D  12．C  13．D  14．A  15．B 

16．(1)①他们通过自我评价的方法来认识自己；②小漳是通过自我观察和分析来评价自己，小宁是通过与他人比较来评价自己。

(2)①他们对自己的认识都是不正确的（或小赵会陷入自负，小李则容易产生自卑心理，这对他们的成长都是非常不利的）；②对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己；③对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑，能帮助我们调节和控制自己的行为；④这启示我们要通过正确的途径认识自己。

(3)①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己；②我们可以通过自我评价来认识自己；③他人评价是认识自己的一面镜子。

17．(1)没有；只注重外在。

(2)对待他人评价要理性客观。